Em hãy cùng các bạn trong lớp lập kế hoạch tổ chức Ngày Quốc tế phụ nữ 8 - 3
...............
Giúp mình nha các bạn!
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
tham khảo
Chúng em sẽ chia thành 3 nhóm:
Một nhóm lập kế hoạch và hướng dẫn mọi người. Một nhóm trang trí lớp: sẽ thực hiện các việc như vẽ tranh, trang trí ruy băng, trang trí lớp, … Một nhóm mua đồ và thực hiện gói quà: mua nguyên liệu để trang trí, mua quà cho cô giáo và các bạn như: đồ dùng học tập, kẹp tóc, bánh kẹo, …
Chúng em sẽ chia thành 3 nhóm:
Một nhóm lập kế hoạch và hướng dẫn mọi người. Một nhóm trang trí lớp: sẽ thực hiện các việc như vẽ tranh, trang trí ruy băng, trang trí lớp, … Một nhóm mua đồ và thực hiện gói quà: mua nguyên liệu để trang trí, mua quà cho cô giáo và các bạn như: đồ dùng học tập, kẹp tóc, bánh kẹo, …
- Chúng em sẽ chia thành 3 nhóm:
Một nhóm lập kế hoạch và hướng dẫn mọi người.
Một nhóm trang trí lớp: sẽ thực hiện các việc như vẽ tranh, trang trí ruy băng, trang trí lớp, …
Một nhóm mua đồ và thực hiện gói quà: mua nguyên liệu để trang trí, mua quà cho cô giáo và các bạn như: đồ dùng học tập, kẹp tóc, bánh kẹo, …
Mỗi bạn gấp được số bông hoa là: 160/8=20 bông hoa
Trong giờ thứ 3 gấp được là; 160+20*5=260 bông hoa
Đ/S 260 bông hoa
Mình biết rồi. Đó là 30 bông hồng và 21 bông cúc.Chắc chắn đó vì mình đã làm rồi và cũng nộp bài rồi. Cách giải thì các bạn tự nghĩ đi nhé vì các bạn học cho mình mà đâu phải học cho người khác đâu. Phải không? Phải học thì mới có tương lai, mới có cuộc sống của riêng mình. Đừng dựa dẫm vào người khác để xây dựng cuộc sống của mình. Thôi nhé! Good bye, see you late.
- Lựa chọn công việc chung là gì?
- Ai sẽ là trưởng nhóm?
- Phân công công việc cho từng bạn.
- Tiến hành làm việc
- Nghiệm thu kết quả.
Có hơn 1 tuần để gửi bài mà em. Em có vướng mắc ở đâu ko?
Mặc dù chỉ là quần chúng ăn dưa không liên quan, nhưng mình có thể có 1 góp ý rất rất nho nhỏ là chúng ta có nên thả rộng một chút về mặt hình thức văn bản không? Kiểu như hình thức văn bản khuôn mẫu mở-thân-kết nó khiến bài viết chỉ bó gọn trong dạng lý luận văn học trong nhà trường, khiến sức sáng tạo của các bạn tham gia bị bóp nghẹt khá nhiều. Trong khi đó trên thực tế, thể loại liên quan đến "văn học" mà chúng ta tiếp xúc ở ngoài thì các thể loại mà hình thức cấu trúc mang tính tự do lại mang tính áp đảo: truyện, thơ, tản văn, kí... Từ đó có thể thấy việc yêu cầu bố cục bài viết phải như một bài văn thông thường đã giết sạch các ý tưởng viết thơ, viết truyện ngắn, viết tản văn, viết nhật kí hồi kí, viết thư... để thể hiện nội dung cùng chủ đề. Mà các hình thức viết kể trên cũng thú vị đấy chứ, có lẽ chúng ta không nên kì thị chúng như vậy?
- Tên hoạt động → ví dụ: úng hộ các bạn ở vùng lũ lụt.
- Nội dung, biện pháp hoạt động: quyên góp áo quần, sách vở, tiền...
+ Hoạt động trong nhà trường;
+ Thời gian quyên góp: 5 ngày.
- Người phụ trách, người tham gia: Lớp trưởng các lớp chịu trách nhiệm thu gom, tất cả học sinh các lớp tham gia.
- Thời gian, địa điểm ủng hộ (chọn một trường cụ thể với sự giới thiệu của Hội Chữ thập đỏ).
cho toi hoc dao duc
theo mình những người tham gia kế hoạch phải tới sớm lóp trương mở cửa cho các bạn vào rồi bắt đầu kế hoạch 1 trang chí phong hoc 2 môi ngươi phải cầm một quả bóng bay đê khi cô bước vào các bạn sẽ tung bóng lên cho cô bất ngờ và nhớ phải tắt điện trước khi cô vào [ tớ chỉ gợi ý thôi bạn đặt câu nhé ] mình tên anh ly mong bạn giúp đỡ