Chỉ ra các phép so sánh trong những khổ thơ dưới đây. Cho biết: a. Chúng thuộc kiểu so sánh nào?b. Phân tích tác dụng gợi hình, gợi cảm của một phép so sánh mà em thích? ...

QA

Quỳnh Anh

12 tháng 12 2021 - olm

Chỉ ra các phép so sánh trong những khổ thơ dưới đây. Cho biết: a. Chúng thuộc kiểu so sánh nào?b. Phân tích tác dụng gợi hình, gợi cảm của một phép so sánh mà em thích? Anh đội viên mơ màng Như nằm trong giấc mộng Bóng Bác cao lồng lộng ...

Đọc tiếp

#Ngữ văn lớp 5

0

DH

Đinh Hoàng Yến Nhi

1 tháng 8 2017

Chỉ ra các phép so sánh trong những khổ thơ dưới đây. Cho biết chúng thuộc những kiểu so sánh nào. Phân tích tác dụng gợi hình, gợi cảm của một phép so sánh mà em thích.

c) Anh đội viên mơ màng

Như nằm trong giấc mộng

Bóng Bác cao lồng lộng

Ấm hơn ngọn lửa hồng

(Minh Huệ)

#Ngữ văn lớp 6

1

NT

Nguyễn Tuấn Dĩnh

1 tháng 8 2017

c, Anh đội viên mơ màng/ Như nằm trong giấc mộng

Bóng Bác cao lồng lộng/ Ấm hơn ngọn lửa hồng.

- Kiểu so sánh: ngang bằng- không ngang bằng: cụ thể hóa, nhấn mạnh được tình cảm yêu mến của anh bộ đội với Bác

Đúng(0)

DH

Đinh Hoàng Yến Nhi

28 tháng 9 2019

Chỉ ra các phép so sánh trong những khổ thơ dưới đây. Cho biết chúng thuộc những kiểu so sánh nào. Phân tích tác dụng gợi hình, gợi cảm của một phép so sánh mà em thích.

a) Quê hương tôi có con sông xanh biếc

Nước gương trong soi tóc những hàng tre

Tâm hồn tôi là một buổi trưa hè

Tỏa nắng xuống lòng sông lấp loáng.

(Tế Hanh)

#Ngữ văn lớp 6

1

NT

Nguyễn Tuấn Dĩnh

28 tháng 9 2019

a, “Tâm hồn tôi là một buổi trưa hè”

- So sánh ngang bằng: giúp cái trừu tượng (tâm hồn) hiện hữu có hình dạng, màu sắc.

Đúng(0)

DH

Đinh Hoàng Yến Nhi

3 tháng 5 2019

Chỉ ra các phép so sánh trong những khổ thơ dưới đây. Cho biết chúng thuộc những kiểu so sánh nào. Phân tích tác dụng gợi hình, gợi cảm của một phép so sánh mà em thích.

b)

Con đi trăm núi ngàn khe

Chưa bằng muôn nỗi tái tê lòng bầm

Con đi đánh giặc mười năm

Chưa bằng khó nhọc đời bầm sáu mươi.

(Tố Hữu)

#Ngữ văn lớp 6

1

NT

Nguyễn Tuấn Dĩnh

3 tháng 5 2019

b, “Con đi trăm núi ngàn khe/ Chưa bằng muôn nỗi tái tê lòng bầm

“ Con đi đánh giặc mười năm/ Chưa bằng khó nhọc đời bầm sau mươi.

-> So sánh không ngang bằng: khẳng định công lao, tình yêu thương vô bờ bến của người mẹ cách mạng.

Đúng(0)

CP

Chu Phương Anh

18 tháng 2 2020 - olm

Ghi lại những câu thơ có sử dụng phép so sánh trong bài thơ "Đêm nay Bác không ngủ" của tác giả Minh Huệ. Cho biết chúng thuộc kiểu so sánh nào. Phân tích tác dụng gợi hình, gợi cảm của một phép so sánh mà em thích.

