Đọc đoạn trích và thực hiện các yêu cầu sau: "Bạn có thể không thông minh bẩm sinh nhưng bạn luôn chuyên cần và vượt qua bản thân từng ngày một. Bạn có thể không hát hay nhưng bạn là người không bao giờ bị trễ hẹn. Bạn không là người giỏi thể thao nhưng bạn có nụ cười ấm áp . Bạn không có gương mặt xinh đẹp nhưng bạn rất giỏi thắt cà vạt cho bà và nấu ăn rất ngon. Chắc chắn, mỗi một người trong chúng ta đều được sinh ra với những giá trị có sẵn. Và chính bạn, hơn ai hết, trước ai hết, phải biết mình, phải nhận ra những giá trị đó." Câu 1: Đoạn văn trên sử dụng phương thức biểu đạt chính nào? Cau2: Chỉ ra thành phần biệt lập trong câu:"Chắc chắn mỗi một người trong chúng ta đều được sinh ra với những giá trị có sẵn." Câu 3: Xác định câu văn nêu khái quát chủ đề của đoạn? Câu 4: Thông điệp mà đoạn văn gửi tới chúng ta là gì? Giúp mình với.Mình cảm ơn bạn.
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
1.
Phương thức biểu đạt: Nghị luận
2. Thành phần biệt lập tình thái: Chắc chắn3.Em không thấy những câu in đậm đâu nhưng em sẽ chép ra 1 vài câu ạ:Bạn có thế không thông minh bẩm sinh nhưng bạn luôn chuyên cần và vượt qua bản thân từng ngày một. Bạn có thể không hát hay nhưng bạn là người không bao giờ trễ hẹn. Bạn không là người giỏi thể thao nhưng bạn có nụ cười ấm áp. Bạn không có gương mặt xinh đẹp nhưng bạn rất giỏi thắt cà vạt cho ba và nấu ăn rất ngon.
BPTT: điệp từ và liệt kê (những chỗ em in đậm)
Tác dụng: Cho thấy tài năng, vẻ đẹp của mỗi con người trong cuộc sống này, bản thân mỗi người luôn có những tài năng riêng nên chúng ta phải phát huy và nâng tầm nó để giúp bản thân tỏa sáng hơn.
4.
Thông điệp có ý nghĩa nhất đối với em qua đoạn trích trên: Mỗi người sinh ra đều có những giá trị nhất định. Bạn cần phải phát hiện ra nó và biến nó trở thành một công cụ hữu ích cho bản thân.
Câu 1: Phương thức biểu đạt chính của đoạn trích trên là nghị luận.
Câu 2: Thành phần biệt lập trong câu là thành phần tình thái "Chắc chắn".
Câu 3: Chưa rõ yêu cầu đề bài (do chưa gạch chân).
Câu 4: Nội dung của đoạn trích trên là khẳng định ai cũng đều sinh ra với những giá trị có sẵn và mỗi người trong số chúng ta cần phải biết mình, nhận ra những giá trị đó.
Phần I:
1. PTBD: Nghị luận
2. BPTT: điệp từ và liệt kê
Tác dụng: Cho thấy tài năng, vẻ đẹp của mỗi con người trong cuộc sống này, bản thân mỗi người luôn có những tài năng riêng nên chúng ta phải phát huy và nâng tầm nó để giúp bản thân tỏa sáng hơn.
3. Điểm tích cực: Những chỗ chị in đậm
Bạn có thế không thông minh bẩm sinh nhưng bạn luôn chuyên cần và vượt qua bản thân từng ngày một. Bạn có thể không hát hay nhưng bạn là người không bao giờ trễ hẹn. Bạn không là người giỏi thể thao nhưng bạn có nụ cười ấm áp. Bạn không có gương mặt xinh đẹp nhưng bạn rất giỏi thắt cà vạt cho ba và nấu ăn rất ngon.
4. Thông điệp có ý nghĩa nhất đối với em qua đoạn trích trên: Mỗi người sinh ra đều có những giá trị nhất định. Bạn cần phải phát hiện ra nó và biến nó trở thành một công cụ hữu ích cho bản thân.
1. PTBĐ: nghị luận
2. Biện pháp tu từ : điệp cấu trúc :bạn có thể không ...nhưng , điệp ngữ :nhưng
Tác dụng : ca ngợi mỗi con người trong chúng ta đều có những giá trị riêng và chính bản thân chúng ta cần biết trân trọng những giá trị của mk và cố gắng phát huy điểm mạnh,khắc phục điểm yếu để hoàn thiện bản thân mình hơn
4. Thông điệp: Nếu như chúng ta không có năng khiếu về một lĩnh vực nào đó thì không có nghĩa là chúng ta là những kẻ vô dụng, bất tài. Mà mỗi cá nhân đều có một giá trị và tài năng riêng nhất định. Nhưng điều quan trọng nhất đó là chúng ta phải khám phá và nhận thức được giá trị riêng đó của mình để phát triển giá trị đó ngày một tốt đẹp hơn
Chỉ có phép lặp: "bạn có thể không .... nhưng...".
Tác dụng: giúp câu văn thêm tính liên kết chặt chẽ, rõ ràng mạch lạc qua đó tăng giá trị diễn đạt suy nghĩ ý kiến tác giả về việc trân trọng những ưu điểm tốt ta đang có.
