K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

29 tháng 3 2019

Đáp án C

14 tháng 4 2017

Chọn D

3 tháng 9 2017

Đáp án A

Giải thích: Câu gốc sử dụng cấu trúc:

At a loss for words = không nói nên lời

Dịch nghĩa: Khi tôi gặp lại người anh đã bị mất tích từ lâu, tôi đã không nói nên lời.

Phương án A. When the speaker met his brother, he was puzzled about what to say = Khi người nói gặp lại anh trai, ông đã bị bối rối về việc nói điều gì, là phương án có nghĩa của câu sát với nghĩa câu gốc nhất.

          B. When the speaker met his brother, he had much to say = Khi người nói đã gặp anh trai của ông, ông đã có nhiều điều để nói.

          C. When the speaker met his brother, he refused to say anything. = Khi người nói gặp anh trai của mình, ông đã từ chối nói bất cứ điều gì.

          D. When the speaker met his brother, he had nothing pleasant to say. = Khi người nói đã gặp anh trai của ông, ông không có gì thú vị để nói.

21 tháng 6 2017

Đáp án C.

Dịch câu đề: Các sinh viên phàn nàn rằng giáo viên đó thiếu kinh nghiệm.

Đáp án C truyền đạt đúng nhất nội dung câu gốc: Giáo viên không được ủng hộ vì sự thiếu kinh nghiệm của mình.

Các đáp án còn lại sai ở những từ như: praised, was favored, popular vì những từ này đều mang nghĩa tích cực.

20 tháng 10 2019

Đáp án C.

Dịch câu đề: Các sinh viên phàn nàn rằng giáo viên đó thiếu kinh nghiệm.

Đáp án C truyền đạt đúng nhất nội dung câu gốc: Giáo viên không được ng hộ vì sự thiểu kinh nghiệm ca mình.

Các đáp án còn lại sai ở những từ như: praised, was favored, popularnhững từ này đều mang nghĩa tích cực.

4 tháng 10 2019

Đáp án C

Dịch câu đề: Các sinh viên phàn nàn rằng giáo viên đó thiếu kinh nghiệm.
Đáp án C truyền đạt đúng nhất nội dung câu gốc: Giáo viên không được ủng hộ vì sự thiếu kinh nghiệm của mình.
Các đáp án còn lại sai ở những từ như: praised, was favored, popular vì những từ này đều mang nghĩa tích cực.

28 tháng 3 2019

Kiến thức: Mệnh đề chỉ kết quả

Giải thích:

S + V/be + so + adv/adj + that + S + V +…

S + V/be + too + adv/adj + (for O) + to V + …

Các đáp án sai:

   A. Thiếu mạo từ “a”

   B. Thừa tân ngữ “it”

   D. Chia số nhiều ở “problems”

Tạm dịch:

Vấn đề phức tạp đến nỗi học sinh không thể hiểu được.

=> Vấn đề quá phức tạp để học sinh có thể hiểu.

Chọn C

27 tháng 3 2018

Đáp án D

Câu gốc: Người ta đồn rằng chủ tích hội đồng đang có kế hoạch nghỉ hưu sớm Viết lại câu với câu bị động dạng đặc biệt có dạng S + tobe + PP + to have PP (nếu 2 động từ không chia ở cùng một thì)

14 tháng 8 2017

Kiến thức: Cấu trúc “deny”

Giải thích:

deny + V.ing: phủ nhận đã làm gì

Hành động ở “was” diễn ra trước hành động phủ nhận “denied”

=> sử dụng cấu trúc: denied + having Vp.p

Câu A, B sai về cấu trúc.

Tạm dịch: Anh ấy nói: “Lúc đó tôi không ở đó.”

  A. Anh ấy phủ nhận có mặt ở đó vào lúc đó.

  D. Anh ấy phủ nhận việc mình không ở đó vào lúc đó. (Anh ấy khẳng định mình đã ở đó) => Câu D sai về nghĩa.

Chọn C

4 tháng 2 2018

Đáp án C

Kiến thức: Cấu trúc “deny”

Giải thích:

deny + V.ing: phủ nhận đã làm gì

Hành động ở “was” diễn ra trước hành động phủ nhận “denied”

=> sử dụng cấu trúc: denied + having Vp.p

Câu A, B sai về cấu trúc.

Tạm dịch: Anh ấy nói: “Lúc đó tôi không ở đó.”

A. Anh ấy phủ nhận có mặt ở đó vào lúc đó.

D. Anh ấy phủ nhận việc mình không ở đó vào lúc đó. (Anh ấy khẳng định mình đã ở đó) => Câu D sai về nghĩa.