Cho em hỏi bài này có sai chỗ nào không ạ, em viết về đề bài mang theo gì để làm gì. Bài làm đầy ạ: Hello teacher and every one My name is Huy . Today I would like to talk about: Things I need for atrip ? This summer i going to go camping with my friends at a campsite.I think we need to bring a tent ,số we have some where to sleep. We also bring bottle water ,so we don't get thirsty. We need to bring food , số we don't get hungry .We need to bring comic books , so we have something to read I think those are things we need to bring for a trip . Thanks for your listening Dạ áo thấy sao chỗ nào thì chỉ ra và sửa giúp em với ạ vì đây là bài nói thì cuối kì của em nên mong mọi người giúp đỡ. Em xin cảm ơn
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
My father watered the plants.
watered=>waters
Còn lại ok rồi
Ở đoạn tiếng anh có watered => waters
my parents believe that sleeping on time helps the body stay....(đoạn này dùng hiện tại đơn thì hợp lí)
must use => everyone must use
a rule => the rule
one person alone => only one person
"mọi người cho em hỏi là cái phần xét tỉ lệ để ra 2 muối dưới đây nó có nghĩa là gì, để làm gì thế"
=> Để tìm số muối tạo ra bn nhé :)
PTHH: NaOH + CO2 --> Na2CO3 + H2O (1)
NaOH + CO2 --> NaHCO3 (2)
Bn xét tỉ lệ \(T=\dfrac{n_{NaOH}}{n_{CO_2}}\)
Xảy ra 3 TH
+ Nếu T \(\le1\) => Ra NaHCO3 (Xảy ra pư (2) và tính số mol theo NaOH)
+ Nếu T \(\ge2\) => Ra Na2CO3 (Xảy ra pư (1) và tính số mol theo CO2)
+ Nếu 1 < T < 2 => Ra 2 muối Na2CO3, NaHCO3 (Xảy ra đồng thời (1), (2))
* Nếu nó tạo ra 2 muối thì bn có thể lm 2 cách
+ đặt ẩn, giải hệ phương trình (giống bn Kudo)
+ viết phương trình tạo muối trung hòa trước (tính số mol theo NaOH), sau đó CO2 tác dụng với muối trung hòa tạo ra muối axit (tính số mol theo CO2 còn lại)
PTHH: 2NaOH + CO2 --> Na2CO3 + H2O
Na2CO3 + CO2 + H2O --> 2NaHCO3
Còn nếu bn không thích dùng tỉ lệ thì bn cứ viết phương trình tạo muối trung hòa trước, sau đó CO2 tác dụng với muối trung hòa tạo ra muối axit thôi (đúng với mọi TH :D)
Xin chào giáo viên và tất cả mọi người. Tôi tên là Linh. Tôi mười một tuổi. Tôi học tại trường trung học Nguyễn Quang Sang. Tôi học lớp 6a7. Hôm nay, tôi muốn nói với bạn một số điều tốt đẹp và một số điều không tốt về cuộc sống trong khu phố của tôi. Tôi sống ở thị trấn Mỹ Lương. Có siêu thị, nhà hàng, sân ga, công viên, .... và nhiều người thân thiện và tử tế. Tôi không thích không khí bị ô nhiễm và nhiều người đông đúc và bận rộn. Tôi yêu khu phố của tôi. CẢM ƠN VÌ ĐÃ LẮNG NGHE.
KẾT THÚC
Xin chào giáo viên và mọi người. Tôi tên là Linh. Tôi mười một tuổi. Tôi học tại trường trung học Nguyễn Quang Sang. Tôi lớp 6a7. Hôm nay, tôi muốn nói với bạn một số điều tốt đẹp và một số điều dở tệ về cuộc sống trong khu phố của tôi. Tôi sống ở thị trấn Mỹ Lương. Có siêu thị, nhà hàng, ga đường sắt, công viên, .... và con người thân thiện và tử tế. Tôi không thích không khí bị ô nhiễm và đông người và bận rộn. Tôi yêu khu phố của tôi. CẢM ƠN VÌ ĐÃ LẮNG NGHE.
