ngày THI ĐẤU OLM tối nay, ngày 28/04/2023 để so tài với học sinh toàn quốc!!!

Ôn tập kiểm tra học kì 2 hiệu quả, đạt thành tích cao!

K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

Tất cả Toán Vật lý Hóa học Sinh học Ngữ văn Tiếng anh Lịch sử Địa lý Tin học Công nghệ Giáo dục công dân Âm nhạc Mỹ thuật Tiếng anh thí điểm Lịch sử và Địa lý Thể dục Khoa học Tự nhiên và xã hội Đạo đức Thủ công Quốc phòng an ninh Tiếng việt Khoa học tự nhiên
Mua vip
NH
Nguyễn Hoàng Nam
19 tháng 10 2017
Hãy sắp xếp các chất sau theo trật tự tăng dần tính bazơ: CH3NH2, C6H5NH2, (CH3)2NH, (C6H5)2NH và NH3? A. (C6H5)2NH < NH3 < (CH3)2NH < C6H5NH2 < CH3NH2  B. (C6H5)2NH < C6H5NH2 < NH3 < CH3NH2 < (CH3)2NH  C. (C6H5)2NH < NH3 < C6H5NH2 < CH3NH2 < (CH3)2NH D. C6H5NH2 < (C6H5)2NH < NH3 < (CH3)2NH <...
Đọc tiếp

Hãy sắp xếp các chất sau theo trật tự tăng dần tính bazơ: CH3NH2, C6H5NH2, (CH3)2NH, (C6H5)2NH và NH3?

A. (C6H5)2NH < NH3 < (CH3)2NH < C6H5NH2 < CH3NH2 

B. (C6H5)2NH < C6H5NH2 < NH3 < CH3NH2 < (CH3)2NH 

C. (C6H5)2NH < NH3 < C6H5NH2 < CH3NH2 < (CH3)2NH

D. C6H5NH2 < (C6H5)2NH < NH3 < (CH3)2NH < CH3NH2
#Hóa học lớp 12
1
NQ
Ngô Quang Sinh
19 tháng 10 2017

Chọn B

Nhóm đẩy e làm tăng tính bazơ,lực đẩy của (CH3)3 > CH3 >H → NH3 < CH3NH2 < (CH3)2NH.

Nhóm hút e làm giảm tính bazơ lực hút (C6H5)2 > C6H5 > H → (C6H5)2NH < C6H5NH2 < NH3 

Đúng(0)
NH
Nguyễn Hoàng Nam
6 tháng 6 2018
Cho các chất: CH3NH2, C6H5NH2, (CH3)2NH, (C6H5)2NH và NH3. Trật tự tăng dần tính bazơ (theo chiều từ trái qua phải) của 5 chất trên là A. (C6H5)2NH, NH3, (CH3)2NH, C6H5NH2, CH3NH2 B. (C6H5)2NH, C6H5NH2, NH3, CH3NH2, (CH3)2NH C. (C6H5)2NH, NH3, C6H5NH2, CH3NH2, (CH3)2NH D. C6H5NH2, (C6H5)2NH, NH3, CH3NH2,...
Đọc tiếp

Cho các chất: CH3NH2, C6H5NH2, (CH3)2NH, (C6H5)2NH và NH3. Trật tự tăng dần tính bazơ (theo chiều từ trái qua phải) của 5 chất trên là

A. (C6H5)2NH, NH3, (CH3)2NH, C6H5NH2, CH3NH2

B. (C6H5)2NH, C6H5NH2, NH3, CH3NH2, (CH3)2NH

C. (C6H5)2NH, NH3, C6H5NH2, CH3NH2, (CH3)2NH

D. C6H5NH2, (C6H5)2NH, NH3, CH3NH2, (CH3)2NH
#Mẫu giáo
1
NQ
Ngô Quang Sinh
6 tháng 6 2018

Chọn B.

Biến thiên tính bazơ theo gốc R:

- R đẩy e →  lực bazơ amin tăng.

-   R hút e →  lực bazơ amin giảm.

(C6H5)2NH < C6H5NH2 < NH3 < CH3NH2 < (CH3)2NH

Đúng(0)
NH
Nguyễn Hoàng Nam
12 tháng 8 2018
Cho dãy các chất: C6H5NH2 (1), CH3NH2 (2), (C6H5)2NH (3), (CH3)2NH (4), NH3 (5) (C6H5- là gốc phenyl). Dãy các chất sắp xếp theo thứ tự lực bazơ giảm dần là A. (4), (1), (5), (2), (3). B. (3), (1), (5), (2), (4). C. (4), (2), (3), (1), (5). D. (4), (2), (5), (1),...
Đọc tiếp

Cho dãy các chất: C6H5NH2 (1), CH3NH2 (2), (C6H5)2NH (3), (CH3)2NH (4), NH3 (5) (C6H5- là gốc phenyl). Dãy các chất sắp xếp theo thứ tự lực bazơ giảm dần là

A. (4), (1), (5), (2), (3).

B. (3), (1), (5), (2), (4).

C. (4), (2), (3), (1), (5).

D. (4), (2), (5), (1), (3).
#Hóa học lớp 12
1
NQ
Ngô Quang Sinh
12 tháng 8 2018

Đáp án D

Các nhóm đẩy e ( ankyl) làm tăng tính bazo so với NH3 → (4) > (2) > (5)

Các nhóm hút e (C6H5-) làm giảm tính bazo → (5) > (1) > (3)

Vạy tính bazo (4) > (2) > (5) > (1) > (3). Đáp án D. 

