ngày THI ĐẤU OLM tối nay, ngày 28/04/2023 để so tài với học sinh toàn quốc!!!

Ôn tập kiểm tra học kì 2 hiệu quả, đạt thành tích cao!

K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

Tất cả Toán Vật lý Hóa học Sinh học Ngữ văn Tiếng anh Lịch sử Địa lý Tin học Công nghệ Giáo dục công dân Âm nhạc Mỹ thuật Tiếng anh thí điểm Lịch sử và Địa lý Thể dục Khoa học Tự nhiên và xã hội Đạo đức Thủ công Quốc phòng an ninh Tiếng việt Khoa học tự nhiên
Mua vip
NH
Nguyễn Hùng
6 tháng 4 2020

For i := 1 to T-1 do

For j := i+1 to T do

Begin

If M [ i]>M[ j] then

Begin

Tg:= M[ i];

M[ i]:= M[j];

M[j]:=Ig;

End;

Đoạn chương trình này làm gì

#Tin học lớp 11
1
NL
Nguyễn Lê Phước Thịnh
6 tháng 4 2020

Đoạn chương trình này làm công việc đổi chỗ hai phần tử m[i] và m[j] nếu m[i]>m[j]

*p/s: Đoạn chương trình này thường xuất hiện trong bài sắp xếp tăng dần của dãy số

Đúng(0)
NQ
Như Quỳnh Nguyễn
11 tháng 4 2020
Cho chương trình sau Program Xep_so; Const T = 10; Var M : Array[ 1 . . T ] of Integer; Tg, i, j: Integer; Begin For i: = 1 to T do Begin Write(‘Hay nhap gia tri so thu’ , i , ’la :’); Readln(M[ i ]); End; For i : = 1 to T - 1 do For j : = i + 1 to T do Begin If M[ i ] > M[ j ] then Begin Tg: = M[ i ]; M[ i ]: = M[ j ]; M[ j ]: = Tg; End; End; Writeln(‘ KET QUA SU CHUONG TRINH CHAY LA:’); For i: = 1 to T do Writeln(M[ i ]); Readln End. A. Cho biết...
Đọc tiếp

Cho chương trình sau

Program Xep_so;

Const T = 10;

Var M : Array[ 1 . . T ] of Integer;

Tg, i, j: Integer;

Begin

For i: = 1 to T do

Begin

Write(‘Hay nhap gia tri so thu’ , i , ’la :’);

Readln(M[ i ]);

End;

For i : = 1 to T - 1 do

For j : = i + 1 to T do

Begin

If M[ i ] > M[ j ] then

Begin

Tg: = M[ i ];

M[ i ]: = M[ j ];

M[ j ]: = Tg;

End;

End;

Writeln(‘ KET QUA SU CHUONG TRINH CHAY LA:’);

For i: = 1 to T do Writeln(M[ i ]);

Readln

End.

A. Cho biết đoạn chương trình này làm gì?
#Tin học lớp 11
1
NL
Nguyễn Lê Phước Thịnh
11 tháng 4 2020

Đúng rồi đó bạn

Đúng(0)
NQ
Như Quỳnh Nguyễn
11 tháng 4 2020

đúng ko ạ

Đúng(0)
NC
Nguyễn Cảnh Hùng
5 tháng 4 2019
Cho chương trình sau:Program C_trinh_con;Var d: char; X1: string;Procedure Xoa (a: char ; var Xt:string); Var j: byte; Begin  j := pos (a, Xt);  while j < > 0 do  begin   delete(Xt, j, 1);    j := pos(a, Xt);  end; End;Begin X1:=’SEPTEMBER’; d := ‘E’; Xoa (d, X1);End.a/ Hãy chạy tay cho ra kết quả theo bảng mẫu dưới đây b/ Hãy chỉ ra: biến toàn cục, biến cục bộ, tham số hình thức, tham số thực sự,...
Đọc tiếp

Cho chương trình sau:

Program C_trinh_con;

Var d: char;

 X1: string;

Procedure Xoa (a: char ; var Xt:string);

 Var j: byte;

 Begin

  j := pos (a, Xt);

  while j < > 0 do

  begin

   delete(Xt, j, 1);

    j := pos(a, Xt);

  end;

 End;

Begin

 X1:=’SEPTEMBER’;

 d := ‘E’;

 Xoa (d, X1);

End.

a/ Hãy chạy tay cho ra kết quả theo bảng mẫu dưới đây

b/ Hãy chỉ ra: biến toàn cục, biến cục bộ, tham số hình thức, tham số thực sự, tham số biến,tham số giá trị trong chương trình trên.
#Tin học lớp 11
1
DN
Đỗ Ngọc Trinh
5 tháng 4 2019

a)Đề kiểm tra Học kì 2 Tin học 11 có đáp án (Đề 3)

b)

 Đề kiểm tra Học kì 2 Tin học 11 có đáp án (Đề 3)

