K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

d) Ta có: \(-8+\left(-14\right)+34+\left(-12\right)\)

\(=-8-14+34-12\)

\(=-20+20\)

\(=-0\)

e) Ta có: \(\left(-7\right)+\left(-20\right)+57+\left(-30\right)\)

\(=\left(-7+57\right)+\left(-20-30\right)\)

\(=50-50=0\)

f) Ta có: \(300-\left(-180\right)-120-42\)

\(=300+180-120-42\)

\(=258+60=318\)

9 tháng 2 2021

d, Ta có : \(\left(-8\right)+\left(-14\right)+34+\left(-12\right)\)

\(=-\left(8+12\right)+34-14=-20+20=0\)

e, Ta có : \(\left(-7\right)+\left(-20\right)+57+\left(-30\right)\)

\(=-\left(30+20\right)+57-7=-50+50=0\)

f, Ta có : \(300-\left(-180\right)-120-42=318\)

c) Ta có: \(\dfrac{3}{5}+\dfrac{-5}{20}+\dfrac{30}{75}+\dfrac{-7}{4}\)

\(=\dfrac{3}{5}+\dfrac{2}{5}+\dfrac{-1}{4}+\dfrac{-7}{4}\)

\(=1-2=-1\)

Giải:

a)-1/12+4/3=-1/12+16/12=15/12=5/4

b)(-4/14-3/15)-(1/5-20/35-(-1)).7

=-17/35-22/35.7

=-17/35-22/5

=-171/35

c)3/5+-5/20+30/75+-7/4

=3/5+-1/4+2/5+-7/4

=(3/5+2/5)+(-1/4+-7/4)

=1+-2

=-1

d)5/6.-12/14+7/13

=-5/7+7/13

=-16/91

e)2/-9-5/-36-1/4

=-1/12-1/4

=-1/3

f)2/23+-5/12+7/18+21/23+-7/12

=(2/23+21/23)+(-5/12+-7/12)+7/18

=1+-1+7/18

=7/18

22 tháng 12 2021

Help me gianroi

23 tháng 12 2021

f: =126+5=131

b: =725+605=1330

a: =100+300=400

22 tháng 12 2021

Mình tách ra rồi mn giúp mình với, mình cần gấp lắm 

 

22 tháng 12 2021

Help me, please khocroi

 

Bài 1. Thực hiện phép tính một cách hợp lý (nếu có thể):a) 83 + 158 + 17 + 142b) 57 + 725 + 605 – 57c) 14 . 42 - 32 . 14     d) 12.35 + 35.182 – 35.94     e) 58.75 + 58.50 – 58.25f) 18.7 + 65: 13g) 3.52 + 15.22 – 26:2h) 791 : 789 + 5.52 – 124i) 47 – [(45.24 – 52.12):14]k) 151 – 291 : 288 + 12.3l) 2345 – 1000 : [19 – 2(21 – 18)2]m) 128 – [68 + 8(37 – 35)2] : 4 Bài 2. Thực hiện phép tính một cách hợp lý (nếu có thể):a) (–5) + 25b) 136 + (– 136)c) (– 17) + (– 55)d) (+ 105)...
Đọc tiếp

Bài 1. Thực hiện phép tính một cách hợp lý (nếu có thể):

a) 83 + 158 + 17 + 142

b) 57 + 725 + 605 – 57

c) 14 . 42 - 32 . 14

     d) 12.35 + 35.182 – 35.94

     e) 58.75 + 58.50 – 58.25

f) 18.7 + 65: 13

g) 3.52 + 15.22 – 26:2

h) 791 : 789 + 5.52 – 124

i) 47 – [(45.24 – 52.12):14]

k) 151 – 291 : 288 + 12.3

l) 2345 – 1000 : [19 – 2(21 – 18)2]

m) 128 – [68 + 8(37 – 35)2] : 4

 