Đúng(0)
NH
Nguyễn Hoàng Nam
15 tháng 6 2019
Cho dãy các chất: C6H5NH2 (1), CH3NH2 (2), (C6H5)2NH (3), (CH3)2NH (4), NH3 (5) (C6H5- là gốc phenyl). Dãy các chất sắp xếp theo thứ tự lực bazơ giảm dần là A. (4), (1), (5), (2), (3). B. (4), (2), (3), (1), (5). C. (4), (2), (5), (1), (3). D. (3), (1), (5), (2),...
Đọc tiếp

Cho dãy các chất: C6H5NH2 (1), CH3NH2 (2), (C6H5)2NH (3), (CH3)2NH (4), NH3 (5) (C6H5- là gốc phenyl). Dãy các chất sắp xếp theo thứ tự lực bazơ giảm dần là

A. (4), (1), (5), (2), (3).

B. (4), (2), (3), (1), (5).

C. (4), (2), (5), (1), (3).

D. (3), (1), (5), (2), (4).
#Mẫu giáo
1
NQ
Ngô Quang Sinh
15 tháng 6 2019

Chọn C

Đúng(0)
NH
Nguyễn Hoàng Nam
29 tháng 6 2017
Cho các chất sau: (1) NH3, (2) CH3NH2, (3) (CH3)2NH, (4) C6H5NH2, (5) (C6H5)2NH. Thứ tự tăng dần tính bazo của các chất trên là A. 5< 4< 1< 2< 3 B. 1< 4< 5< 2< 3 C. 4< 5< 1< 2< 3 D. 1< 5< 2< 3<...
Đọc tiếp

Cho các chất sau: (1) NH3, (2) CH3NH2, (3) (CH3)2NH, (4) C6H5NH2, (5) (C6H5)2NH. Thứ tự tăng dần tính bazo của các chất trên là

A. 5< 4< 1< 2< 3

B. 1< 4< 5< 2< 3

C. 4< 5< 1< 2< 3

D. 1< 5< 2< 3< 4
#Hóa học lớp 12
1
NQ
Ngô Quang Sinh
29 tháng 6 2017

Đáp án A

Nếu nhóm hút e (C6H5) gắn vào N => Lực bazơ giảm

Nếu nhóm đẩy e (hidrocacbon no) gắn vào N => Lực bazơ tăng

( Nếu số lượng nhóm tăng thì tăng độ hút(đẩy) e )

5< 4< 1< 2< 3

Đúng(0)
NH
Nguyễn Hoàng Nam
27 tháng 8 2018
Cho các chất sau: (1) N H 3 , (2) C H 3 N H 2 , (3) ( C H 3 ) 2 N H , (4) C 6 H 5 N H 2 , (5) ( C 6 H 5 ) 2 N H . Thứ tự tăng dần tính bazo của các chất trên là A. 5< 4< 1< 2< 3 B. 1< 5< 2< 3< 4 C. 4< 5< 1< 2< 3 D. 1< 4< 5< 2<...
Đọc tiếp

Cho các chất sau: (1) N H 3 , (2) C H 3 N H 2 , (3) ( C H 3 ) 2 N H , (4) C 6 H 5 N H 2 , (5) ( C 6 H 5 ) 2 N H . Thứ tự tăng dần tính bazo của các chất trên là

A. 5< 4< 1< 2< 3

B. 1< 5< 2< 3< 4

C. 4< 5< 1< 2< 3

D. 1< 4< 5< 2< 3
#Mẫu giáo
1
NQ
Ngô Quang Sinh
27 tháng 8 2018

Chọn đáp án A

Nếu nhóm hút e( C 6 H 5 ) gắn vào N ⇒ Lực bazơ giảm

Nếu nhóm đẩy e(hidrocacbon no) gắn vào N  ⇒  Lực bazơ tang

(Nếu số lượng nhóm tăng thì tăng độ hút (đẩy) e)

5<4<1<2<3

Đúng(0)
NH
Nguyễn Hoàng Nam
21 tháng 7 2018
Cho các chất sau: (1) NH3, (2) CH3NH2, (3) (CH3)2NH, (4) C6H5NH2, (5) (C6H5)2NH. Thứ tự tăng dần tính bazo của các chất trên là A. 5< 4< 1< 2< 3 B. 1< 4< 5< 2< 3 C. 4< 5< 1< 2< 3 D. 1< 5< 2< 3<...
Đọc tiếp