Đúng(0)
NC
Nguyễn Cảnh Hùng
19 tháng 2 2019
Cho chương trình sau:Program C_trinh_con;Var d: char;  X1: string;Procedure Xoa (a: char ; var Xt:string); Var j: byte; Begin  j := pos (a, Xt);  while j < > 0 do  begin   delete(Xt, j, 1);   j := pos(a, Xt);  end; End;Begin X1:=’SUCCESSFUL’; d := ‘S’; Xoa (d, X1); End.a/ Hãy chạy tay cho ra kết quả theo bảng mẫu dưới đây:  b/ Hãy chỉ ra: biến toàn cục, biến cục bộ, tham số hình thức, tham số thực sự,...
Đọc tiếp

Cho chương trình sau:

Program C_trinh_con;

Var d: char;

  X1: string;

Procedure Xoa (a: char ; var Xt:string);

 Var j: byte;

 Begin

  j := pos (a, Xt);

  while j < > 0 do

  begin

   delete(Xt, j, 1);

   j := pos(a, Xt);

  end;

 End;

Begin

 X1:=’SUCCESSFUL’;

 d := ‘S’;

 Xoa (d, X1);

End.

a/ Hãy chạy tay cho ra kết quả theo bảng mẫu dưới đây: Đề kiểm tra Học kì 2 Tin học 11 có đáp án (Đề 1)

b/ Hãy chỉ ra: biến toàn cục, biến cục bộ, tham số hình thức, tham số thực sự, tham số biến,tham số giá trị trong chương trình trên.
#Tin học lớp 11
1
DN
Đỗ Ngọc Trinh
19 tháng 2 2019

Đúng(0)
VN
vung nguyen thi
15 tháng 1 2019
Cho đoạn chương trình sau: a: array[1..100] of integer; m := 1; for j := 1 to n do if a[m] <= a[j] then m := j; writeln(‘Ket qua la: ’, m); Biến m trong đoạn chương trình trên dùng để lưu giá trị là A. giá trị nhỏ nhất của mảng. B. giá trị lớn nhất của mảng. C. chỉ số của phần tử có giá trị nhỏ nhất mảng. D. chỉ số của phần tử có giá trị lớn nhất...
Đọc tiếp

Cho đoạn chương trình sau:

a: array[1..100] of integer;
m := 1;
for j := 1 to n do
if a[m] <= a[j] then
m := j;
writeln(‘Ket qua la: ’, m);


Biến m trong đoạn chương trình trên dùng để lưu giá trị là
A. giá trị nhỏ nhất của mảng.

B. giá trị lớn nhất của mảng.
C. chỉ số của phần tử có giá trị nhỏ nhất mảng.

D. chỉ số của phần tử có giá trị lớn nhất mảng.
#Tin học lớp 11
1
TN
Trần Ngọc Minh Khoa
1 tháng 2 2019

bạn có nhập sai ct ko chứ làm sao ct chạy nếu như chưa nhập a[m] với a[j] là gì

giả sử nếu như a[m] và a[j] đã được nhập hết thì câu trả lời đúng là D

Đúng(0)
GF
Givemesome Flan
12 tháng 3 2023
Có N người (đánh số thứ tự từ 1 đến N) và tình trạng quen biết của N người này được cho bởi mảng hai chiều A(N,N) đối xứng qua đường chéo chính, trong đó A[i,j] = A[j,i] = 1 nếu i quen j và bằng 0 nếu i không quen j (quy ước A[i,j]=0 nếu i=j). Hãy xét xem liệu có thể chia N người đó thành 2 nhóm mà trong mỗi nhóm hai người bất kỳ đều không quen nhau ? . Nếu được thì làm theo chương trình...
Đọc tiếp

Có N người (đánh số thứ tự từ 1 đến N) và tình trạng quen biết của N người này được cho bởi mảng hai chiều A(N,N) đối xứng qua đường chéo chính, trong đó A[i,j] = A[j,i] = 1 nếu i quen j và bằng 0 nếu i không quen j (quy ước A[i,j]=0 nếu i=j). Hãy xét xem liệu có thể chia N người đó thành 2 nhóm mà trong mỗi nhóm hai người bất kỳ đều không quen nhau ? . Nếu được thì làm theo chương trình lớp 11 giúp mình
#Tin học lớp 11
0
Bảng xếp hạng
Tất cả Toán Vật lý Hóa học Sinh học Ngữ văn Tiếng anh Lịch sử Địa lý Tin học Công nghệ Giáo dục công dân Âm nhạc Mỹ thuật Tiếng anh thí điểm Lịch sử và Địa lý Thể dục Khoa học Tự nhiên và xã hội Đạo đức Thủ công Quốc phòng an ninh Tiếng việt Khoa học tự nhiên
  • Tuần
  • Tháng
  • Năm
Các khóa học có thể bạn quan tâm
Tổng thanh toán: 0đ (Tiết kiệm: 0đ)
Tới giỏ hàng
Yêu cầu VIP