ngày THI ĐẤU OLM tối nay, ngày 28/04/2023 để so tài với học sinh toàn quốc!!!

Ôn tập kiểm tra học kì 2 hiệu quả, đạt thành tích cao!

K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

Tất cả Toán Vật lý Hóa học Sinh học Ngữ văn Tiếng anh Lịch sử Địa lý Tin học Công nghệ Giáo dục công dân Âm nhạc Mỹ thuật Tiếng anh thí điểm Lịch sử và Địa lý Thể dục Khoa học Tự nhiên và xã hội Đạo đức Thủ công Quốc phòng an ninh Tiếng việt Khoa học tự nhiên
Mua vip
DH
Đinh Hoàng Yến Nhi
13 tháng 3 2018
Dấu chấm lửng được dùng trong đoạn văn sau có tác dụng gì ? Thể điệu ca Huế có sôi nổi, tươi vui, có buồn cảm, bâng khuâng, có tiếc thương ai oán … Lời ca thong thả, trang trọng, trong sáng gợi lên tình người, tình đất nước, trai hiền, gái lịch.  A. Nói lên sự ngập ngừng của người viết  B. Nói lên sự bí từ của người viết  C. Tỏ ý còn nhiều cung bậc tình cảm chưa được kể...
Đọc tiếp

Dấu chấm lửng được dùng trong đoạn văn sau có tác dụng gì ?

Thể điệu ca Huế có sôi nổi, tươi vui, có buồn cảm, bâng khuâng, có tiếc thương ai oán … Lời ca thong thả, trang trọng, trong sáng gợi lên tình người, tình đất nước, trai hiền, gái lịch. 

A. Nói lên sự ngập ngừng của người viết 

B. Nói lên sự bí từ của người viết 

C. Tỏ ý còn nhiều cung bậc tình cảm chưa được kể hết của các thể điệu ca Huế. 

D. Tỏ ý người viết diễn đạt rất khó khăn
#Ngữ văn lớp 7
1
NT
Nguyễn Tuấn Dĩnh
13 tháng 3 2018

Đáp án: C

Đúng(0)
DH
Đinh Hoàng Yến Nhi
24 tháng 6 2019

Thể điệu ca Huế có sôi nổi, tươi vui, có buồn cảm, bầng khuâng, có tiếc thương ai oán…Lời ca thong thả, trang trọng, trong sáng gợi lên tình người, tình đất nước, trai hiền, gái lịch.

(Ngữ văn 7, tập 2)

Đoạn văn trên sử dụng biện pháp nghệ thuật nào?

a. So sánh

b. Nhân hóa

c. Ẩn dụ

d. Liệt kê
#Ngữ văn lớp 7
1
NT
Nguyễn Tuấn Dĩnh
24 tháng 6 2019

Chọn d

Đúng(0)
TA
trâm anh vũ
1 tháng 5 2022

 Em hiểu gì về các điệu ca Huế trong câu văn: “Thể điệu ca Huế có sôi nổi, tươi vui, có buồn cảm, bâng khuâng, có tiếc thương ai oán... Lời ca thong thả, trang trọng, trong sáng gợi lên tình người, tình đất nước, trai hiền, gái lịch.”
#Ngữ văn lớp 7
0
DH
Đinh Hoàng Yến Nhi
28 tháng 2 2017
I-Trắc nghiệmĐọc đoạn văn sau và trả lời các câu hỏi từ 1 đến 3Thể điệu ca Huế có sôi nổi, tươi vui, có buồn cảm, bầng khuâng, có tiếc thương ai oán…Lời ca thong thả, trang trọng, trong sáng gợi lên tình người, tình đất nước, trai hiền, gái lịch.(Ngữ văn 7, tập 2)Đoạn văn trên được trích từ văn bản nào? a. Ý nghĩa văn chương b. Tinh thần yêu nước của nhân dân ta c. Ca Huế trên...
Đọc tiếp

I-Trắc nghiệm

Đọc đoạn văn sau và trả lời các câu hỏi từ 1 đến 3

Thể điệu ca Huế có sôi nổi, tươi vui, có buồn cảm, bầng khuâng, có tiếc thương ai oán…Lời ca thong thả, trang trọng, trong sáng gợi lên tình người, tình đất nước, trai hiền, gái lịch.

