Đọc đoạn thơ sau và trả lời câu hỏi:“Đồng lặng lẽ sương mù buông bát ngát,Áo âm thầm mây tối ngập mênh mangGió im vắng, tự từng không man mác,Mây bay, trăng nhè nhẹ dệt tơ vàng. Và nhè nhẹ trong tơ trắng phơ phấtKhóm tre xanh lướt gió cuốn cung đàn.Làng xóm lặng say đi trong giấc ngát,Những lượng đào, lựa lý cái miên man.”(Trích “Đêm trăng xuân” – Anh Thơ)Câu 1: (1.0 điểm) Xác định phương thức biểu đạt chính...
Đọc tiếp
Đọc đoạn thơ sau và trả lời câu hỏi:
“Đồng lặng lẽ sương mù buông bát ngát,
Áo âm thầm mây tối ngập mênh mang
Gió im vắng, tự từng không man mác,
Mây bay, trăng nhè nhẹ dệt tơ vàng.
Và nhè nhẹ trong tơ trắng phơ phất
Khóm tre xanh lướt gió cuốn cung đàn.
Làng xóm lặng say đi trong giấc ngát,
Những lượng đào, lựa lý cái miên man.”
(Trích “Đêm trăng xuân” – Anh Thơ)
Câu 1: (1.0 điểm) Xác định phương thức biểu đạt chính của đoạn thơ trên?
Câu 2: (1.0 điểm) Nêu nội dung chính của đoạn thơ trên?
Câu 3: (2.0 điểm) Tìm và phân tích tác dụng của việc dùng từ láy trong đoạn trích trên?
Câu 4: (2.0 điểm) Cảm nhận chung của em về đoạn trích trên
a, Lao xao...lao xao,sóng vỗ nhè nhẹ vào mạn thuyền. Trăng thu lung linh hiện ra sau nàn mây trắng trên bầu trời trong vắt thì thầm... thì thầm .->chỉ nơi chốn Về khuya,->chỉ thời gian mặt hồ lung linh huyền ảo.
b, Với trang sách và chiếc bút bi.->chỉ phương tiện Lan miệt mài chăm chỉ và ghi chép Lan học giỏi toàn diện. Bạn bè quý mến và tự hào về bạn nữ sinh xuất xắc của lớp mình
1.
a, Lao xao ... lao xao,sóng vỗ nhè nhẹ vào mạn thuyền. Trăng thu lung linh hiện ra sau nàn mây trắng trên bầu trời trong vắt thì thầm ... thì thầm (TN chỉ nơi chốn). Về khuya (TN chỉ thời gian), mặt hồ lung linh huyền ảo.
b, Với trang sách và chiếc bút bi (TN chỉ phương tiện). Lan miệt mài chăm chỉ và ghi chép Lan học giỏi toàn diện. Bạn bè quý mến và tự hào về bạn nữ sinh xuất xắc của lớp mình