Hãy lập bảng hệ thống ( hoặc thể hiện dưới dạng sơ đồ tư duy ) về 1 nhân vật biêu biểu thời Hùng Vương dựng nước ? lập bảng với 3 ý sauTên nhân vật Tên nhân vậtTruyền thuyết liên quan Ý nghĩa giáo g...

K

Kinen

25 tháng 12 2022

Hãy lập bảng hệ thống ( hoặc thể hiện dưới dạng sơ đồ tư duy ) về 1 nhân vật biêu biểu thời Hùng Vương dựng nước ? lập bảng với 3 ý sauTên nhân vật Tên nhân vậtTruyền thuyết liên quan Ý nghĩa giáo giục MIK CẦN GẤPMai phải nộp...

Đọc tiếp

#Chưa xác định lớp 6

0

K

Kinen

25 tháng 12 2022

câu 1 . Hãy lập bảng hệ thống ( hoặc thể hiện dưới dạng sơ đồ tư duy ) về 1 nhân vật biêu biểu thời Hùng Vương dựng nước ?

MIK CẦN GẤP

#Chưa xác định lớp 6

0

ML

Minh Lệ

15 tháng 1 2023

Vẽ sơ đồ tư duy (hoặc lập bảng hệ thống) thể hiện những nét chính của Phong trào Cải cách tôn giáo (nguyên nhân, nội dung, tác động).

#Chưa xác định lớp 7

1

DD

Dat Do

15 tháng 1 2023

Nguyên nhân:

Giáo hội bóc lột, chi phối toàn bộ đời sống tinh thần của nhân dân.
Hệ tư tưởng của Giáo hội phong kiến cản trở sự phát triển văn hóa, khoa học và bước tiến của giai cấp tư sản.
Phong trào cải cách tôn giáo khởi đầu ở Đức và lan dần sang các nước Tây Âu.
Nội dung:

Phê phán những hành vi không chuẩn mực của Giáo Hoàng.
Chỉ trích mạnh mẽ những giáo lý giả dối của Giáo hội.
Đòi bãi bỏ những hủ tục, lễ nghi phiền toái.
Ủng hộ việc làm giàu của giai cấp tư sản.
Tác động:

Thiên chúa giáo bị phân thành hai giáo phái: Cựu giáo và Tân giáo, mâu thuẫn và xung đột với nhau.
Làm bùng lên cuộc Chiến tranh nông dân Đức.

tham khảo

Đúng(0)

S

Sahara

15 tháng 1 2023

Vẫn ko ghi à

Đúng(0)

TL

Thuy Le

15 tháng 4 2022

hãy cho biết điểm chung về các nhân vật hùng vương dựng nước?

dựa và hiểu biết của bản thân và liên hệ kiến thức đã học.Em hãy kể tên nhân vật liên quan đến thời kì hùng vương dựng nước

giúp với ạ

#Lịch sử lớp 6

2

TL

Thuy Le

15 tháng 4 2022

giúp mik với

Đúng(0)

DN

Đức Nguyễn Bá

15 tháng 4 2022

đều đặt biệt danh là hùng vương.cha truyền con nối ngôi vua cho đến đời thứ 18

Đúng(0)

HN

Hà Nguyên Bảo

16 tháng 12 2022

Hãy cho biết điểm chung về các nhân vật lịch sử thời hùng vương dùng nước? Dựa vào hiểu biết của bản thân và liên hệ với kiến thức đã học em hãy kể tên một số nhân vật liên quan đến thời hùng vương dựng nước?

#Lịch sử lớp 6

1

HN

Hà Nguyên Bảo

16 tháng 12 2022

Đúng(0)

ML

Minh Lệ

15 tháng 1 2023

Lập bảng hệ thống (hoặc sơ đồ tư duy) thể hiện sự phát triển của vương quốc Campuchia thời kì Ăng-co

#Chưa xác định lớp 7

1

GN

GV Nguyễn Trần Thành Đạt

Giáo viên

4 tháng 2 2023

Thời kì Ăng-co

Chính trị

Kinh tế

Ngoại giao

Văn hóa

Đất nước thống nhất và ổn định, các vương triều ra sức củng cố quyền lực và quan tâm đến đời sống nhân dân

Vua Giay-a-vác-ma +II đã tiến hành mở rộng đường giao thông, lập nhà nghỉ chân cho lữ hành, mở các cơ sở khám chữa bệnh trên khắp đất nước.

+ Các vua Campuchia thời Ăng-co đã thi hành nhiều biện pháp nhằm phát triển sản xuất nông nghiệp.