Câu 42 / Phản ứng phân hủy H2O2 trong dung dịch nước xảy ra theo quy luật động học bậc 1. Thời gian nửa phản ứng bằng 15,86 phút. Hãy xác định thời gian cần thiết để phân hủy hết 99% H2O2. Tính thời gian để phân hủy hết 80%?
Bài làm :
Ta có :
Thời gian bán hủy T1/2 = \(\frac{0,693}{k}\) => k = \(\frac{0,693}{15,86}\) = 0,0437 phút
Thời gian cần thiết để phân hủy hết 99% H2O2 là :
\(t_{99\%}\)= \(\frac{2,303}{k}\) lg \(\frac{a}{a-x}\) = \(\frac{2,303}{0,0437}\) lg \(\frac{100}{100-99}\)= 105,38 phút
Thời gian cần thiết để phân hủy hết 80% là :
\(t_{80\%}\)= \(\frac{2,303}{k}\) lg \(\frac{a}{a-x}\) = \(\frac{2,303}{0,0437}\) lg \(\frac{100}{100-80}\)= 36,83 phút
Câu 40 /
Một phản ứng bậc 1 xảy ra được 30% trong 35 phút. Hãy tính hằng số tốc độ phản ứng. Hỏi sau thời gian 5 giờ thì còn lại bao nhiêu % chất phản ứng.
Bài làm :
Vì phản ứng sảy ra là phản ứng bậc 1 nên ta có :
\(t_{30\%}=\frac{2,303}{k}\)lg \(\frac{100}{100-30}\) = 35 => k = 0,0102 \(Phut^{-1}\)
Sau 5h phản ứng phân hủy hết x% chất phản ứng :
\(t_{x\%}=\frac{2,303}{k}\)lg \(\frac{100}{100-x}\) = 300 => x = 95,31 Vậy % chất còn lại sau phản ứng : 100-95,31 = 4,7%
bn ưi đây là ý kiến riêng của mk nhé
mk thấy chỗ It is surrounded....some roads thì nên bỏ some đi
ở dòng 3 đừng ghi people are beautiful nhé,ko hợp lắm đâu
phần đầu nên thêm:My name's......(tên bạn),today I am going to tell you about my neighborhood
hk tốt nhé
Things I need -> Things we need
every one -> everyone
atrip -> a trip
going -> am going
số -> so
have -> will have
some where -> somewhere
bottle -> bottled
don't get thirsty-> won't get thirsty
số -> so
don't get hungry -> won't get hungry
need to -> should
we have something -> we will have something
I think those are things we need -> Those are things that we need
Phần cuối cũng có thể nói câu gì đó cho nó màu mè hơn chút như là:
My presentation ends here. Thank you so much for listening to me!
Hai câu này mình hay áp dụng để kết thúc bài thuyết trình trong những bài nói trên lớp.
Hello teacher and everyone. My name is Huy . Today I would like to talk about: Things we need for a trip ? This summer I am going to go camping with my friends at a campsite. I think we need to bring a tent ,so we will have somewhere to sleep. We also bring bottled water ,so we won't get thirsty. We need to bring food , so we won't get hungry .We should bring comic books , so we will have something to read Those are things that we need to bring for a trip. My presentation ends here .Thanks for your listening
-Ở chỗ should: need to là cần thiết, nhưng mà cái đọc truyện này cũng không cần thiết lắm, nó chỉ là thú vui giải trí thôi chứ chẳng cần mang theo cũng được.
-Chỗ "need to bring for a trip" là để nguyên nha, mình chỉ thay chỗ "I think those are things we need" là chuyển thành "Those are things that we need" thôi
*Những chỗ mình in đậm trong bài là mình sửa rồi nha