Tìm số nguyên x, biết: − 7 15 + − 5 3 + 2 15 ≤ x...

K

Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

Chọn lớp

Chọn môn

Mua vip

PT

Pham Trong Bach

8 tháng 11 2019

Tìm số nguyên x, biết: − 7 15 + − 5 3 + 2 15 ≤ x ≤ 4 7 + 1 + 33 − 21

1

CM

Cao Minh Tâm

8 tháng 11 2019

Ta có: − 7 15 + − 5 3 + 2 15 ≤ x ≤ 4 7 + 1 + 33 − 21 ⇔ − 7 − 25 + 2 15 ≤ x ≤ 12 + 21 − 33 21 ⇔ − 2 ≤ x ≤ 0 mà x ∈ ℤ ⇒ x ∈ − 2 ; − 1 ; 0

Các câu hỏi dưới đây có thể giống với câu hỏi trên

LT

Lê Thiện Tuấn

7 tháng 12 2017 - olm

Câu 1: Tìm số tự nhiên x biết: (2x − 8). 2 = 2⁴

Câu 2 : Tìm số đối của mỗi số nguyên sau: −6; 4; |−7|; − (-5) .

Câu 3 Tính nhanh: (15 + 21) + (25 − 15 − 35 − 21).

3

NT

Nguyễn Thị Hải Yến

7 tháng 12 2017

Câu1:

( 2x - 8 ) . 2 = 2⁴

2x - 8 = 2⁴ : 2

2x - 8 = 8

2x = 8 + 8

2x = 16

x = 16 : 2

x = 8

Vậy x = 8

Câu 2 :

Số đối của các số −6; 4; |−7|; − (-5) lần lượt là : 6, -4, -7, 5

Câu 3

???????????????

NV

Ngô Vũ Quỳnh Dao

7 tháng 12 2017

Câu 1: Tìm số tự nhiên x biết: (2x − 8). 2 = 2⁴

^{=> 4x - 16 = 16}

^{=> 4x = 16 +16}

^{=> 4x = 32}

^{=> x = 32: 4 = 8}

Câu 2 : Tìm số đối của −6; 4; |−7|; − (-5) là 6; -4; -7; -5

Câu 3 Tính nhanh: (15 + 21) + (25 − 15 − 35 − 21).

= 15 + 21+ 25 - 15 - 35 - 21

= (15 - 15) + (21-21) + (25 - 35)

= 0 + 0 + (-10)

= -10

I

Inzarni

17 tháng 2 2020 - olm

Tìm số nguyên x biết:

a) x – 14 = 3x + 18 ;

b) 2 ( x – 5 ) – 3 ( x – 4 ) = -6 + 15.(- 3);

c) ( x + 7 ) ( x – 9) = 0 ;

d) |2x – 5| –7 = 22;

e) 2|x – 3| + 5 = 9;

f) 2|x – 1|= -7 – 21

6

DA

Diệu Anh

17 tháng 2 2020

d) |2x – 5| –7 = 22

| 2x -5 | = 22+7

| 2x -5 | = 29

TH1: 2x-5 = -29

2x = -29+5

2x= -24

x= -24:2

x= -12

TH2: 2x -5 =29

2x = 29+5

2x= 34

x= 34:2

x= 17

Vậy...

DA

Diệu Anh

17 tháng 2 2020

a) x – 14 = 3x + 18

x -14 - 3x = 18

-2x -14 =18

-2x = 18-14

-2x = 4

x = 4:( -2)

x= -2

Vậy...

NH

Nguyễn Hương Giang

11 tháng 5 2022 - olm

Bài 2: Tìm x Z biết : 1) x – 2 = –6 2) –5x – (–3) = 13 3) 15– ( x –7 ) = – 21 4) 3x + 17 = 2 5) 45 – ( x– 9) = –35 6) (–5) + x = 15 7) 2x – (–17) = 15 8) 46 – ( x –11 ) = – 48 9) 10) (x – 3)(x – 5) < 0 11) 2x2 – 3 = 29 12) –6x – (–7) = 25 13) –12(x - 5) + 7(3 - x) = 5 14) (x...