Cho các chất sau: (1) NH3, (2) CH3NH2, (3) (CH3)2NH, (4) C6H5NH2, (5) (C6H5)2NH. Thứ tự tăng dần tính bazo của các chất trên là

A. 5< 4< 1< 2< 3

B. 1< 4< 5< 2< 3

C. 4< 5< 1< 2< 3

D. 1< 5< 2< 3< 4
#Mẫu giáo
1
NQ
Ngô Quang Sinh
21 tháng 7 2018

Đáp án A

Nếu nhóm hút e (C6H5) gắn vào N => Lực bazơ giảm

Nếu nhóm đẩy e (hidrocacbon no) gắn vào N => Lực bazơ tăng

( Nếu số lượng nhóm tăng thì tăng độ hút(đẩy) e )

5< 4< 1< 2< 3

Đúng(0)
NH
Nguyễn Hoàng Nam
15 tháng 3 2017
Cho các chất sau: (1) NH3; (2) CH3NH2; (3) (CH3)2NH; (4) C6H5NH2; (5) (C6H5)2CH2. Trình tự tăng dần tính bazơ của các chất trên là: A. (1) < (5) < (2) < (3) < (4). B. (5) < (4) < (1) < (2) < (3). C. (4) < (5) < (1) < (2) < (3). D. (1) < (4) < (5) < (2) <...
Đọc tiếp

Cho các chất sau: (1) NH3; (2) CH3NH2; (3) (CH3)2NH; (4) C6H5NH2; (5) (C6H5)2CH2. Trình tự tăng dần tính bazơ của các chất trên là:

A. (1) < (5) < (2) < (3) < (4).

B. (5) < (4) < (1) < (2) < (3).

C. (4) < (5) < (1) < (2) < (3).

D. (1) < (4) < (5) < (2) < (3).
#Mẫu giáo
1
NQ
Ngô Quang Sinh
15 tháng 3 2017

Chọn B

Đúng(0)
NH
Nguyễn Hoàng Nam
7 tháng 1 2018
Cho cácchất: CH3NH2 (1); NH3 (2); C6H5NH2 (3); (CH3)2NH (4); (C6H5)2NH (5). Kết quả so sánh lực bazơ giữa các chất hợp lí là A. (5) < (3) < (1) < (4) < (2). B. (5) < (3) < (2) < (1) < (4). C. (2) < (3) < (5) < (1) < (4). D. (1) < (2) < (3) < (4) <...
Đọc tiếp

Cho cácchất: CH3NH2 (1); NH3 (2); C6H5NH2 (3); (CH3)2NH (4); (C6H5)2NH (5). Kết quả so sánh lực bazơ giữa các chất hợp lí là

A. (5) < (3) < (1) < (4) < (2).

B. (5) < (3) < (2) < (1) < (4).

C. (2) < (3) < (5) < (1) < (4).

D. (1) < (2) < (3) < (4) < (5).
#Mẫu giáo
1
NQ
Ngô Quang Sinh
7 tháng 1 2018

Đáp án B

Đúng(0)
NH
Nguyễn Hoàng Nam
22 tháng 7 2019
Cho cácchất: CH3NH2 (1); NH3 (2); C6H5NH2 (3); (CH3)2NH (4); (C6H5)2NH (5). Kết quả so sánh lực bazơ giữa các chất hợp lí là A. (5) < (3) < (1) < (4) < (2). B. (5) < (3) < (2) < (1) < (4). C. (2) < (3) < (5) < (1) < (4). D. (1) < (2) < (3) < (4) <...
Đọc tiếp

Cho cácchất: CH3NH2 (1); NH3 (2); C6H5NH2 (3); (CH3)2NH (4); (C6H5)2NH (5). Kết quả so sánh lực bazơ giữa các chất hợp lí là

A. (5) < (3) < (1) < (4) < (2).

B. (5) < (3) < (2) < (1) < (4).

C. (2) < (3) < (5) < (1) < (4).

D. (1) < (2) < (3) < (4) < (5).
#Hóa học lớp 12
1
NQ
Ngô Quang Sinh
22 tháng 7 2019

Chọn B

Đúng(0)
Bảng xếp hạng
Tất cả Toán Vật lý Hóa học Sinh học Ngữ văn Tiếng anh Lịch sử Địa lý Tin học Công nghệ Giáo dục công dân Âm nhạc Mỹ thuật Tiếng anh thí điểm Lịch sử và Địa lý Thể dục Khoa học Tự nhiên và xã hội Đạo đức Thủ công Quốc phòng an ninh Tiếng việt Khoa học tự nhiên
  • Tuần
  • Tháng
  • Năm
Các khóa học có thể bạn quan tâm
Tổng thanh toán: 0đ (Tiết kiệm: 0đ)
Tới giỏ hàng
Yêu cầu VIP