K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

3 tháng 5 2019

Đáp án C

Ở điều kiện chiếu sáng 14 giờ mỗi ngày, lúa mì trổ bông và cà chua ra hoa trong khi lúa nước không trổ bông. Tuy nhiên, nếu chiếu sáng 10 giờ mỗi ngày thì lúa nước trổ bông, cà chua vẫn ra hoa và lúa mì không trổ bông. Từ các thực nghiệm trên, có thể kết luận lúa mì là cây ngày dài, cà chua là cây trung tính, lúa nước là cây ngày ngắn

27 tháng 9 2021

Bài 1 : quy ước : A : bông dài ; a" bông ngắn

P : AA (dài) x aa (ngắn)

G  A                a

F1: Aa ( 100% bông dài)

Bài 2: Quy ước : A : đỏ thẫm ; a : xanh lục

a) TH1 : P : AA (đỏ thẫm) x aa (xanh lục) 

             G   A                          a

             F1: Aa (100% đỏ thẫm)

   TH2: P : Aa (Đỏ thẫm) x  aa (xanh lục)

             G   A, a                 a

             F1: 1Aa :1aa

          TLKH: 1 đỏ thẫm, 1 xanh lục

c) Để xác định kiểu gen của cây cà chua đỏ, cần đem cây cà chua đỏ lai phân tích ( lai với cây có KH lặn : xanh lục)

- F1 đồng loạt kiểu hình đỏ --> cây cà chua đỏ đem lai có kiểu gen đồng hợp

- F1 phân li kiểu hình 1 đỏ: 1 xanh lục --> cây cà chua đỏ đem lai có kiểu gen dị hợp

27 tháng 9 2021

Bài 1, 

Quy ước gen: A bông dài.           a bông ngắn

kiểu gen : AA: bông dài 

                aa bông ngắn

P(t/c).    AA( bông dài).   x.    aa( bông ngắn)

Gp.     A.                                 a

F1.        Aa(100% bông dài)

Bài 2:

Quy ước gen: B đỏ thẫm.          b xanh lục

a) kiểu gen: đỏ thẫm : BB hoặc Bb

                    Xanh lục: bb

TH1:  P.    BB( đỏ thẫm)    x    bb( xanh lục)

        Gp       B                         b

        F1       Bb(100% đỏ thẫm)

TH2:  P      Bb( đỏ thẫm )    x   bb( xanh lục)

       Gp    B,b                          b

       F1:  1Bb:1bb

b)    Kiểu hình:1 đỏ thẫm :1 xanh lục

c) lai phân tích:( lai với tính trạng lặn)

+ Nếu kết quả của phép lai là đồng tính thì cá thể mang tính trạng trội có kiểu gen đồng hợp

+ Nếu kết quả của phép lai là phân tính thì cá thể mang tính trạng trội có kiểu gen dị hợp (Aa).

 

25 tháng 12 2021

C

B

 

25 tháng 12 2021

Câu 22. Các nước thuộc khu vực Đông Á, Đông Nam Á và Nam Á có các loại cây trồng và
vật nuôi chủ yếu là:
A. trâu bò, lợn, lúa gạo, cà phê, cao su, dừa.
B. trâu bò, cừu, bông, lúa mì, tuần lộc.
C. cừu, bông, lúa mì, chà là.
D. lạc đà, tuần lộc, trâu bò, lợn, lúa gạo.
Câu 23. Các nước thuộc khu vực Tây Nam Á và các vùng nội địa có các loại cây trồng và vật
nuôi chủ yếu là:
A. trâu bò, lợn, lúa gạo, cà phê, cao su, dừa.
B. trâu bò, cừu, bông, lúa mì, tuần lộc.
C. cừu, bông, lúa mì, chà là.
D. lạc đà, tuần lộc, trâu bò, lợn, lúa gạo.

23 tháng 1 2022

1. Các từ láy: rì rào, lách cách

2. Từ những hình ảnh như bờ ruộng, lối mòn, bông gạo, ngàn dâu, con sông, hàng ớt, đám dưa, đám cà, nong dâu tằm, người mẹ hát ru

3."Yêu từng bờ ruộng, lối mòn " và"Yêu sao tiếng mẹ ru nồng" - Rút gọn chủ ngữ

    

13 tháng 12 2022

XIN LỖI TÔI KO BT LÀM BÀI NÀYgianroi

23 tháng 1 2022

Tham Khảo 

+ Mở đoạn: Nêu vấn đề cần bàn luận: Tình yêu quê hương đối với những điều bình dị nhất.

