Đặt 5 câu khác nhau có sử dụng so sánh hoặc nhân hóa và có cả TN chỉ thời gian, nơi chốn
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Trạng Ngữ chỉ thời gian:
-Mùa xuân, cây cối đâm chồi, nảy lộc.
Trạng Ngữ chỉ nơi chốn:
-Trong vườn, hoa đua nhau khoe sắc.
Trạng Ngữ chỉ nguyên nhân:
-Nhờ những hành động bảo vệ môi trường của nhân loại, thế giới đang dần dần cân bằng trở lại.
Trạng Ngữ chỉ cách thức:
-Với khả năng kì diệu mà tạp hóa ban cho, chẳng mấy chốc cậu ấy đã làm cho mọi vật bừng lên sức sống.
Trạng Ngữ chỉ phương tiện:
-Bằng khối óc và đôi bàn tay khéo léo, anh Nam đã sáng chế ra chiếc máy xay lúa cho nông dân.
Trạng Ngữ chỉ mục đích:
-Để có thể giúp đỡ bố mẹ, Nam bất chấp mọi người phản đối quyết định đi làm thêm.
Trạng ngữ chỉ nơi chốn:
Quê em ở miền Bắc, nhưng em sinh ra và lớn lên ở miền Nam
Trường em ở cách nhà khá xa
Trạng ngữ chỉ thời gian:
Cách đây 3 năm, em học ở ngôi trường này
Vài phút trước, có ai đã gọi cho cô ấy
Trạng ngữ chỉ nguyên nhân:
Vì lạnh nên cô ấy đi học muộn
Do không chuẩn bị trước bài ở nhà, giờ nó lúng túng không trả lời được
Trạng ngữ chỉ mục đích:
Để trở thành du học sinh, Minh phải giành được học bổng
Vì để giúp nhà sạch hơn, bà tôi phải dọn dẹp hàng ngày
Trạng ngữ chỉ cách thức:
Bằng xe đạp của mình, Hà hằng ngày đều đưa em đi học
Bằng tài năng của mình, tôi đã chứng minh thực lực cho họ thấy.
TN chỉ thời gian : / Sang năm mới / , / chúng ta / lại thêm 1 tuổi / .
TN CN VN
TN chỉ phương tiện : / Cùng với 1 giọng nói trong trẻo / , / cô / đã khiến cũng em nhớ mãi / .
TN CN VN
TN chỉ nguyên nhân : / Vì em đi thi được điểm giỏi / , / em / đã được bố mẹ cho đi chơi / .
TN CN VN
TN chỉ nơi chốn : / Trong vườn hoa hồng / , / bạn Giang / đang ngồi đọc truyện / .
TN CN VN
TN chỉ mục đích : / Muốn trở thành cháu ngoan Bác Hồ / , / chúng em / sẽ chăm chỉ học / .
TN CN VN
#Songminhnguyệt
Xuân! Xuân đến thật rồi. Trong vườn, cây cối bỏ đi cái áo khoác mà đã mang suốt mùa đông lạnh lẽo để thay vào đó là bộ quần áo mới mang màu xanh, màu êm dịu. Hoa khoe sắc, lộng lẫy. Xuân nhẹ nhàng gói mưa vào trong nắng, chập chờn những cơn mưa vội vã ban chiều, không mỏng manh. Xuân ôm từng hạt nắng trong từng bông cúc vàng, nhuộm sắc những cơn mưa phùn nhỏ còn đọng sương. Sáng ra, cơn mưa phùn như lộc xuân ban tặng vô tình đã làm mùa xuân rét ngọt, một cái rét tượng trưng. Những luồng gió nồm cứ thổi, thổi mãi thành cái đẹp của mùa xuân. Ôi ! thật là đẹp.
Đáp án
HS đặt được câu đúng chính tả, rõ ràng về nghĩa.
- 1 câu có sử dụng trạng ngữ chỉ thời gian (1đ).
- 1 câu có trạng ngữ chỉ nơi chốn (1đ).
Đang đi chơi (rút gọn CN)
Lan! (rút gọn VN)
Mai nhá: (rút gọn CN và VN)
Trạng Ngữ chỉ thời gian:
-Mùa xuân, cây cối đâm chồi, nảy lộc.
Trạng Ngữ chỉ nơi chốn:
-Trong vườn, hoa đua nhau khoe sắc.
Trạng Ngữ chỉ nguyên nhân:
-Nhờ những hành động bảo vệ môi trường của nhân loại, thế giới đang dần dần cân bằng trở lại.
Trạng Ngữ chỉ cách thức:
-Với khả năng kì diệu mà tạp hóa ban cho, chẳng mấy chốc cậu ấy đã làm cho mọi vật bừng lên sức sống.
Trạng Ngữ chỉ phương tiện:
-Bằng khối óc và đôi bàn tay khéo léo, anh Nam đã sáng chế ra chiếc máy xay lúa cho nông dân.
Trạng Ngữ chỉ mục đích:
-Để có thể giúp đỡ bố mẹ, Nam bất chấp mọi người phản đối quyết định đi làm thêm.
Hok tốt
trạng ngữ chỉ nơi chốn, địa điểm:
Trên cây cao , những chú chim đang hót líu lo.
trạng ngữ chỉ thơi gian:
Gần 1 giờ sáng nay , tui đã thức dậy .
trạng ngữ chỉ nguyên nhân :
vì tôi mải chơi nên tôi bị điểm kém .
~~~hok tốt ~~
Vào 9 giờ tối nay,em cùng mẹ đi thăm bà nội
Câu có trạng ngữ chỉ thời gian
Ở sân có trường em,có diễn ra một trận bóng đá rất gay cấn
Câu có trạng ngữ chỉ nơi chốn
cần gấp
thôi, khỏi cần minhf xong rồi