(Ngữ văn 7, tập 2)

Đoạn văn trên được trích từ văn bản nào?

a. Ý nghĩa văn chương

b. Tinh thần yêu nước của nhân dân ta

c. Ca Huế trên sông Hương

d. Đức tính giản dị của Bác Hồ
#Ngữ văn lớp 7
1
NT
Nguyễn Tuấn Dĩnh
28 tháng 2 2017

Chọn c

Đúng(0)
D
Dorayaki
4 tháng 5 2021
ĐỀ I:"Thể điệu ca Huế có sôi nổi, tươi vui, có buồn cảm, bâng khuâng, có tiếc thương ai oán… Lời ca thong thả, trang trọng, trong sáng gợi lên tình người, tình đất nước, trai hiền, gái lịch"1. Đoạn văn trên trích trong văn bản nào?2. Chỉ ra biện pháp tu từ gì? Nêu td của phép tu từ đó.3. Dấu ...... có tác dụng gì4.  Viết đoạn văn nêu cảm nhận của em về đoạn văn.ĐỀ II:"Trống đánh liên thanh, ốc thổi vô...
Đọc tiếp

ĐỀ I:

"Thể điệu ca Huế có sôi nổi, tươi vui, có buồn cảm, bâng khuâng, có tiếc thương ai oán… Lời ca thong thả, trang trọng, trong sáng gợi lên tình người, tình đất nước, trai hiền, gái lịch"

1. Đoạn văn trên trích trong văn bản nào?

2. Chỉ ra biện pháp tu từ gì? Nêu td của phép tu từ đó.

3. Dấu ...... có tác dụng gì

4.  Viết đoạn văn nêu cảm nhận của em về đoạn văn.

ĐỀ II:

"Trống đánh liên thanh, ốc thổi vô hồi, tiếng người xao xác gọi nhau sang hộ, nhưng xem chừng ai ai cũng mệt lử cả rồi. Ấy vậy mà trên trời thời vẫn mưa tầm tã trút xuống, dưới sông thời nước cứ cuồn cuộn bốc lên. Than ôi! Sức người khó lòng địch nổi với sức trời! Thế đê không sao cự lại được với thế nước! Lo thay! Nguy thay! Khúc đê này hỏng mất."

1. Đoạn văn trên trích trong văn bản nào? Tác giả?

2. Xác định câu đặt biệt và nêu tác dụng

3. Nêu nội dung đoạn văn

4.  Viết đoạn văn nêu cảm nhận của em về đoạn văn.

Giúp mình nhanh vs ạ
#Ngữ văn lớp 7
1
PT
Phạm Trần Hoàng Anh
4 tháng 5 2021

đề II

1. đoạn văn trên trích trong văn bản"sống chết mặc bay" của tác giả Phạm Duy Tốn

2. 

- Than ôi! - Ôi! - Lo thay!

- Nguy thay!

=> Tác dụng: bộc lộ cảm xúc.

3. cảnh người dân hộ đê

học tốt :D

Đúng(0)
NP
Nguyễn Phan Anh
2 tháng 5 2021 - olm
Đêm đã về khuya. Xa xa bờ bên kia Thiên Mụ hiện ra mờ ảo, ngọn tháp Phước Duyên dát ánh trăng vàng. Sóng vỗ ru mạn thuyền rồi gợn vô hồi xa mãi cùng những tiếng đàn réo rắt du dương. Đấy là lúc các ca nhi cất lên những khúc điệu Nam nghe buồn man mác, thương cảm, bi ai, vương vấn như nam ai, nam bình, quả phụ, nam xuân, tương tư khúc, hành vân. Cũng có bản nhạc mang âm hưởng Bắc pha phách...
Đọc tiếp
Đêm đã về khuya. Xa xa bờ bên kia Thiên Mụ hiện ra mờ ảo, ngọn tháp Phước Duyên dát ánh trăng vàng. Sóng vỗ ru mạn thuyền rồi gợn vô hồi xa mãi cùng những tiếng đàn réo rắt du dương. Đấy là lúc các ca nhi cất lên những khúc điệu Nam nghe buồn man mác, thương cảm, bi ai, vương vấn như nam ai, nam bình, quả phụ, nam xuân, tương tư khúc, hành vân. Cũng có bản nhạc mang âm hưởng Bắc pha phách điệu Nam không vui, không buồn như tứ đại cảnh. Thể điệu ca Huế có sôi nổi, tươi vui, có buồn cảm, bâng khuâng, có tiếc thương ai oán... Lời ca thong thả, trang trọng, trong sáng gợi lên tình người, tình đất nước, trai hiền, gái lịch Câu 1 Từ đoạn trích trên và hiểu biết của bản thân,em hãy giới thiệu với bạn bè về ca Huế - một nét đẹp văn hóa của quê hương. Trình bày thành một đoạn văn từ 8 đến 10 câu trong đó có một câu bị động, gạch chân câu bị động đó
#Ngữ văn lớp 7
0
P
Phuong
5 tháng 5 2021
Bài 1: Nêu tác dụng của dấu chấm phẩy, chấm lửng trong các câu sau(2đ).a. Thể điệu ca Huế có sôi nổi, tươi vui, có buồn cảm, bâng khuâng, có tiếc thương ai oán...                                                                                                                         (Hà Ánh Minh)b. Bên cạnh ngài, mé tay trái, bát yến hấp đường phèn, để trong khay khảm, khói bay nghi ngút; tráp đồi mồi hình chữ nhật để mở, trong ngăn...
Đọc tiếp