#Ngữ văn lớp 6

0

TH

trần hoàng cường

29 tháng 7 2019 - olm

1. Chỉ ra các phép so sánh trong những khổ thơ dưới đây . Cho biết chúng thuộc những kiểu so sánh nào . Phân tích tác dụng gợi hình , gợi cảm của 1 phép so sánh mà em thích . c ) Anh đội viên mơ màng Như nằm trong giấc mộng Bóng Bác cao lồng lộng Ấm hơn ngọn lửa hồng . ...

Đọc tiếp

#Ngữ văn lớp 6

0

ST

Sam Thi My Hanh

15 tháng 1 2018 - olm

1. Chỉ ra các phép so sánh trong những khổ thơ dưới đây . Cho biết chúng thuộc những kiểu so sánh nào . Phân tích tác dụng gợi hình , gợi cảm của 1 phép so sánh mà em thích . c ) Anh đội viên mơ màng Như nằm trong giấc mộng Bóng Bác cao lồng lộng Ấm hơn ngọn lửa hồng...

Đọc tiếp

#Ngữ văn lớp 6

1

BN

Bảo Ngọc

17 tháng 1 2018

Anh đội viên mơ màng		như		nằm trong giấc mộng.
Bóng Bác cao lồng lộng			ấm hơn	ngọn lửa hồng.

Tác dụng gợi hình và gợi cảm của một phép so sánh trong câu thơ mà em thích:

Tham khảo:

"Một lòng thương yêu thật đằm thắm, dịu dàng, tế nhị. Không phải là lòng thương chung, chung chung, mà lòng thương toả ấm tới "Từng người, từng người một" cụ thể. Trước tình thương ấy, anh đội viên đắm chìm trong một cảm giác hạnh phúc:

"Anh đội viên mơ màng

Như nằm trong giấc mộng

Bóng Bác cao lồng lộng

Ấm hơn ngọn lửa hồng." - (Minh Huệ)

Từ thực tế đến mơ màng rồi đến giấc mộng, và hình ảnh Bác trong tâm hồn ấy đúng là sưởi ấm hơn ngọn lửa hồng, bởi nó sưởi ấm tự bên trong."

k cho mềnh nhoa

Đúng(0)

KD

kim dong

19 tháng 7 2019 - olm

Chỉ ra các phép so sánh trong những câu thơ dưới đây cho biết chúng thuộc kiểu so sánh nào phân tích tác dụng gợi hình, gợi cảm của một phép so sánh mà em thícha) Công cha như núi Thái Sơn Nghĩa mẹ như nước trong nguồn chảy rab) Má là đóa hoa hồng dành riêng cho ba Ba là mái nhà che con và má Con là nụ hoa đẹp xinh nhất nhà... Hạnh phúc ngọt ngào hơn cả...

Đọc tiếp

#Ngữ văn lớp 6

1

GN

GV Ngữ Văn

Giáo viên

19 tháng 7 2019

a. Câu ca dao sử dụng phép so sánh ngang bằng qua hình ảnh "Công cha", "Nghĩa mẹ". Tác giả so sánh những sự vật vốn vô hình, trừu tượng với những sự vật cụ thể hữu hình để làm nổi bật công lao trời biển của cha mẹ.

b. Câu thơ sử dụng phép so sánh ngang bằng thông qua từ "là". Tác giả như đưa ra một định nghĩa về cha, mẹ, và con. Qua phép so sánh này đã góp phần làm nên định nghĩa về gia đình. Mỗi sự vật so sánh đều có mối liên hệ gần gũi, gắn bó với sự vật.

Đúng(0)

T

ᵈʳᵉᵃᵐ乡тнắиɢ❤❤∂υвαι⁀ᶦᵈᵒᶫ

15 tháng 3 2021

chỉ ra phép so sánh trong 2 khổ thơ dưới đây phân tích tác dụng gợi hình gợi cảm và kiểu so sánh1.quê hương tôi có 1 con sông xanh biếcnương gương soi tóc những hàng tretâm hồn tôi là một buổi trưa hè tỏa nắng xuống lòng sông lấp loáng b)con đi trăm núi ngàn khe ko bằng muôn nỗi tái tê lòng bầmcon đi đánh giặc 10 nămchưa bằng khó nhọc đời bầm 60 c)anh đội viên mơ màngnhư nằm trong giấc...