Bài 2. Thực hiện phép tính một cách hợp lý (nếu có thể):

a) (–5) + 25

b) 136 + (– 136)

c) (– 17) + (– 55)

d) (+ 105) + ( + 275)

e) 25 – 30

f) (– 6) – 10

g) (– 136 ) – (– 74)

h) (–12 – 44)  + (–3)

i)

k) [461 + (- 78) + 40] + (- 461)

l)

m) (29 + 37 + 13) + (10 – 37 – 13)

n) (79 + 32 – 35) – (69 + 12 – 75)

o) –(–125 + 63 + 57) – (–10 – 83 –37)

p) (–2032) – (765 – 2032)

q) (–524) – [(476 + 245) – 45]

r)

Bài 3. Tìm số tự nhiên x, biết:

a) 150 – x = - 9

b) 4(x – 3) = 48

c) 71 – (33 + x) = 26

d) 2(x – 51) = 2.23 + 20

e) 450 : (x – 19) = 50

f) 135 – 5(x + 4) = 35

g) (15 – 6x). 35 = 36

h) 32(x + 4) – 52  = 5.22

i) 4 – ( 7 – x) = 2x – ( 13 – 4)

k) ( 7 – x) – ( 25 + 7 ) = - 25

l) 7x – x = 521 : 519 + 3.22 – 70

m) 2x+1  – 2 = 14

o) 4x + 4x+1 = 320

p) ( 2x +1)3 = 125

q) (x - 2)2 = ( x – 2)5

Bài 4.

a) Thay * bằng các chữ số nào để được số  chia hết cho cả 2 và 5?

b) Thay * bằng các chữ số nào để được số  chia hết cho 3 mà không chia hết cho 9?

Bài 5. Tìm chữ số a, b sao cho:

a)     Số  chia hết cho cả 2; 5 và 9.                  b) Số  chia hết cho cả 2; 3 và 5.

Bài 6. Cô Lan phụ trách đội cần chia số trái cây trong đó 80 quả cam, 36 quả quýt và 104 quả mận vào các đĩa bánh kẹo trung thu sao cho số quả mỗi loại trong các đĩa là bằng nhau. Hỏi có thể chia thành nhiều nhất bao nhiêu đĩa? Khi đó mỗi đĩa có bao nhiêu trái cây mỗi loại?

Bài 7. Bình muốn cắt một tấm bìa hình chữ nhật có kích thước bằng 112 cm và 140 cm. Bình muốn cắt thành các mảnh nhỏ hình vuông bằng nhau sao cho tấm bìa được cắt hết không còn mảnh nào. Tính độ dài cạnh hình vuông có số đo là số đo tự nhiên (đơn vị đo là cm nhỏ hơn 20cm và lớn hơn 10 cm).

Bài 8. Học sinh của một trường học khi xếp hàng 3, hàng 4, hàng 7, hàng 9 đều vừa đủ hàng. Tìm số học sinh của trường, cho biết số học sinh của trường trong khoảng từ 1600 đến 2000 học sinh.

Bài 9. Ba xe ô tô cùng chở nguyên vật liệu cho một công trường. Xe thứ nhất cứ 20 phút chở được 1 chuyến, xe thứ 2 cứ 30 phút chở được 1 chuyến và xe thứ 3 cứ 40 phút chở được 1 chuyến. Lần đầu ba xe khởi hành cùng một lúc. Tính khoảng thời gian ngắn nhất để ba xe cùng khởi hành lần thứ hai. Khi đó mỗi xe chở được mấy chuyến?

Bài 10. Một khối học sinh khi tham gia diễu hành nếu xếp hàng 12; 15; 18 đều dư 7. Hỏi khối có bao nhiêu học sinh? Biết rằng số học sinh trong khoảng từ 350 đến 400 em.

