Câu 1:Cho trước ba số dương a,b và c.Hãy sắp xếp các bước sau để mô tả thuật toán cho biết ba số đó có thể là độ dài ba cạnh của một tam giác hay không.B1: Cho kết quả a,b,c là 3 cạnh của tam giác

TV

to vinh

18 tháng 11 2021

Câu 1:Cho trước ba số dương a,b và c.Hãy sắp xếp các bước sau để mô tả thuật toán cho biết ba số đó có thể là độ dài ba cạnh của một tam giác hay không.B1: Cho kết quả a,b,c là 3 cạnh của tam giác;B2: Nhập 3 số dương a,b,c;B3: Nếu a+b <= c , nếu a+c <= b , nếu b+c <= a, chuyển đến bước tiếp theo;B4: In ra kết quả và kết thúc thuật...

Đọc tiếp

#Tin học lớp 8

3

H

๖ۣۜHả๖ۣۜI

18 tháng 11 2021

D

Đúng(2)

AP

An Phú 8C Lưu

18 tháng 11 2021

D.2-3-1-4

Đúng(1)

HD

Hoàng Đạo

30 tháng 12 2020

Cho trước bạ số dương a,b và c .Hãy mô tả thuật toán cho biết ba số đó có thể là độ dài ba cạnh của một tam giác hay không b. Viết chương trình của bài toán trên

#Tin học lớp 8

1

LD

Luân Đào

31 tháng 12 2020

Thuật toán:

B1. Nhập ba số dương a,b,c

B2. Nếu a+b>c và b+c>a và c+a>b thì in ra màn hình a,b,c là ba cạnh của tam giác. Ngược lại in ra a,b,c không là ba cạnh của tam giác.

B3. Kết thúc.

Chương trình:

var a,b,c: real;

begin

writeln('Nhap ba canh lan luot: '); read(a,b,c);

if (a<0) or (b<0) or (c<0) then

repeat

writeln('Khong hop le. Nhap lai ba canh lan luot: '); read(a,b,c);

until (a>0) and (b>0) and (c>0);

if (a+b>c) and (b+c>a) and (c+a>b) then writeln('Ba so nay la do dai ba canh tam giac') else writeln('Ba so nay khong la ba canh cua tam giac');

end.

Đúng(3)

NC

Nguyễn Cảnh Hùng

26 tháng 11 2018

Cho trước ba số dương a, b và c. Cho biết ba số đó có thể là độ dài ba cạnh của một tam giác hay không.

a. Xác định bài toán

b. Nêu ý tưởng giải bài toán

c. Viết thuật toán

#Tin học lớp 10

1

DN

Đỗ Ngọc Trinh

26 tháng 11 2018

a. Xác định bài toán (0,5đ)

- Input: Ba số dương a, b và c

- Output: Kiểm tra a, b, c có là ba cạnh của một tam giác hay không.

b. Ý tưởng: Ba số dương a, b và c là độ dài các cạnh của một tam giác khi và chỉ khi a + b > c, b + c > a, c + a > b. (0.5đ)

c. Thuật toán (2đ)

Bước 1: Nhập ba số dương a, b và c

Bước 2 : Nếu a + b > c và b + c > a và c + a > b thì thông báo ba số a, b và c tạo thành 3 cạnh của tam giác ngược lại thông báo ba số a, b và c không tạo thành ba cạnh của tam giác.

Bước 3: Kết thúc thuật toán

Đúng(0)

HT

huỳnh thy

25 tháng 12 2022

Em hãy xác định bài toán và mô tả thuật toán các bài tập dưới đây: a. N là số chẵn b. N là số lẻ c. Tính tổng của 100 số tự nhiên đầu tiên. d. Cho 3 số dương x, y, z. Hãy mô tả thuật toán cho biết ba số đó có thể là độ dài 3 cạnh của một tam giác hay không? e. Tìm số lớn nhất và nhỏ nhất của 3 số x, y, z. f. B có phải là số nguyên tố...

Đọc tiếp

#Tin học lớp 8

0

2T

29. Thanh Mai Vũ 8/3

26 tháng 1 2022

mô tả thuật toán kiểm tra một tam giác có là tam giác vuông hay không, khi biết độ dài ba cạnh của tam giác?

#Tin học lớp 8

2

NL

Nguyễn Lê Phước Thịnh

26 tháng 1 2022

#include <bits/stdc++.h>

using namespace std;

double a,b,c;

bool kt;

int main()

{

cin>>a>>b>>c;

kt=false;

if (a>0 && b>0 && c>0)

{

if (a*a==b*b+c*c) kt=true;

if (b*b==a*a+c*c) kt=true;

if (c*c==a*a+b*b) kt=true;

if (kt==true) cout<<"YES";

else cout<<"NO";

}

else cout<<"NO";

return 0;

}

Đúng(0)

KV

Kiều Vũ Linh

26 tháng 1 2022

Var a,b,c:real;

Begin

Write('Nhap a = ');readln(a);

Write('Nhap b = ');readln(b);

Write('Nhap c = ');readln(c);

If (a + b > c) and (b + c > a) and (c + a > b) then

Begin

If (a*a = b*b + c*c) or (b*b = a*a + c*c) or (c*c = a*a + b*b) then

Write('tam giac vuong')

Else write('Khong la tam giac vuong');

End

Else write('ba canh vua nhap khong lap thanh tam giac');

Readln

End.

