Quan sát Hình 1 và 2. Điền tên các kì thích hợp vào ô trống.

ML

Minh Lệ

29 tháng 1 2023

Hãy quan sát Hình 18.1 và cho biết:

3. Chu kì tế bào gồm những giai đoạn nào? Kể tên các giai đoạn của chu kì tế bào.

4. Trình bày mối quan hệ giữa các pha trong chu kì tế bào.

#Sinh học lớp 10

1

ML

Minh Lệ

23 tháng 3 2023

3/ Chu kỳ tế bào gồm 2 giai đoạn: giai đoạn trung gian và giai đoạn phân chia tế bào. Trong đó, giai đoạn trung gian gồm pha G1, S và G2 còn giai đoạn phân chia tế bào gồm quá trình phân chia nhân và phân chia tế bào chất.

4/ Mối quan hệ giữa các pha trong chu kì tế bào: Giai đoạn chuẩn bị giúp tổng hợp các chất cần thiết cho giai đoạn phân chia và kiểm soát chu kì tế bào. Pha phân bào tạo ra các tế bào mới, các tế bào này tiếp tục quá trình phân bào.

Đúng(0)

ML

Minh Lệ

29 tháng 1 2023

Hãy quan sát Hình 18.2 và cho biết:

5. Chu kì tế bào có mấy điểm kiểm soát? Kể tên các điểm kiểm soát chu kì tế bào.

6. Nếu ý nghĩa của việc kiểm soát chu kì tế bào.

#Sinh học lớp 10

1

ML

Minh Lệ

23 tháng 3 2023

5/ Có ba điểm kiểm soát chính trong chu kì tế bào là điểm kiểm soát G₁(điểm kiểm soát khởi đầu), điểm kiểm soát G₂/M và điểm kiểm soát chuyển tiếp kì giữa – kì sau.

6/ Kiểm soát tế bào đảm bảo các pha trong chu kì tế bào được hoàn tất chính xác trước khi bước sang pha tiếp theo. Nếu phát hiện ra các sai sót, chu kì tế bào được chặn tại điểm kiểm soát đến khi các sai sót được sửa chữa xong.

Đúng(0)

ML

Minh Lệ

29 tháng 1 2023

Quan sát Hình 19.6 và cho biết:7. Giảm phân là gì? Giảm phân gồm mấy giai đoạn chính?8. Kể tên các kì của quá trình giảm phân.9. Trong các kì phân bào giảm phân, nhiễm sắc thể, thoi phân bào và màng nhân có sự thay đổi như thế...

Đọc tiếp

#Sinh học lớp 10

1

ML

Minh Lệ

23 tháng 3 2023

7/

- Giảm phân là quá trình phân bào giảm nhiễm chỉ xảy ra ở các tế bào sinh dục chín (tế bào sinh tinh và sinh trứng) tạo ra các giao tử (tinh trùng hoặc trứng) mang một nửa bộ nhiễm sắc thể của tế bào mẹ ban đầu.

- Giảm phân gồm 2 giai đoạn chính: giảm phân I và giảm phân II.

8/

Giai đoạn phân chia nhân ở quá trình nguyên phân gồm: Kì đầu I, kì giữa I, kì sau I, kì cuối I, kì đầu II, kì giữa II, kì sau II, kì cuối II.