10

a: =100+300=400

b: =725+605=1330

c: =14x10=140

d: =35x100=3500

e: =58x100=5800

f: =126+5=131

g: =75+60-13=122

h: =49+125-124=49+1=50

i: =47-(45x16-25x12):14

=47-30

=17

3 tháng 1 2022

Mình van xin mọi người làm hết hộ mình trong hôm nay được không ạ 

Mình vã lắm rồi mới phải nhờ tới mọi người 

làm ơn ghi rõ các bước giải ạ 

mình ngàn vạn lần cảm ơn 

mình không kịp tách câu nhưng làm ơn làm giúp mình với 

Bài 1. Thực hiện phép tính một cách hợp lý (nếu có thể):a) 83 + 158 + 17 + 142b) 57 + 725 + 605 – 57c) 14 . 42 - 32 . 14     d) 12.35 + 35.182 – 35.94     e) 58.75 + 58.50 – 58.25f) 18.7 + 65: 13g) 3.52 + 15.22 – 26:2h) 791 : 789 + 5.52 – 124i) 47 – [(45.24 – 52.12):14]k) 151 – 291 : 288 + 12.3l) 2345 – 1000 : [19 – 2(21 – 18)2]m) 128 – [68 + 8(37 – 35)2] : 4 Bài 2. Thực hiện phép tính một cách hợp lý (nếu có thể):a) (–5) + 25b) 136 + (– 136)c) (– 17) + (– 55)d) (+ 105)...
Đọc tiếp

Bài 1. Thực hiện phép tính một cách hợp lý (nếu có thể):

a) 83 + 158 + 17 + 142

b) 57 + 725 + 605 – 57

c) 14 . 42 - 32 . 14

     d) 12.35 + 35.182 – 35.94

     e) 58.75 + 58.50 – 58.25

f) 18.7 + 65: 13

g) 3.52 + 15.22 – 26:2

h) 791 : 789 + 5.52 – 124

i) 47 – [(45.24 – 52.12):14]

k) 151 – 291 : 288 + 12.3

l) 2345 – 1000 : [19 – 2(21 – 18)2]

m) 128 – [68 + 8(37 – 35)2] : 4

 

Bài 2. Thực hiện phép tính một cách hợp lý (nếu có thể):

a) (–5) + 25

b) 136 + (– 136)

c) (– 17) + (– 55)

d) (+ 105) + ( + 275)

e) 25 – 30

f) (– 6) – 10

g) (– 136 ) – (– 74)

h) (–12 – 44)  + (–3)

i)

k) [461 + (- 78) + 40] + (- 461)

l)

m) (29 + 37 + 13) + (10 – 37 – 13)

n) (79 + 32 – 35) – (69 + 12 – 75)

o) –(–125 + 63 + 57) – (–10 – 83 –37)

p) (–2032) – (765 – 2032)

q) (–524) – [(476 + 245) – 45]

r)

Bài 3. Tìm số tự nhiên x, biết:

a) 150 – x = - 9

b) 4(x – 3) = 48

c) 71 – (33 + x) = 26

d) 2(x – 51) = 2.23 + 20

e) 450 : (x – 19) = 50

f) 135 – 5(x + 4) = 35

g) (15 – 6x). 35 = 36

h) 32(x + 4) – 52  = 5.22

i) 4 – ( 7 – x) = 2x – ( 13 – 4)

k) ( 7 – x) – ( 25 + 7 ) = - 25

l) 7x – x = 521 : 519 + 3.22 – 70  

m) 2x+1  – 2 = 14

o) 4x + 4x+1 = 320

p) ( 2x +1)3 = 125

q) (x - 2)2 = ( x – 2)5

Bài 4.

a) Thay * bằng các chữ số nào để được số  chia hết cho cả 2 và 5?

b) Thay * bằng các chữ số nào để được số  chia hết cho 3 mà không chia hết cho 9?

Bài 5. Tìm chữ số a, b sao cho:

a)     Số  chia hết cho cả 2; 5 và 9.          b) Số  chia hết cho cả 2; 3 và 5.