Bài 1: Nêu tác dụng của dấu chấm phẩy, chấm lửng trong các câu sau(2đ).

a. Thể điệu ca Huế có sôi nổi, tươi vui, có buồn cảm, bâng khuâng, có tiếc thương ai oán...

                                                                                                                         (Hà Ánh Minh)

b. Bên cạnh ngài, mé tay trái, bát yến hấp đường phèn, để trong khay khảm, khói bay nghi ngút; tráp đồi mồi hình chữ nhật để mở, trong ngăn bạc đầy những trầu vàng, cau đậu, rễ tía, hai bên nào ống thuốc bạc, nào đồng hồ vàng,  nào dao chuôi ngà, nào ống vôi chạm, ngoáy tai, ví thuốc, quản bút, tăm bông trông mà thích mắt.

                                                                                                            (Phạm Duy Tốn)

c. Chưa bao giờ tôi cảm thấy thầy lớn lao đến thế.

- Các bạn, thầy nói, hỡi các bạn, tôi... tôi...

                                                                                                              (A. Đô-đê)

d. Tôi rất yêu những bỗng hoa giấy. Chúng có một đặc điểm khác nhiều loài hoa khác: Hoa giấy rời cành khi vẫn còn đẹp nguyên vẹn, hoa rụng mà vẫn còn tươi nguyên; đặt trên lòng bàn tay, những cánh hoa mỏng tàn rung rin, phập phồng run rẩy như đang thở, không có một mảy may biểu hiện của sự tàn úa.

                                                                                                                 (Trần Hoài Dương) 

giúp tớ với huhuuu
#Ngữ văn lớp 7
0
BO
banana oops
2 tháng 8 2021

Trong câu văn “Thể điệu ca Huế có sôi nổi, tươi vui, có buồn cảm, bâng khuâng, có tiếc thương ai oán…” tác giả sử dụng phép tu từ nào?
#Ngữ văn lớp 7
4
GM
Gà mê đam
2 tháng 8 2021

Biện pháp tu từ có sử dụng trong câu văn là phép liệt kê

Đúng(2)
MN
Minh Nhân
2 tháng 8 2021

Biện pháp tu từ : liệt kê

Đúng(1)
DH
Đinh Hoàng Yến Nhi
30 tháng 9 2018

Câu văn sau đây dùng phép liệt kê gì ?

Thể điệu ca Huế có sôi nổi, tươi vui, có buồn cảm, bâng khuâng, có tiếc thương ai oán … 

A. Liệt kê không tăng tiến 

B. Liệt kê không theo từng cặp 

C. Liệt kê tăng tiến 

D. Liệt kê theo từng cặp
#Ngữ văn lớp 7
1
NT
Nguyễn Tuấn Dĩnh
30 tháng 9 2018

Đáp án: A

Đúng(0)
Bảng xếp hạng
Tất cả Toán Vật lý Hóa học Sinh học Ngữ văn Tiếng anh Lịch sử Địa lý Tin học Công nghệ Giáo dục công dân Âm nhạc Mỹ thuật Tiếng anh thí điểm Lịch sử và Địa lý Thể dục Khoa học Tự nhiên và xã hội Đạo đức Thủ công Quốc phòng an ninh Tiếng việt Khoa học tự nhiên
  • Tuần
  • Tháng
  • Năm
Các khóa học có thể bạn quan tâm
Tổng thanh toán: 0đ (Tiết kiệm: 0đ)
Tới giỏ hàng
Yêu cầu VIP