K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

7 tháng 5 2015

Mình chỉ giải đc 2 bài này:

Bài 3:Giải

Số mét vải để may áo là: 56 * 4/7 = 32 (m)

Số vải còn lại là : 56 - 32 = 24 (m)

Số vải để may túi là : 24 * 1/3 = 8 (m)

Số mét vải còn lại là 24 - 8 = 16 (m)                                                       Đáp số:16m vải

Bài 4:Giải

Diện tích nền nhà là: 12 * 3 = 36 (m2)= 360000 cm2

Diện tích mỗi viên gạch là : 30*30=900 (cm2)

Cần số viên gạch là : 360000 / 900 = 400 (viên)                                   Đáp số: 400 viên

10 tháng 5 2016

Trung bình cộng ki-lô-gam giấy vụn của lớp  4A và lớp 4B là :

                      ( 45 + 52 ) : 2 = 48,5 kg

Lớp 4C góp được số  ki-lô-gam giấy vụn là :

                     48,5 + 5 = 53,5 kg

                                Đáp số : 53,5 kg

mình ngu lắm nha , mình ko chắc đâu

18 tháng 5 2021
Lớp 4A quyền góp được 36kg giấy vụn, lớp 4B quyền góp được 31kg giấy vụn.Hoi Trung bình Trung
1.Trong phong trào kế hoạch nhỏ, lớp 4A và lớp 4B góp được 50kg giấy vụn.Tìm số giấy vun của mỗi lớp,biết rằng 4/7 số giấy vụn của lớp 4A bằng 8/11 số giấy vụn của lớp 4B.2.Tìm một số tự nhiên, biết rằng nếu viết thêm chữ số 6 vào bên phải số đó ta được số mới mà tổng số mới và số phải tìm là 13591.3.Một hình chữ nhật có chu vi là 350 m, chiều rộng bằng 3/4 chiều dài....
Đọc tiếp

1.Trong phong trào kế hoạch nhỏ, lớp 4A và lớp 4B góp được 50kg giấy vụn.Tìm số giấy vun của mỗi lớp,biết rằng 4/7 số giấy vụn của lớp 4A bằng 8/11 số giấy vụn của lớp 4B.

2.Tìm một số tự nhiên, biết rằng nếu viết thêm chữ số 6 vào bên phải số đó ta được số mới mà tổng số mới và số phải tìm là 13591.

3.Một hình chữ nhật có chu vi là 350 m, chiều rộng bằng 3/4 chiều dài. Tìm chiều dài, chiều rộng của hình chữ nhật đó.

4.Một sợi dây dài 28m được cắt thành hai đoạn ,đoạn 1 dài gấp 3 lần đoạn 2.Hỏi mỗi đoạn dài bao nhiêu mét?

5.Tổng của hai số là 72. tìm hai số đó,biết rằng nếu số lớn giảm 5 lần thì được số bé.

6.Tổng của hai số là 96. Tỉ số của hai số đó là 3/5. Tìm hai số đó.

Mình đang cần gấp!Mọi người giúp mình nhé!!!

1
11 tháng 6 2020

1 . Gọi số giấp vụn của lớp 4A là x ( kilogram ) ( 0 < x < 50)

     Gọi số giấy vụn của lớp 4B là y ( kilogram ) ( 0< y < 50)

Theo đề bài ta có :

- Vì tổng số giấy vụn của cả hai lớp 4A và 4B là 50 kg nên ta có pt : x + y = 50 (1)

- Vì 4/7 số giấp vụn của lớp 4A  bằng 8/11 số giấy vụn của lớp 4B nên ta có pt : 4/7x = 8/11y (2)

Từ (1) và (2) , ta có hệ phương trình : (x + y =50

                                                             (4/7x -8/11y = 0

<=> x = 28 (thỏa mãn điều kiện) ; y = 22 ( thỏa mãn điều kiện)

Vậy số giấy vụn của lớp 4A là 28kg , số giấp vụn của lớp 4B là 22kg.