Bài 2: Tìm x Z biết :

1) x – 2 = –6

2) –5x – (–3) = 13

3) 15– ( x –7 ) = – 21

4) 3x + 17 = 2

5) 45 – ( x– 9) = –35

6) (–5) + x = 15

7) 2x – (–17) = 15

8) 46 – ( x –11 ) = – 48

9)

10) (x – 3)(x – 5) < 0

11) 2x² – 3 = 29

12) –6x – (–7) = 25

13) –12(x - 5) + 7(3 - x) = 5

14) (x – 2).(x + 4) = 0

15) (x –2).( x + 15) = 0

16) (7–x).( x + 19) = 0

Bài 3. Cho biểu thức: A = (-a + b – c) – (- a – b – c)

a) Rút gọn A b) Tính giá trị của A khi a = 1; b = –1; c = –2

Bài 4. Cho biểu thức: A = (–m + n – p) – (–m – n – p)

a) Rút gọn A b) Tính giá trị của A khi m = 1; n = –1; p = –2

Bài 5. Cho biểu thức: A = (–2a + 3b – 4c) – (–2a – 3b – 4c)

a) Rút gọn A

b) Tính giá trị của A khi a = 2012; b = –1; c = –2013

Bài 6. Bỏ dấu ngoặc rồi thu gọn biểu thức:

a) A = (a + b) – (a – b) + (a – c) – (a + c)

b) B = (a + b – c) + (a – b + c) – (b + c – a) – (a – b – c)

Bài 7. Liệt kê và tính tổng tất cả các số nguyên x thỏa măn:

a) –7 b) –9

Bài 8. Tính tổng tất cả các số nguyên x thỏa mãn : - 2021 < x < 2022

Bài 9: Thực hiện phép tính:

a) b) c) d)

Bài 10: Tính nhanh:

a) b)

c) d)

Bài 11: Tìm số x biết:

a) b)

c) d)

Bài 12: Một trờng học có 1200 học sinh. Số học sinh có học lực trung bình chiếm tổng số, số học sinh khá chiếm tổng số, số còn lại là học sinh giỏi. Tính số học sinh giỏi của trờng này.

Bài 13: Một khu vườn hình chữ nhật có chiều dài là , chiều rộng bằng chiều dài. Tính chu vi và diện tích của khu vườn đó.

Bài 14: Một tổ công nhân phải trồng số cây trong ba đợt. Đợt I tổ trồng đợc tổng số cây. Đợt II tổ trồng đợc số cây còn lại phải trồng. Đợt III tổ trồng hết 160 cây. Tính tổng số cây mà đội công nhân đó phải trồng?

Dành cho học sinh khá, giỏi

Bài 15*: Tính tổng:

a) b)

Bài 16*: Chứng tỏ rằng phân số là phân số tối giản.

Bài 17*: Cho Tìm x để

Bài 18. : Thực hiện phép tính

a) b)

c) d)

e) f)

g) h)

i) k)

Bài 19. : Tính hợp lý giá trị các biểu thức sau:

Bài 20 : Tìm x biết:

a. f)

b) g)

c) h)

d) i)

e) k)

Bài 21. : Rút gọn phân số:

a) f)

b) g)

c). h).

d). i).

e). k).

Bài 22. : So sánh các phân số sau:

a. b.

c. d.

e. và g. và

h. và i. và

k*. và m*. A= và B=

Bài 23*. Chứng minh rằng:

a. ( n, a )

b. áp dụng câu a tính:

1

NG

Ngô Gia Bảo

11 tháng 5 2022

Mình trả lời hai câu đầu trước nha!

1)

x= -6+2

x= -4

2)

=-5 x = 13 + (-3)

= -5 .x =10

x = 10 ÷ -5

x = -2

NT

Nguyễn Thị Thu Huyền

21 tháng 1 2022

tìm các số nguyên x , biết

a, ( x+7) . (x-15)

b, 8x + (-7) . x = -33

c, -12 . ( x - 5) + 7 . (3 - x) = 5

d,(-2) . (x +1) - (x - 5) = -2x

e, (-2) . x + 5 = (-3) . (-3) + 8

g, -12x = 15.(-4) - 12

1

NL

Nguyễn Lê Phước Thịnh

21 tháng 1 2022

b: =>x(8-7)=-33

=>x=-33

c: =>-12x+60+21-7x=5

=>-19x=-76

hay x=4

d: =>-2x-2-x+5+2x=0

=>3-x=0

hay x=3

V

vuphuonhanh

6 tháng 12 2018 - olm

Câu 1Tìm số tự nhiên x biết: (2x − 8). 2 = 2⁴

Câu 2:

a) Tìm số đối của mỗi số nguyên sau: −6; 4; |−7|; − (-5) .

b) Tính nhanh: (15 + 21) + (25 − 15 − 35 − 21).