9/

		Nhiễm sắc thể	Thoi phân bào	Màng nhân
Giảm phân 1	Kì trung gian	- Nhiễm sắc thể nhân đôi thành nhiễm sắc thể kép.	- Trung thể tự nhân đôi.	- Vẫn xuất hiện.
Kì đầu I	- Nhiễm sắc thể kép dần co xoắn, tiếp hợp và có thể có trao đổi chéo.	- Thoi phân bào hình thành.	- Màng nhân và nhân con tiêu biến.
Kì giữa I	- Nhiễm sắc thể kép co xoắn cực đại có hình dạng đặc trưng. - Nhiễm sắc thể kép xếp thành hai hàng trên mặt phẳng xích đạo của thoi phân bào.	- Thoi phân bào đính vào nhiễm sắc thể tại tâm động.	- Màng nhân và nhân con tiêu biến.
Kì sau I	- Cặp nhiễm sắc thể kép tương đồng tách thành hai nhiễm sắc thể kép, phân li về hai cực của tế bào.	- Thoi phân bào kéo về hai cực tế bào.	- Màng nhân và nhân con tiêu biến.
Kì cuối I	- Nhiễm sắc thể kép dãn xoắn.	- Thoi phân bào tiêu biến.	- Màng nhân và nhân con xuất hiện.
Giảm phân 2	Kì trung gian	- Nhiễm sắc thể kép không nhân đôi, bắt đầu co xoắn.	- Trung thể tự nhân đôi.	- Vẫn xuất hiện.
Kì đầu II	- Nhiễm sắc thể kép dần co xoắn.	- Trung thể hình thành thoi phân bào.	- Màng nhân và nhân con tiêu biến.
Kì giữa II	- Nhiễm sắc thể kép xếp thành một hàng trên mặt phẳng xích đạo của thoi phân bào.	- Thoi phân bào đính vào nhiễm sắc thể tại tâm động.	- Màng nhân và nhân con tiêu biến.
Kì sau II	- Nhiễm sắc thể kép tách nhau ở tâm động tạo thành hai nhiễm sắc thể đơn phân li về hai cực của tế bào.	- Thoi phân bào kéo về hai cực tế bào.	- Màng nhân và nhân con tiêu biến.
Kì cuối II	- Nhiễm sắc thể đơn dãn xoắn.	- Thoi phân bào tiêu biến.	- Màng nhân và nhân con xuất hiện.

Đúng(0)

KD

Kiều Đông Du

1 tháng 6 2019

Để quan sát tiêu bản rễ hành, ta làm như sau: (1) đặt tiêu bản cố định lên kính hiển vi và điều chỉnh sao cho vùng có mẫu vật vào giữa hiển vi trường (2) quan sát toàn bộ lát cắt dọc rễ hành dưới vật kính ×10 để sơ bộ xác định vùng có nhiều tế bào đang phân chia (3) chỉnh vùng có nhiều tế bào đang phân chia vào giữa hiển vi trường và quan sát dưới vật kính ×40 (4) nhận biết các...

Đọc tiếp

#Sinh học lớp 10

1

DK

Đỗ Khánh Chi

1 tháng 6 2019

Đáp án: B

Đúng(0)

KD

Kiều Đông Du

25 tháng 4 2017

Để quan sát tiêu bản rễ hành, ta làm như sau: (1) đặt tiêu bản cố định lên kính hiển vi và điều chỉnh sao cho vùng có mẫu vật vào giữa hiển vi trường (2) quan sát toàn bộ lát cắt dọc rễ hành dưới vật kính ×10 để sơ bộ xác định vùng có nhiều tế bào đang phân chia (3) chỉnh vùng có nhiều tế bào đang phân chia vào giữa hiển vi trường và quan sát dưới vật kính ×40 (4) nhận biết các...

Đọc tiếp

#Sinh học lớp 10

1

DK

Đỗ Khánh Chi

25 tháng 4 2017

Đáp án: D

Đúng(0)

KD

Kiều Đông Du

2 tháng 4 2017

Quan sát hình 1 và giải thích các khái niệm: mô, cơ quan, hệ cơ quan, cơ thể, quần thể, quần xã và hệ sinh thái.

#Sinh học lớp 10

1

DK

Đỗ Khánh Chi

2 tháng 4 2017

- Mô: Là tập hợp các tế bào giống nhau (cùng đặc điểm cấu trúc), cùng phối hợp thực hiện các chức năng nhất định.

- Cơ quan: nhiều mô kết hợp với nhau tạo thành cơ quan, thực hiện hiện chức năng nhất định.

