- Ức chế PXCĐK diễn ra như thế nào?
- Mối quan hệ giữa ức chế PXCĐK và sự thành lập của PXCĐK, ý nghĩa của nó đối với đời sống.
(mọi người giúp mình với, mai mình thi rồi TT)
K
Khách
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Những câu hỏi liên quan
5 tháng 4 2023
a. Thế nào là phản xạ có điều kiện, phản xạ không điều kiện?
- Phản xạ có điều kiện là phản xạ được hình thành trong đời sống cá thể,là kết quả của quá trình học tập,rèn luyện
- Phản xạ không điều kiện là phản xạ sinh ra đã có,không cần học tập
Mỗi loại cho 1 ví dụ minh họa
- Ví dụ phản xạ có điều kiện: Không dại mà chơi đùa với lửa
- Ví dụ phản xạ không điều kiện: Tay chạm phải vật nóng thì rụt tay lại
b. Trình bày quá trình ức chế một PXCĐK mà em biết
Ví dụ: Phản xạ tiết nước bọt khi có ánh đèn
Khi bật đèn sáng thì trung khu thị giác hưng phấn (vùng thị giác ở thùy chẩm) làm chó quay đầu về phía ánh sáng (phản xạ không điều kiện)
Khi chó ăn thì trung khu điều khiển sự tiết nước bọt ở trụ não bị hưng phấn làm nước bọt tiết ra (phản xạ không điều kiện) đồng thời trung khu ăn uống ở vỏ não cũng bị hưng phấn
Bật đèn chi cho chó ăn thì trung khu thị giác và trung khu ăn uống đều hưng phấn và có sự khuếch tán các hưng phấn đó trong não tạo đường liên hệ tạm thời giữa trung khu thị giác và trung khu ăn uống
Nếu kết hợp bật đèn (trước vài giây) mới cho chó ăn, sự kết hợp lặp đi lặp lại nhiều lần thì ta thành lập được phản xạ có điều kiện ở chó là chỉ bật đèn (không cho ăn) chó vẫn tiết nước bọt
Nguồn: https://hoc24.vn/cau-hoi/cho-1-vi-du-ve-pxcdk-ma-phan-xa-nay-da-bi-uc-che.182376147445
c.Ý nghĩa của việc thành lập một PXCĐK trong đời sống
*Ý nghĩa:
- Đảm bảo cơ thể thích nghi với môi trường và điều kiện sống luôn thay đổi
- Hình thành các thói quen tập quán tốt
- Từ bỏ các thói hư,tật xấu
MP
5 tháng 4 2023
a.
-Phản xạ có điều kiện là phản xạ được hình thành trong đời sống của cá thể, là kết quả của quá trình học tập, rèn luyện, rút kinh nghiệm
VD: Qua ngã tư thấy đèn đỏ vội dừng xe trước vạch kẻ.
- Phản xạ không có điều kiện là phản xạ sinh ra đã có, không cần phải học tập.
VD: Khi chào đời đã biết khóc.
b. Ức chế phản xạ có điều kiện: Khi phản xạ không được củng cố thường xuyên, phản xạ sẽ mất dần.
c. Ý nghĩa: giúp cho con người thích nghi với các thói quen và điều kiện sống.
TN
1
MP
7 tháng 5 2023
- Phản xạ không điều kiện là phản xạ được hình thành trong đời sống cá nhân, là kết quả của quá trình học tập, rèn luyện, rút kinh nghiệm.
- Ý nghĩa: Đảm bảo sự hình thành các thói quen ,tập quán trong sinh hoạt cộng đồng.
VD
Đưa ra một số ví dụ trong đời sống thể hiện ý nghĩa của việc thành lập và ức chế PXCĐK
GIÚP MK VS :)
2
TS
29 tháng 4 2018
Ý nghĩa: Ý nghĩa lớn nhất của chúng chính là trong hoạt động sống, sinh hoạt cũng như học tập. Thông qua sự thành lập và ức chế các phản xạ có điều kiện mà con người có thể hình thành nên những thói quen tốt, loại bỏ những thói quen xấu, hình thành những phản ứng tích cực với những kích thích từ bên ngoài. Cũng thông qua các tập tính đó mà con người làm cho các mối quan hệ xã hội cũng như nền văn hóa ngày càng phát triển.
Vd: - Trong những ngày mưa nhiều, bạn sẽ phải thường xuyên lấy áo mưa khi đi ra ngoài, và phản ứng lấy áo mưa này sẽ hình thành, sẽ trở thành thói quen. Một lần, bạn thấy trời quang đãng và không mưa, nhưng trong lúc ra ngoài, theo phản ứng, bạn sẽ với tay lấy áo mưa và ra ngoài.