0

NQ

Nguyễn Quỳnh Chi

22 tháng 11 2021 - olm

Bài 1. Biểu diễn các hiệu sau thành tổng rồi tính:a) ( ) 23 12−− b) ( ) 43 53−−c) ( ) ( ) 15 17 − − − d) 14 20 −Bài 2. Tính nhanha) (2354 − 45) − 2354 b) (−2009) −(234 − 2009)c) (16 + 23) + (153−16 − 23)Bài 3. Tìm số nguyên x, biết:a) ( ) 3155x −=−− b) 14 32 26 x − − + = −c) x + (−31) −(−42) = −45 d) (−12) −(13− x) = −15− (−17).Bài 4: Tìm x biết:a, ( ) 2670x −−−= . b, ( ) ( ) 7 5 3 x + = − + − ....

0

NQ

Nguyễn Quỳnh Chi

22 tháng 11 2021 - olm

6A6. PHIẾU BÀI TẬP TUẦN 12Bài 1. Biểu diễn các hiệu sau thành tổng rồi tính:a) ( ) 23 12−− b) ( ) 43 53−−c) ( ) ( ) 15 17 − − − d) 14 20 −Bài 2. Tính nhanha) (2354 − 45) − 2354 b) (−2009) −(234 − 2009)c) (16 + 23) + (153−16 − 23)Bài 3. Tìm số nguyên x, biết:a) ( ) 3155x −=−− b) 14 32 26 x − − + = −c) x + (−31) −(−42) = −45 d) (−12) −(13− x) = −15− (−17).Bài 4: Tìm x biết:a, ( ) 2670x −−−= . b,...

1

NQ

Nguyễn Quỳnh Chi

22 tháng 11 2021

6A6. PHIẾU BÀI TẬP TUẦN 12
Bài 1. Biểu diễn các hiệu sau thành tổng rồi tính:
a) ( ) 23 12−− b) ( ) 43 53−−
c) ( ) ( ) 15 17 − − − d) 14 20 −
Bài 2. Tính nhanh
a) (2354 − 45) − 2354 b) (−2009) −(234 − 2009)
c) (16 + 23) + (153−16 − 23)
Bài 3. Tìm số nguyên x, biết:
a) ( ) 3155x −=−− b) 14 32 26 x − − + = −
c) x + (−31) −(−42) = −45 d) (−12) −(13− x) = −15− (−17).
Bài 4: Tìm x biết:
a, ( ) 2670x −−−= . b, ( ) ( ) 7 5 3 x + = − + − . c, ( ) 11811x −=−− .
d, 30 + (32 − x) =10 . e, x +12 + (−5) = −18 . g, 3− x = −21−(−9) .
Bài 5. Tìm số nguyên x, biết:
a) x − 43 = (35− x) − 48 b) 305− x +14 = 48+ ( x − 23)
c) −( x − 6 +85) = ( x + 51) − 54 d) −(35− x) − (37 − x) = 33− x
Bài 6.Tính tổng đại số sau một cách hợp lí
a) 7 −8 + 9 −10 +11−12 +...+ 2009 − 2010
b) −1− 2 − 3− 4 −...− 2009 − 2010
c) 1− 3− 5 + 7 + 9 −11−13+15 +....+ 2017 − 2019 − 2021+ 2023
Bài 7. Điền số thích hợp vào bảng sau
a 13 5 − 12− 10 − 10 − 12
b 21 3 17 − 10 − 10 − 12−
a + b −8 8
Bài 8. Tính nhanh
a) 215+ 43+ (−215) + (−25) b) (−312) + (−327) + (−28) + 27
c) (134 −167 + 45) − (134 + 45)
Bài 9. So sánh
a) 125 và 125+ (−2) b) −13 và (−13) + 7 c) −15 và (−15) + (−3)
Bài 10. Điền số thích hợp vào bảng sau:
a 3− 7− 8 0
b 8 −16 23 −27
ab−
a−
b−
…………………………….……….Hết………………………………