+ Thân đoạn:

+ Tình yêu quê hương đất nước là tình cảm gắn bó sâu sắc, chân thành đối với những sự vật và con người nơi ta được sinh ra và lớn lên.

+ Quê hương gắn liền với những cảnh vật quen thuộc, những điều tưởng chừng rất đơn giản và bình dị. Yêu quê hương từ những điều bình dị nhất chính là trân trọng tất cả những điều ấy, bảo vệ, giữ gìn và làm đẹp những thứ bình dị đó.

+ Tình yêu quê hương không nhất thiết đến từ những điều lớn lao phi thương mà đôi khi nó đến từ những tình yêu nhỏ bé, từ những cống hiến thầm lặng.

(Tự lấy dẫn chứng phù hợp)

+ Kết đoạn: Khái quát vấn đề bàn luận, nếu cảm xúc của em.

10 tháng 1 2022

A. Lúa mì, lúa gạo, bông, chè.

Bài 1. Đọc bài thơ sau đây và trả lời các câu hỏi: Yêu từng bờ ruộng lối mòn,Đỏ tươi bông gạo, biếc rờn ngàn dâu.Yêu con sông mặt sóng xao,Dòng sông tuổi  nhỏ rì rào hát ca.Yêu hàng ớt đã ra hoa,Đám dưa trổ nụ, đám cà trổ bông.Yêu sao tiếng mẹ ru nồng,Tiếng thoi lách cách bên nong dâu tằm.                                                              ( Ta yêu quê ta - Lê Anh Xuân)                   1. Xác định  phương thức biểu...
Đọc tiếp

Bài 1. Đọc bài thơ sau đây và trả lời các câu hỏi:

 

Yêu từng bờ ruộng lối mòn,

Đỏ tươi bông gạo, biếc rờn ngàn dâu.

Yêu con sông mặt sóng xao,

Dòng sông tuổi  nhỏ rì rào hát ca.

Yêu hàng ớt đã ra hoa,

Đám dưa trổ nụ, đám cà trổ bông.

Yêu sao tiếng mẹ ru nồng,

Tiếng thoi lách cách bên nong dâu tằm.

                                                              ( Ta yêu quê ta - Lê Anh Xuân)                   

1. Xác định  phương thức biểu đạt chính của bài thơ   

2. Tìm những từ láy có trong bài thơ và phân loại các từ láy vừa tìm được.

3. Chỉ ra  và phân tích tác dụng của một biện pháp tu từ được sử dụng chủ yếu trong bài thơ?

4. Bài thơ gợi cho em tình cảm gì đối với quê hương ?  (Trả lời từ khoảng 2- 4 câu)

5. Từ cảm nhận nội dung bài thơ trên, hãy viết đoạn văn  (từ  6 đến 8 câu) nêu suy nghĩ về tình yêu quê hương trong tâm hồn mỗi con người.

1
23 tháng 3 2022

Gợi ý làm bài:

1. PTBĐ: biểu cảm.

2. Từ láy: rì rào, lách cách.

3. BPTT: Điệp ngữ: Yêu ....

=> Tác dụng: Nhấn mạnh, thể hiện tình cảm yêu quê hương...

4. Bài thơ gợi cho em tình cảm tự hào về những điều tốt đẹp của quê hương, tình yêu, sự gắn bó với quê hương. (HS diễn giải thêm)

5. Hs viết đoạn văn nêu suy nghĩ. Gợi ý:

- Phân tích vai trò, ý nghĩa của quê hương: nơi sinh ra, gắn bó với mỗi người...

- Tình cảm dành cho quê hương: yêu thương, gắn bó, trân trọng, tự hào....

- Mỗi người cần làm: xây dựng, giữ gìn, phát triển quê hương...

6 tháng 12 2018

1. Soạn thảo văn bản sai mẫu 2 lỗi, trừ 0,25 điểm.

2. Soạn thảo văn bản sai mẫu từ 3 đến 4 lỗi, trừ 0,5 điểm.

3. Soạn thảo văn bản sai mẫu từ 5 lỗi trở lên, trừ 1,0 điểm.