- trong lúc học bài, cách học phổ biến nhất của chúng ta là đọc đi đọc lại nhiều lần để nhớ, nhưng kì thực đó chính là đang tập cho cơ thể phản xạ có điều kiện. Điều kiện ở đây là những câu hỏi và những phản ứng phải tạo ra chính là những câu trả lời của những câu hỏi đó. Bằng cách sử dụng phản xạ có điều kịên khi ra thi chỉ cần gặp ngay câu hỏi đó là ta có thể nhớ được câu trả lời. Và cũng chính vì là phản xạ có điều kiện, nên sau khi thi cử, học sinh chúng ta thường có hiện tượng " trả kiến thức cho thầy cô" đấy
NM
19 tháng 4 2017
|
PXKĐK |
PXCĐK |
|
1.trả lời các kích tk tương ứng hay kích tk ko đk |
1.trả lời các kich tk bất kì hay các kích tk có đk |
| 2.bẩm sinh |
2.được hình thành trog đời sống qua học tập rèn luyện |
| 3.bền vững | 3. dễ mất khi ko củng cố |
|
4.có tính chất di truyền mag tính chất chủng loại |
4.có tính chất cá thể ko di truyền |
| 5.số lượng hạn chế | 5.số lượng ko hạn định |
| 6.cug PX đơn giản |
6.hình thành đường liên hệ tạm thời |
|
7.trug ương nằm ở trụ não và tủy sống |
7. trung ương nằm ở vỏ não |
* Ys nghĩa:
-đối vs động vật:đảm bảosự tk nghi với mt và điều kiện sống thay đổi
-đối vs cn người:đảm bảo sự hình thành các thói quen,tập quán trong sinh hoạt cộng đồng
*VD về sự hình thành PXCĐK:khi cho cá ăn kết hợp vs vỗ tay. làm nhiều lần như vậy ở cá hình thành được pxcđk:"tiếng vỗ tay là tín hiệu gọi ăn".Nen khi nghe vỗ tay là cá chạy đến ăn.Đó là do giữa vùng thính giác và vùng ăn uống của vỏ não đã hình thành đường liên hệ tạm thời.Nhưng nếu vỗ tay cá bơi đến mà ko được ăn,nhiều lần như vậy thì về sau có tiếng vố tay cá cưng ko bơi đến nữa.Chứng tỏ đường liên hệ tạm thời giữa vùng thính giác và vùng ăn uống ko được củng cố nên đã mất.
*Dể nhớ lâu ta phải...( Còn nữa nk ngại viết quá. Thông cảm nhé banj^ ^)
TL
19 tháng 4 2017
Ý nghĩa của sự hình thành và ức chế phản xạ có điều kiện đối với đời sống động vật và con người là:
- Đối với động vật : đảm bảo sự thích nghi với môi trường và điều kiện sống thay đổi.
- Đối với con người : đảm bảo sự hình thành các thói quen, tập quán trong sinh hoạt cộng đồng
HH
0
TP
Thảo Phương
CTVVIP
14 tháng 4 2018
|
Tính chất của phản xạ không điều kiện |
Tính chất của phản xạ có điều kiện |
|
1. Trả lời các kích thích tương ứng hay kích thích không điều kiện 2. Bẩm sinh. 3. Bền vững 4. Có tính chất di truyền, mang tính chất chủng loại 5. Số lượng hạn chế 6. Cung phản xạ đơn giản 7. Trung ương nằm ở trụ não, tuỷ sống |
1. Trả lời các kích thích bất kì hay kích thích có điều kiện đã được kết hợp với kích thích không điều kiện mật số lần) 2. Hình thành trong đời sống (do học tập) 3. Dễ mất khi không củng cố 4. Có tính chất cá thể, không di truyền 5. Số lượng không hạn định 6. Hình thành đường liên hệ tạm thời 7. Trung ương chủ yếu có sự tham gia của vỏ não. |
pxcdk: đọc sách , chạy xe đạp,.............
pxkdk tay chạm phải vật nóng ta rụt tay lại,.........
Để thành lập phản xạ có điều kiện cần bảo đảm các điều kiện sau đây: - Phải có sự phối hợp đúng lúc kích thích tín hiệu với kích thích củng cố. Kích thích tín hiệu phải bắt đầu trước kích thích củng cố. Nếu kích thích tín hiệu được bắt đầu đồng thời hoặc chậm hơn kích thích củng cố thì nó sẽ mất ý nghĩa tín hiệu và không gây ra được phản xạ có điều kiện. - Kích thích tín hiệu phải là một kích thích vô quan, nghĩa là không có quan hệ gì với phản xạ không điều kiện được phối hợp, đồng thời kích thích đó cũng không được quá mạnh, quá mới lạ. - Cường độ của kích thích tín hiệu phải yếu hơn cường độ của kích thích củng cố, nghĩa là phải bảo đảm sự hưng phấn do kích thích tín hiệu gây ra yếu hơn sự hưng phấn do kích thích củng cố gây ra. - Vỏ não phải toàn vẹn, hệ thần kinh con vật phải ở trạng thái hoạt động bình thường. Nếu khả năng hoạt động của não bộ giảm sút rất khó thành lập phản xạ có điều kiện. - Tiến hành thí nghiệm ở môi trường yên tĩnh, tránh các kích thích lạ vì các kích thích lạ sẽ gây phản xạ định hướng cản trở sự hình thành đường liên hệ tạm thời.PXCĐK , PXKĐK có ý nghĩa:
- Đảm bảo sự thích nghi của con người với môi trường sống thay đổi.
- Hình thành các thói quen,tập quán tốt.
DK
3 tháng 9 2019
Ý nghĩa của sự hình thành và ức chế phản xạ có điều kiện đối với đời sống động vật và con người là :
- Đối với động vật : đảm bảo sự thích nghi với môi trường và điều kiện sống thay đổi.
- Đối với con người : Đảm bảo sự hình thành các thói quen, tập quán trong sinh hoạt cộng đồng.
Câu 1: Dựa vào hình 52 - 3A và B kết hợp với hiểu biết của em về quá trình thành lập và ức chế phản xạ có điểu kiện, hãy trình bày quá trình thành lập và ức chế phản xạ có điều kiện đã thành lập để thành lập một phản xạ mới qua một ví dụ tự chọn.
Trả lời
VD: Phản xạ tiết nước bọt khi có ánh đèn.
Câu 2:
Ý NGHĨA: -PXKĐKlà cơ sở thành lập PXCĐK.
-Đảm bảo sự thích nghi về môi trường sống và điều liện sống luôn thay đổi.
-hình thành các thói quen và tập quán tốt đối với con người.