- Nhiều cơ quan kết hợp tạo thành hệ cơ quan.

- Cơ thể: được cấu tạo từ các cơ quan và hệ cơ quan.

- Quần thể: tập hợp các cá thể cùng loài cùng sống trong một khoảng không gian, thời gian nhất định, có khả năng giao phối với nhau tạo ra thế hệ con hữu thụ, cách li sinh sản với các cá thể của loài khác.

- Quần xã sinh vật là một tập hợp các quần thể sinh vật thuộc nhiều loài khác nhau, cùng sống trong một khoảng không gian và thời gian nhất định. Các sinh vật trong quần xã có mối quan hệ gắn bó với nhau như một thể thống nhất và do vậy quần xã co cấu trúc tương đối ổn định.

- Hệ sinh thái bao gồm quần xã sinh vật và sinh cảnh của quần xã. Trong hệ sinh thái, các sinh vật luôn luôn tác động lẫn nhau và tác động qua lại với các nhân tố vô sinh của môi trường tạo nên một hệ thống hoàn chỉnh và tương đối ổn định.

Đúng(0)

KD

Kiều Đông Du

22 tháng 4 2017

Để quan sát tiêu bản rễ hành, ta làm như sau: (1) đặt tiêu bản cố định lên kính hiển vi và điều chỉnh sao cho vùng có mẫu vật vào giữa hiển vi trường (2) quan sát toàn bộ lát cắt dọc rễ hành dưới vật kính ×10 để sơ bộ xác định vùng có nhiều tế bào đang phân chia (3) chỉnh vùng có nhiều tế bào đang phân chia vào giữa hiển vi trường và quan sát dưới vật kính ×40 (4) nhận biết các...

Đọc tiếp

#Sinh học lớp 10

2

DK

Đỗ Khánh Chi

22 tháng 4 2017

Đáp án: C

Đúng(0)

ST

Sơn Thanh

29 tháng 11 2021

Đáp án : D

Đúng(0)

ML

Minh Lệ

20 tháng 1 2023

Quan sát hình 5.4 và cho biết carbon có thể tạo nên loại liên kết và loại mạch gì trong các hợp chất. Từ đó giải thích vai trò của nguyên tố carbon trong cấu tạo các hợp chất của tế bào.

#Sinh học lớp 10

1

GN

GV Nguyễn Trần Thành Đạt

Giáo viên

6 tháng 2 2023

- Các loại liên kết mà carbon có thể tạo ra: Carbon có thể tạo nên các liên kết cộng hóa trị loại liên kết đơn hoặc liên kết đôi.

- Các loại mạch mà carbon có thể tạo ra: Carbon có thể tạo nên nhiều loại mạch như loại mạch thẳng, mạch nhánh, mạch vòng.

- Vai trò của nguyên tố carbon trong cấu tạo các hợp chất của tế bào:

+ Carbon có bốn electron tham gia liên kết cộng hóa trị với các nguyên tố carbon khác và các nguyên tố như O, N, P,… tạo nên mạch “xương sống” của các hợp chất hữu cơ chính có trong tế bào như protein, nucleic acid, carbohydrate, lipid.

+ Nhờ liên kết khác nhau, carbon tạo nên sự đa dạng về cấu trúc của các hợp chất.

Đúng(0)

HM

hoàng minh vũ

20 tháng 4 2022

a, Quan sát đồ thị về đường cong sinh trưởng của vi khuẩn trong môi trường nuôi cấy không liên tục; chú thích các pha (1), (2), (3), (4).b, Nếu nuôi cấy vi sinh vật không liên tục thì thu hoạch sinh khối vào thời điểm nào là thích hợp?c, Vì sao trong nuôi cấy không liên tục, vi sinh vật tự phân hủy ở pha suy vong, còn trong nuôi cấy liên tục hiện tượng này không xảy...

Đọc tiếp

#Sinh học lớp 10

0