Bài 6. Cô Lan phụ trách đội cần chia số trái cây trong đó 80 quả cam, 36 quả quýt và 104 quả mận vào các đĩa bánh kẹo trung thu sao cho số quả mỗi loại trong các đĩa là bằng nhau. Hỏi có thể chia thành nhiều nhất bao nhiêu đĩa? Khi đó mỗi đĩa có bao nhiêu trái cây mỗi loại?

Bài 7. Bình muốn cắt một tấm bìa hình chữ nhật có kích thước bằng 112 cm và 140 cm. Bình muốn cắt thành các mảnh nhỏ hình vuông bằng nhau sao cho tấm bìa được cắt hết không còn mảnh nào. Tính độ dài cạnh hình vuông có số đo là số đo tự nhiên (đơn vị đo là cm nhỏ hơn 20cm và lớn hơn 10 cm).

Bài 8. Học sinh của một trường học khi xếp hàng 3, hàng 4, hàng 7, hàng 9 đều vừa đủ hàng. Tìm số học sinh của trường, cho biết số học sinh của trường trong khoảng từ 1600 đến 2000 học sinh.

Bài 9. Ba xe ô tô cùng chở nguyên vật liệu cho một công trường. Xe thứ nhất cứ 20 phút chở được 1 chuyến, xe thứ 2 cứ 30 phút chở được 1 chuyến và xe thứ 3 cứ 40 phút chở được 1 chuyến. Lần đầu ba xe khởi hành cùng một lúc. Tính khoảng thời gian ngắn nhất để ba xe cùng khởi hành lần thứ hai. Khi đó mỗi xe chở được mấy chuyến?

Bài 10. Một khối học sinh khi tham gia diễu hành nếu xếp hàng 12; 15; 18 đều dư 7. Hỏi khối có bao nhiêu học sinh? Biết rằng số học sinh trong khoảng từ 350 đến 400 em.

2
3 tháng 1 2022

Ai chơi thế ???

a: =300+100=400

b: =725+605=1330

c: =14x10=140

d: =35(12+182-94)=3500

e: =58x100=5800

20 tháng 3 2023

a) 2/9 - (1/20 + 2/9)

= 2/9 - 1/20 - 2/9

= (2/9 - 2/9) - 1/20

= 0 - 1/20

= -1/20

b) -3/14 + 2/13 + (-25/14) + (-15/13)

= (-3/14 - 25/14) + (2/13 - 15/13)

= -2 - 1

= -3

c) -3/11 + 11/8 - 3/8 + (-8/11)

= (-3/11 - 8/11) + (11/8 - 3/8)

= -1 + 1

= 0

d) 3/8 + (-1/4) - (7/12 - 1/6)

= 1/8 - 5/12

= -7/24

e) (1/3 + 12/67 + 13/41) - (79/67 - 28/41)

= 1/3 + 12/67 + 13/41 - 79/67 + 28/41

= 1/3 + (12/67 - 79/67) + (13/41 + 28/41)

= 1/3 - 1 + 1

= 1/3

ÔN TẬPBài 1: Thực hiện phép tính (Tính nhanh nếu có thể)a) 85: 5 + 25.4b) 34.15 + 34. 27 + 42. 66         c)             d)         e) 1 + 3 + 5 +…+ 99   Bài 2: Tìm  số tự nhiên x  biết:a) 25. (x – 15) = 150​b) 200 - (2x + 6) = 43              c) (13 – 5x)2 = 64              d)               e) (x – 1)10 = (x - 1)8Bài 3:1) Tìm các chữ số x, y biết:  chia hết cho cả 2; 5 và 92) Lớp 6A có 28 bạn nam và 20 bạn nữ. Trong một buổi sinh hoạt lớp, bạn lớp...
Đọc tiếp