11 tháng 10 2016

Tổng số học sinh của ba khối 3;4;5 là : 

                340 x 3 = 1020 (học sinh)

Số học sinh của khối lớp ba là :
                 1020 - (285 + 350) = 395 (học sinh)

                          Đáp số : 395 học sinh

27 tháng 11 2016

Tổng số hs 3 khối 3,4,5 là:

340 x 3 = 1020 (hs)

Số hs khối 3 là:

1020 - (285 + 350) = 395 (hs)

Đáp số: .......

4 tháng 5 2022

Số kg giấy vụn lớp 4A quyên góp được là

20 : ( 7-3) x 7 = 35 (kg)

4 tháng 5 2022

Số ki - lô - gam giấy vụn lớp 4A quyên góp được là:

20 : ( 7 - 3) x 7 = 35 ( kg giấy vụn)

Bài 2: Một mảnh ruộng có chu vi là 240m. Chiều dài gấp 3 lần chiều rộng. Tính diện tích mảnh ruộng đó.Bài 3: Lớp 4A và 4B nhặt được 200 kg giấy vụn. Lớp 4A có 55 học sinh, lớp 4B có 45 học sinh. Tính số giấy vụn mỗi lớp nhặt được biết mỗi học sinh nhặt được số giấy vụn như nhau.Bài 4: Một mảnh ruộng hình chữ nhật có chu vi là 120m. Tăng chiều dài 12m, chiều rộng 18m thì chiều dài bằng  chiều...
Đọc tiếp

Bài 2: Một mảnh ruộng có chu vi là 240m. Chiều dài gấp 3 lần chiều rộng. Tính diện tích mảnh ruộng đó.

Bài 3: Lớp 4A và 4B nhặt được 200 kg giấy vụn. Lớp 4A có 55 học sinh, lớp 4B có 45 học sinh. Tính số giấy vụn mỗi lớp nhặt được biết mỗi học sinh nhặt được số giấy vụn như nhau.

Bài 4: Một mảnh ruộng hình chữ nhật có chu vi là 120m. Tăng chiều dài 12m, chiều rộng 18m thì chiều dài bằng  chiều rộng. Tính diện tích mảnh ruộng đó.

Bài 2: Một mảnh ruộng có chu vi là 240m. Chiều dài gấp 3 lần chiều rộng. Tính diện tích mảnh ruộng đó.

Bài 3: Lớp 4A và 4B nhặt được 200 kg giấy vụn. Lớp 4A có 55 học sinh, lớp 4B có 45 học sinh. Tính số giấy vụn mỗi lớp nhặt được biết mỗi học sinh nhặt được số giấy vụn như nhau.

Bài 4: Một mảnh ruộng hình chữ nhật có chu vi là 120m. Tăng chiều dài 12m, chiều rộng 18m thì chiều dài bằng  chiều rộng. Tính diện tích mảnh ruộng đó.Bài 2: Một mảnh ruộng có chu vi là 240m. Chiều dài gấp 3 lần chiều rộng. Tính diện tích mảnh ruộng đó.

Bài 3: Lớp 4A và 4B nhặt được 200 kg giấy vụn. Lớp 4A có 55 học sinh, lớp 4B có 45 học sinh. Tính số giấy vụn mỗi lớp nhặt được biết mỗi học sinh nhặt được số giấy vụn như nhau.

Bài 4: Một mảnh ruộng hình chữ nhật có chu vi là 120m. Tăng chiều dài 12m, chiều rộng 18m thì chiều dài bằng 3/2 chiều rộng. Tính diện tích mảnh ruộng đó.
GIẢI CHI TIẾT HOẶC GỢI Ý CHO CÁI SƠ ĐỒ CŨNG ĐƯỢC. MỌI NGƯỜI GIÚP TUI VỚI.

1
30 tháng 3 2022

Bạn tách ra đi

30 tháng 3 2022

OK BẠN