K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

21 tháng 9 2017

gọi số lớn là a, số bé là b 

theo bài ra, ta có: \(a+b=9\left(a-b\right)\)(1)

và \(b-\left(a-b\right)=27\Leftrightarrow2b-a=27\Rightarrow a=2b-27\)(2)

thay a= 2b-27 vào (1)

 \(\Rightarrow2b-27+b=9\left(2b-27-b\right)\)

\(\Leftrightarrow3b-27=9\left(b-27\right)\)

\(\Leftrightarrow3b-27=9b-243\)

\(\Leftrightarrow6b=216\Rightarrow b=36\)

thay b=36 vào (2)\(\Rightarrow a=2.36-27=45\)

vậy số lớn là 45 và số bé là 36

21 tháng 9 2017

hieu so phan bang nhau la:

\(4-1=3\left(phan\right)\)

hieu 2 so la:

\(27:3=9\)

so be la:

\(9.4=36\)

tong 2 so la:

\(9.9=81\)

so lon la:

\(81-36=45\)

dap so:  so lon la: \(45\)

              so be la:   \(36\)

Bài 1 : Một người đi xe máy khởi hành từ A để về B với vận tốc 36km/giờ. Sau 1 giờ 20 phút,người đó đã đi được quãng đường bằng 3/5 quãng đường AB. Để đến B kịp giờ,trên quãng đường còn lại,người ấy tăng vận tốc và đi trong 48 phút thì đến B. Tính vận tốc sau khi tăng.Bài 2 : Cho 2 số, biết rằng tổng 2 số đó gấp 5 lần hiệu của chúng, 3/5 của tổng 2 số đó lớn hơn hiệu...
Đọc tiếp

Bài 1 : Một người đi xe máy khởi hành từ A để về B với vận tốc 36km/giờ. Sau 1 giờ 20 phút,người đó đã đi được quãng đường bằng 3/5 quãng đường AB. Để đến B kịp giờ,trên quãng đường còn lại,người ấy tăng vận tốc và đi trong 48 phút thì đến B. Tính vận tốc sau khi tăng.

Bài 2 : Cho 2 số, biết rằng tổng 2 số đó gấp 5 lần hiệu của chúng, 3/5 của tổng 2 số đó lớn hơn hiệu của chúng là 10. Tìm 2 số đã cho.

Bài 3 : Nam và Hòa có 1 số viên bi. Nếu Hòa cho Nam 4 viên thì số bi của Nam khi đó sẽ gấp đôi số bi của Hòa, còn nếu Nam cho Hòa 4 viên thì số bi của 2 bạn sẽ bằng nhau. Hỏi lúc đầu mỗi bạn có bao nhiêu viên ?

Các bạn giải hộ mình nha! 1 bài thôi cũng được. Ai làm xong đầu tiên, có lời giải đầy đủ cả 3 bài tớ sẽ tk cho !

0
25 tháng 9 2016

Tìm 2 số biết tổng gấp 9 lần hiệu của chúng và hiệu kém số bé 27 đơn vị

Phải biết người đặt câu hỏi yêu cầu giải theo phương pháp tiểu học hay trung học, nếu yêu cầu giải bằng phương pháp trung học thì giải như tinh nguyen là đúng rồi. Nhưng nếu giải theo cách tiểu học phải làm như sau: 
Vẽ sơ đồ đoạn thẳng biểu thị số bé và số lớn ta thấy tổng gấp 9 lần hiệu, hai lần số bé sẽ gấp 8 lần hiệu, như vậy số bé sẽ gấp 4 lần hiệu. 
(đến đây là dạng toán hiệu tỷ) 


Vẽ sơ đồ đoạn thẳng biểu thị quan hệ giữa hiệu và số bé, coi hiệu là 1 phần thì số bé là 4 phần 


Hiệu số phần bằng nhau là 


4-1=3 phần 


Hiệu 2 số là 


27:3=9 


Số bé là 9x4=36

 
Tổng 2 số là 9x9=81 


Số lớn là 81-36=45

nhé 

25 tháng 9 2016

Phải biết người đặt câu hỏi yêu cầu giải theo phương pháp tiểu học hay trung học, nếu yêu cầu giải bằng phương pháp trung học thì giải như tinh nguyen là đúng rồi. Nhưng nếu giải theo cách tiểu học phải làm như sau: 
Vẽ sơ đồ đoạn thẳng biểu thị số bé và số lớn ta thấy tổng gấp 9 lần hiệu, hai lần số bé sẽ gấp 8 lần hiệu, như vậy số bé sẽ gấp 4 lần hiệu. 
(đến đây là dạng toán hiệu tỷ) 
Vẽ sơ đồ đoạn thẳng biểu thị quan hệ giữa hiệu và số bé, coi hiệu là 1 phần thì số bé là 4 phần 
Hiệu số phần bằng nhau là 
4-1=3 phần 
Hiệu 2 số là 
27:3=9 
Số bé là 9x4=36 
Tổng 2 số là 9x9=81 
Số lớn là 81-36=45

9 tháng 5 2018

Kết quả là 36 và 45

36 and 45

nếu đúng thì tick cho mình nha các bạn

23 tháng 9 2015

Đáp số là 

              36 và 45