Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Đáp án B
Kiến thức: Đọc hiểu
Giải thích:
Theo đoạn văn, điều nào sau đây là một lợi thế của giảng dạy theo phương pháp đa năng?
A. Một học sinh có thể xếp dưới cùng của một lớp học
B. Học sinh học theo cá nhân có cơ hội tự mình làm việc.
C. Giảng dạy chính thức theo lớp là một cách quan trọng để cung cấp cho học sinh những kỹ năng cần thiết như những kỹ năng được sử dụng trong thư viện.
D. Học sinh có thể bị cản trở bởi sự phát triển toàn diện
Dẫn chứng: Sometimes the pupils work in pairs; sometimes the work on individual tasks and assignments, they can do this at their own speed.
Đáp án C
Kiến thức: Đọc hiểu
Giải thích:
Theo tác giả, phương pháp giảng dạy đa năng là thích hợp hơn bởi vì _______
A. học sinh có thể học cách làm việc với nhau để giải quyết các vấn đề cá nhân
B. không có bất lợi như trong học sinh học theo kiểu phân mức độ
C. Mục đích của nó là phát triển khả năng tổng thể của trẻ
D. Dạy học chính quy là thích hợp
Đáp án A
Điều nào sau đây KHÔNG đúng?
A. Học sinh không thể phát triển theo cách tốt nhất nếu chúng được xếp vào các lớp khác nhau về khả năng tư duy.
B. Không có phương pháp cố định trong việc dạy học sinh phát triển bản thân đầy đủ.
C. Nó không tốt cho một đứa trẻ thông minh để tìm ra rằng cậu ấy thể hiện rất tồi tệ trong một lớp học đại trà.
D. Phát triển của học sinh là cá nhân không phải là mục đích của nhóm làm việc.
Đáp án D
Kiến thức: Đọc hiểu
Giải thích:
Tác giả cho rằng mối quan tâm hàng đầu của giáo viên là sự phát triển của _________
A. khả năng trí tuệ B. khả năng học tập và kỹ năng giao tiếp
C. kỹ năng cá nhân và kĩ năng xã hội D. tổng thể cá nhân
Dẫn chứng: Besides, it is rather unreal to grade people just according to their intellectual ability. This is only one aspect of their total personality. We are concerned to develop the abilities of all our pupils to the full, not just their academic ability. We also value personal qualities and social skills, and we find that mixed-ability teaching contributes to all these aspects of learning.
Đáp án : B
Từ dòng đầu đoạn 3: The pupils often work in groups; this gives them the opportunity to learn to co-operate, to share, and to develop leadership skills. They also learn how to cope with the personal problems as well as learning how to think, to make decisions, to analyze and evaluate, to communicate effectively -> chỉ có đáp án B là không được nhắc tới
Đáp án A
Giải thích:
Theo đoạn văn, "streaming pupils" ______
A. là việc đưa học sinh vào lớp theo khả năng học tập
B. nhằm mục đích làm giàu cả kiến thức và kĩ năng
C. khá nản lòng
D. sẽ giúp học sinh học tốt nhất
Dẫn chứng: We find that bright children are rarely held back by mixed-ability teaching. On the contrary, both their knowledge and experience are enriched. We feel that there are many disadvantages in streaming pupils. It does not take into account the fact that children develop at different rates. It can have a bad effect on both the bright and the not-so-bright child. After all, it can be quite discouraging to be at the bottom of the top grade!