Chủ đề: Sáng tạo Slogan về ý thức giữ gìn vệ sinh trong lớp học, ở các khu sinh hoạt chung, sử dụng tiết kiệm tài nguyên chung (nước uống, nước rửa tay,...)
cb giúp cháu với:(((
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
THAM KHẢO
1. Từ chối các loại bọc nhựa, mang theo túi đựng để giảm lượng rác thải.2. Di chuyển bằng các phương tiện công cộng giúp giảm lượng khí thải ra môi trường.3. Đi bộ hoặc đi xe đạp giúp cơ thể khỏe mạnh bảo vệ hệ sinh thái4. Hạn chế sử dụng các thiết bị điện khi không cần thiết.5. Tắt hết các thiết bị điện khi không sử dụng nữa.6. Hãy giữ gìn vệ sinh chung không vứt rác bừa bãi.7. Phân loại rác đúng quy định, giảm lượng khác thải.8. Tất cả vì môi trường xanh sạch đẹp9. Nhiệt liệt hưởng ứng các phong trào dọn rác làm môi trường sạch hơn.10. Rác là nguồn gây ô nhiễm, gây bệnh, hãy làm sạch rác bất cứ nơi nào.11. Vì một môi trường xanh không có rác12. Môi Trường ô Nhiễm Phá Tan Cuộc Sống Yên Bình Của BạnPhương thức khai thác bền vững tài nguyên nước :
Quy định xử lí nước thải , ban hành bộ luật nước sạch ,... Tài nguyên nước được khai thác tổng hợp nhằm tăng hiểu quả sử dụng và mang tính bền vững trong khai thác
tiết kiệm :
khóa vòi nước khi không sử dụng
không mở vòi nước khi không sử dụng
thường xuyên kiểm tra vòi nước xem có bị rò rỉ hay không nếu có phải sửa ngay
hạn chế xả nước khi chờ nước nóng
nhắc nhở những người không có ý thức trong việc tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước
bảo vệ :
nâng cao ý thức của người dân về việc bảo vệ tài nguyên nước
đề ra các biện pháp đúng đắn và sáng tạo để cải thiện về việc bảo vệ tài nguyên nước
không xả rác xuống ao , hồ , sông ,biển ,
...
Tham khảo :
- Bắc Mỹ có nguồn nước ngọt rất dồi dào do có nhiều sông và hồ lớn. Nguồn nước được sử dụng tổng hợp trong nhiều lĩnh vực: giao thông thủy, phát triển thủy điện, cấp nước cho sản xuất nông nghiệp, công nghiệp và phục vụ sinh hoạt, nuôi trồng thủy sản, phát triển nông nghệp,...
- Việc khai thác quá mức cùng lượng chất thải rất lớn trong sản xuất và sinh hoạt đã làm ô nhiễm nguồn nước => Các nước Bắc Mỹ đã đề ra những quy định rất chặt chẽ về việc xả thải, chú trọng tiết kiệm nguồn nước ngọt trong sản xuất và sinh hoạt.
- Việc cần làm :
+ Nâng cao ý thức cộng đồng.
+ Tiết kiệm nguồn nước sạch.
+ Phân loại và xử lý đúng các loại rác thải sinh hoạt.
+ Hạn chế sử dụng túi nilon.
+ Tận dụng sản phẩm có thể tái chế.
- Tắt hết điện khi ko sử dụng
-Mở tủ lạnh xong đóng lại, ko để mở toang quang
Đáp án:
Cả 5 ý trên đều được sử dụng nhằm bảo vệ môi trường và sử dụng bền vững tài nguyên thiên nhiên
Đáp án cần chọn là: A
Đáp án A
Nhìn vào các hoạt động trên ta thấy cả 5 hoạt động đều góp phần bảo vệ môi trường và sử dụng bền vững tài nguyên thiên nhiên.
Vệ sinh môi trường đang là một vấn đề rất bức thiết trong cuộc sống chung của chúng ta ngày hôm nay. Với môi trường học đường thì lâu nay sự "ô nhiễm" là có thực nhưng mọi người lại bỏ quên, và chính học sinh, sinh viên cũng cũng thể hiện ý thức rất kém trong việc giữ gìn vệ sinh nơi trường lớp. Được biết, từ cấp bậc mẫu giáo, tiểu học cho tới đại học, các em học sinh, sinh viên luôn được giáo dục rất kỹ lưỡng về ý thức bảo vệ môi trường sống xanh - sạch đẹp ở mọi nơi, mọi chỗ. Nhưng đáng buồn thay, ở bất cứ trường học nào, những cảnh tượng học sinh, sinh viên không giữ gìn vệ sinh học đường rất phổ biến. Nhiều em vứt giấy, rác vỏ của các bao bì đựng quà vặt, bã kẹo cao su lung tung nơi sân trường, hành lang lớp và nhiều nữa là nơi ngăn bàn, dưới nền lớp học. Việc làm thiếu ý thức này đã gây ảnh hưởng nghiêm trọng đến cảnh quan trường học và bầu không khí học tập và giảng dạy, sinh hoạt, vui chơi của thầy cô giáo và của chính các em. Không chỉ vứt rác bừa bãi, nhiều em, nhất là các em ở bạc tiểu học còn vẽ bậy trên bàn học, trên tường… Nguyên nhân của việc các em thiếu ý thức trong việc giữ gìn môi trường vệ sinh học đường là do thói lười biếng, lối sống ích kỷ nghĩ đến quyền lợi cá nhân của một số em. Các em nghĩ rằng, những nơi công cộng như trường học, lớp học không phải nhà mình, vậy thì việc gì mà phải mất công giữ gìn, đã có đội lao công dọn dẹp. Cách suy nghĩ ấu trĩ như vậy thật là thiển cận và nguy hại. Rồi nữa, đó là do thói quen có từ lâu, khó sửa đổi khi ở các lớp học, hàng ngày, mặc dù các thầy cô giáo và ban cán sự lớp phải thường xuyên nhắc nhở nhưng vẫn không thể nào giữ cho lớp học sạch đẹp.
Sáng thứ sáu tuần trước là ngày lao động làm vệ sinh trường lớp. Tổ em được phân công nhổ cỏ ở bồn hoa dưới chân cột cờ. Tổ bạn Hoa thì nhặt rác sau vườn. Tổ bạn Học cùng cô giáo khơi thông rãnh nước chảy. Được phân công, bạn nào cũng hồ hởi với nhiệm vụ của mình. Các bạn làm việc rất tích cực và hăng say. Ai cũng muốn làm thật nhanh thật sạch để được tuyên dương. Các bạn vừa làm, vừa nói chuyện rôm rả. Nắng vàng chiếu vào những khuôn mặt xinh tươi làm cho đôi má bạn ửng hồng. Nhóm em, bạn nào cũng nhanh tay nhặt cỏ, nhặt lá bỏ vào sọt. Em với Hòa cùng khiêng thùng rác, ra tận hố cuối vườn trường để đổ. Chả mấy chốc, bồn hoa đã sạch tinh cỏ dại. Những bông hoa đủ màu sắc rung rinh trước gió vẫy chào như thầm cảm ơn chúng em. Cô hiệu trưởng đi ngang qua, thấy chúng em đang thu dọn dụng cụ lao động. Cô khen: Các em giỏi lắm! Các em làm việc như vậy có vui không?. Một tiếng "Có ạ" đồng thanh vang lên. Bạn nào bạn ấy cũng tự hào vì mình đã góp phần nhỏ bé của mình để cho ngôi trường thêm xanh, sạch, đẹp. Em thêm yêu ngôi trường em. Em nhớ mãi buổi lao động này.