Đúng(0)

1T

13. Thảo My 64

24 tháng 11 2021

Cho 3 số dương a,b,c. Hãy mô tả thuật toán cho biết a,b,c . Có phải là 3 cạnh của tam giác vuông hay ko

#Tin học lớp 8

1

LT

Lê Tố Uyên

6 tháng 12 2021

ê mọi người cho em hỏi ngày hôm nay 6/ 12 thứ 2 có đá bóng việt nam đá với lào có ai coi ko cho em biết nha

em là lê tố uyên lớp 5i vô nhắn tin với em hi .

việt nam thắng 2-0 rồi còn lại thì em chưa coi em mới coi đc 1 nửa cho em biết với ạ

duy mạnh đẫ ra sân chưa ạ

coi vn thắng 3- 0 ạ . cho em biết với

thank you mọi người

Đúng(0)

M

misha

26 tháng 11 2021

Đề bài: Ba số dương a, b c là độ dài ba cạnh của một tam giác khi và chỉ khi a+b>c, b+c>a, a+c>bEm hãy thực hiện ác yêu cầu sau:a) xác định INPUT và OUTPUT của bài toán.b) Xác định điều kiện của bài toánc) Mô tả thuật toán để giả quyết bài toánd) Viết chương trình Python để giải quyết bài toán mn đại lượng giúp misha giải CHI TIẾT bài này vs^^thanks mn nhiều...

Đọc tiếp

#Tin học lớp 8

0

AR

ah reum

19 tháng 11 2021

Bài tập số 2:Giả sử x và y là các biếnsố. Hãy cho biết kết quả của việc thực hiện thuật toán sau:Bước 1: x ← x + yBước 2: y ← x – yBước 3: x ← x – y Bài tập số 3: Cho trước 3 số dương a,b và c. Hãy mô tả thuật toán cho biết ba số đó có thể là độdài ba cạnh của một tam giác hay không?Bài tập số 4:Cho 2 biến x và y. Hãymô tả thuật toán đổi giá trị của các biến nói trên (nếu cần) để x và y theo thứtự...

Đọc tiếp

#Tin học lớp 8

0

M

misha

26 tháng 11 2021

Đề bài: Ba số dương a, b c là độ dài ba cạnh của một tam giác khi và chỉ khi a+b>c, b+c>a, a+c>bEm hãy thực hiện ác yêu cầu sau:c) Mô tả thuật toán để giả quyết bài toán mn đại lượng giúp misha giải CHI TIẾT bài này vs^^thanks mn nhiều...

Đọc tiếp

#Tin học lớp 8

3

R

Rhider

26 tháng 11 2021

Tham khảo

Đề bài: Ba số dương a, b c là độ dài ba cạnh của một tam giác khi và chỉ khi a+b>c, b+c>a, a+c>b

Em hãy thực hiện ác yêu cầu sau:

c) Mô tả thuật toán để giả quyết bài toán

Đúng(2)

CX

Chanh Xanh

26 tháng 11 2021

Tham khảo

c. Thuật toán (2đ)

Bước 1: Nhập ba số dương a, b và c

Bước 2 : Nếu a + b > c và b + c > a và c + a > b thì thông báo ba số a, b và c tạo thành 3 cạnh của tam giác ngược lại thông báo ba số a, b và c không tạo thành ba cạnh của tam giác.

Bước 3: Kết thúc thuật toán

Đúng(1)

NH

Nguyễn Hoàng Phong

28 tháng 10 2021

Xác định input và output cho các thuật toán sau đây:

a) Rút gọn một phân số

b)Kiểm tra xem 3 số cho trước a,b và c có thể là độ dài 3 cạnh của 1 tam giác hay không?

#Tin học lớp 8

1

NL

Nguyễn Lê Phước Thịnh

30 tháng 10 2021

b: #include <bits/stdc++.h>

using namespace std;

double a,b,c;

int main()

{

cin>>a>>b>>c;

if ((a>0) and (b>0) and (c>0) and (a+b>c) and (a+c>b) and (b+c>a)) cout<<"Day la ba canh trong mot tam giac";

else cout<<"Day khong la ba canh trong mot tam giac";

return 0;

}

Đúng(0)

Chúng tôi đề xuất

Tài nguyên

Ứng dụng mobile

Bảng xếp hạng

Các khóa học có thể bạn quan tâm

Yêu cầu VIP