Sử dụng vũ lực để mở rộng lãnh thổ về phía Đông, sang vùng hạ lưu sông Mê Nam (Thái Lan ngày nay) và vùng trung lưu sông Mê Công (Lào hiện nay).

Trong hơn một nghìn năm dưới chế độ phong kiến, người Campuchia đã xây dựng nên một nền văn hoá riêng, hết sức độc đáo.

Đúng(0)

ML

Minh Lệ

16 tháng 1 2023

Lập bảng hệ thống (hoặc sơ đồ tư duy) thể hiện những nét chính về tình hình chính trị, kinh tế, xã hội, văn hóa thời Lý.

#Chưa xác định lớp 7

1

GN

GV Nguyễn Trần Thành Đạt

Giáo viên

4 tháng 2 2023

a/ So sánh

Lĩnh vực	Nội dung
Chính trị	- Tổ chức chính quyền được củng cố từ trung ương đến địa phương: + Ở trung ương: vua đứng đầu đất nước, dưới vua có quan đại thần giúp việc. Vua ở ngôi theo chế độ cha truyền con nối. + Ở địa phương: cả nước chia thành 24 lộ,phủ, châu. Dưới lộ (phủ, châu) là hương, huyện. Đơn vị cấp cơ sở là xã. - Nhà nước ban hành bộ luật Hình thư (năm 1042). - Quân đội: + Chia thành 2 bộ phận là: cấm quân và quân địa phương. + Tổ chức theo chế độ “ngụ binh ư nông”. - Về đối nội: củng cố khối đoàn kết dân tộc nhưng kiên quyết trấn áp những thế lực có mưu đồ tách khỏi Đại Việt. - Về đối ngoại: giữ mối quan hệ hòa hiếu với nhà Tống; dẹp tan cuộc tấn công của Chăm-pa.
Kinh tế	- Nhà nước thi hành nhiều chính sách thúc đẩy sự phát triển của sản xuất nông nghiệp, nhờ đó nhiều năm mùa màng bội thu. - Thủ công nghiệp khá phát triển, bao gồm 2 bộ phận: thủ công nghiệp nhà nước và thủ công nghiệp trong nhân dân. - Thương nghiệp: hoạt động trao đổi, buôn bán trong và ngoài nước phát triển.
Xã hội	- Xã hội gồm 2 bộ phận: + Bộ phận thống trị gồm: quý tộc (vua, quan), địa chủ… + Bộ phận bị thống trị gồm: nông dân, thợ thủ công, thương nhân và nô tì. - Xã hội có xu hướng phân hóa hơn so với thời Đinh – Tiền Lê.
Văn hóa	- Tư tưởng, tôn giáo: Nho giáo được mở rộng, Phật giáo phát triển. - Văn học chữ Hán bước đầu phát triển. - Nghệ thuật: + Các loại hình nghệ thuật dân gian rất phát triển. + Xây dựng nhiều công trình kiến trúc độc đáo, điêu khắc đạt đến độ tinh tế, điêu luyện…
Giáo dục	- Năm 1070, Nhà Lý dựng Văn Miếu ở Thăng Long. - Năm 1075, khoa thi đầu tiên được mở để tuyển chọn quan lại. - Năm 1076, mở Quốc tử giám cho con em quý tộc đến học.

b/ Nhận xét: Tổ chức nhà nước thời Lý có sự kế thừa từ bộ máy nhà nước thời Đinh – Tiền Lê nhưng hoàn thiện và chặt chẽ hơn.

Đúng(0)

NV

Nguyễn Võ Ngọc Ngân

18 tháng 11 2018 - olm

hãy tạo lập bảng thống kê các tác phẩm, nêu đặc điểm về nhân vật, cốt truyện, nghệ thuật, nội dung, ý nghĩa theo từng thể loại

#Ngữ văn lớp 6

1

HD

hai dragneel

18 tháng 11 2018

hjgyfoljl;;

Đúng(0)

CQ

Chi Quỳnh

26 tháng 3 2021

Lập bảng thống kê các cuộc đấu tranh giành độc lập thời Bắc thuộc : cái bảng mà cô giáo tớ yêu cầu như sau 1.Các cuộc khởi nghĩa 2.Diễn biến 3.Nguyên nhân thất bại 4.Ý nghĩa lịch sử

#Lịch sử lớp 6

1

A

Amee

28 tháng 3 2021

e tham khảo nhé

Đúng(0)

Chúng tôi đề xuất

Tài nguyên

Ứng dụng mobile

Tên nhân vật	Truyền thuyết liên quan	Ý nghĩa giáo giục

Bảng xếp hạng

Các khóa học có thể bạn quan tâm

Yêu cầu VIP