Đọc tiếp

#Ngữ văn lớp 6

2

TM

Trần Mạnh

15 tháng 3 2021

1/ .quê hương tôi có 1 con sông xanh biếc

nương gương soi tóc những hàng tre

tâm hồn tôi là một buổi trưa hè

tỏa nắng xuống lòng sông lấp loáng

=> Tâm hồn tôi là một buổi trưa hè => tâm hồn được so sánh với 1 buổi trưa hè nóng nực, cũng như tâm hồn của nhà thơ như cũng đang nồng cháy.

b)con đi trăm núi ngàn khe

ko bằng muôn nỗi tái tê lòng bầm

con đi đánh giặc 10 năm

chưa bằng khó nhọc đời bầm 60

=> Cho thây sự vất vả gian lao, công ơn to lớn của người mẹ

c)anh đội viên mơ màng

như nằm trong giấc mộng

=> Phép ss ở đây miêu tả tình trạng nửa mơ nửa tỉnh của anh đội viên

Đúng(1)

MN

minh nguyet

15 tháng 3 2021

Tham khảo:

a. "Quê hương tôi có con sông xanh biếc

Nước gương trong soi tóc những hàng tre

Tâm hồn tôi là một buổi trưa hè

Tỏa nắng xuống lòng sông lấp loáng."

b. "Con đi trăm núi ngàn khe

Chưa bằng muôn nỗi tái tê lòng bầm.

Con đi đánh giặc mười năm

Chưa bằng khó nhọc đời bầm sáu mươi."

c. "Anh đội viên mơ màng

Như nằm trong giấc mộng

Bóng Bác cao lồng lộng

Ấm hơn ngọn lửa hồng."

→Từ so sánh: in đậm

→Kiểu so sánh:

+Là, như: so sánh ngang bằng

+Chưa bằng, hơn: so sánh không ngang bằng

→Phép so sánh em thích:

"Con đi trăm núi ngàn khe

Chưa bằng muôn nỗi tái tê lòng bầm.

Con đi đánh giặc mười năm

Chưa bằng khó nhọc đời bầm sáu mươi."

→Tác dụng: làm rõ về nỗi khó nhọc của người mẹ và sự thương nhớ, biết ơn công lao của tác giả đối với mẹ.

Đúng(1)

❣우 린✌

14 tháng 2 2020 - olm

Những ngôi sao thứ ngoài kia

Chẳng bằng mẹ đã thức vì chúng con

Đêm nay con ngủ giấc tròn

Mẹ là ngọn gió của con suốt đời

a) Chỉ ra các phép so sánh trong đoạn thơ trên. Cho biết chúng thuộc những loại so sánh nào?

b) Nêu cảm nhận về tác dụng gợi hình, gợi cảm của từng phép so sánh.

#Giúp mik vs ^-^

#Ngữ văn lớp 6

1

Q

quynhanhxinhdep2

14 tháng 2 2020

hello

Đúng(0)

N

Nhi

17 tháng 2 2020 - olm

Câu 1 (3 điểm). Ghi lại những câu thơ có sử dụng phép so sánh trong bài thơ "Đêm nay Bác không ngủ" của tác giả Minh Huệ. Cho biết chúng thuộc kiểu so sánh nào. Phân tích tác dụng gợi hình, gợi cảm của một phép so sánh mà em thích. Câu 2 (2điểm). Trong văn bản "Bức tranh của em gái tôi"(Tạ Duy Anh), giải thích tâm trạng của nhân vật "tôi" khi đứng trước bức tranh "Anh trai tôi" của em gái:...

Đọc tiếp

#Ngữ văn lớp 6

0

Chúng tôi đề xuất

Tài nguyên

Ứng dụng mobile

Bảng xếp hạng

Các khóa học có thể bạn quan tâm

Yêu cầu VIP