ÔN TẬP

Bài 1: Thực hiện phép tính (Tính nhanh nếu có thể)

a) 85: 5 + 25.4

b) 34.15 + 34. 27 + 42. 66

         c)    

         d) 

        e) 1 + 3 + 5 +…+ 99   

Bài 2: Tìm  số tự nhiên x  biết:

a) 25. (x – 15) = 150

​b) 200 - (2x + 6) = 43

              c) (13 – 5x)2 = 64

              d) 

              e) (x – 1)10 = (x - 1)8

Bài 3:

1) Tìm các chữ số x, y biết:  chia hết cho cả 2; 5 và 9

2) Lớp 6A có 28 bạn nam và 20 bạn nữ. Trong một buổi sinh hoạt lớp, bạn lớp trưởng dự kiến chia lớp thành từng nhóm sao cho các bạn nam và các bạn nữ được chia đều vào các nhóm. Hỏi lớp có thể chia được nhiều nhất bao nhiêu nhóm? Khi đó mỗi nhóm có bao nhiêu bạn nam, bao nhiêu bạn nữ?

Bài 4Tìm các số tự nhiên x sao cho:

a) x ∈ B(15) và 20 ≤  x  ≤ 50;​

b)  và 0 < x ≤ 60;

c) x ∈ Ư(40) và x > 15;​ 

d)  và  1< x <10

Bài 5: Tìm số tự nhiên x mà  và  x < 10 

Bài 6: Tìm số tự nhiên x biết  và 150 < x < 300

Bài 7Tìm số tự nhiên n, biết:

a) n + 4  n

b) 3n + 6  n

c) n + 6  n + 2

d) n + 9  n + 3

e) 2n + 9  n + 2

f) 3n + 9  n + 1

Bài 8: Cho A = 11 + 112 + 113 + ... + 11100

a) Số A là số nguyên tố hay hợp số

b) Số a có phải là số chính phương không?

Bài 9: Tìm số nguyên tố p, sao cho p + 2 và p + 10 cũng là các số nguyên tố

Bài 10: Tìm các số tự nhiên x, y sao cho 

a) (x + 2) ( y + 1) = 6

b) (x -1) (y-2) = 10

Bài 11. Học sinh khối 6 của một trường khi xếp hàng 12, hàng 15, hàng 18 đều vừa đủ. Tìm số học sinh của trường, cho biết số học sinh của trường trong khoảng từ 350 đến 400 học sinh.

Bài 12. Học sinh khối 6 của một trường khi xếp hàng 12, hàng 15, hàng 18 đều thừa 1 học sinh. Tìm số học sinh của trường, cho biết số học sinh của trường trong khoảng từ 350 đến 400 học sinh.

Bài 13. Học sinh khối 6 của một trường khi xếp hàng 12, hàng 15, hàng 18 đều thiếu 2 học sinh. Tìm số học sinh của trường, cho biết số học sinh của trường trong khoảng từ 350 đến 400 học sinh.

Bài 14: Cho  Chứng tỏ rằng A chia hết cho 3

Bài 15: Cho  Chứng tỏ rằng A chia hết cho 31

Bài 16: Chứng tỏ rằng S = 1 + 3 + 32 + 33 + … + 398 + 399 chia hết cho 10

1

a: =17+100

=117

15 tháng 3 2020

a)5.(-8).2.(-3)

=[5.(-2)].[(-8).(-3)]

=-10.24

=-240

b)(45-135+72)-(45+72)

=45-135+72-45-72

=(45-45)+(72-72)-135

=0+0-135

=-135

c)3.(-5)2.2+2.(-5)-20

=3.25.2+2(-5)-20

=75.2+(-10)-20

=150+(-30)

=120

d)86.(-46)+46.27-46.41

=86.(-1).46+46.27-46.41

=-86.46+46.27-46.41

=46(-86+27-41)

=46(-100)

-4600

e)34(15-10)-15(34-10)

=34.15-34.10-15.34+15.10

=(34.15-15.34)+(15.10-34.10)

=[34(15-15)]+[10(15-34)]

=34.0+10(-9)

=0+(-90)

=-90