“Cách một dòng sông mà đó thương đây nhớ, Chung một nhịp cầu mà duyên nợ cách xa...” Hai câu thơ trên nhắc đến hiện tượng gì trong lịch sử Việt Nam giai đoạn 1954-1975 A. Đất nước bị chia cắt thành ha...

NT

Nguyễn Thanh Hằng

7 tháng 7 2018

“Cách một dòng sông mà đó thương đây nhớ, Chung một nhịp cầu mà duyên nợ cách xa...” Hai câu thơ trên nhắc đến hiện tượng gì trong lịch sử Việt Nam giai đoạn 1954-1975 A. Đất nước bị chia cắt thành hai miền B. Kháng chiến chống Mĩ trên cả nước C. Hiệp thương tổng tuyển cử thống nhất đất nước D. Cuộc tập kết chuyển quân, chuyển giao khu vực sau chiến...

Đọc tiếp

#Lịch sử lớp 9

1

PT

Phạm Thị Diệu Hằng

7 tháng 7 2018

Đáp án A

Hai câu thơ trên nhắc đến việc Việt Nam tạm thời bị chia cắt làm hai miền với hai chế độ chính trị khác nhau với ranh giới là vĩ tuyến 17, cầu Hiền Lương, sông Bến Hải do âm mưu của đế quốc Mĩ

Đúng(0)

M

miki

5 tháng 3 2020 - olm

Câu 1: Giải thích hiện tượng trong thiên nhiên:"Mưa tháng ba hoa đấtMưa tháng tư hư đất ".Câu 2 : Đọc đoạn văn sau:“Nhật kí trong tù” canh cánh một tấm lòng nhớ nước. Chân bước đi trên đất Bắc mà lòng vẫnhướng về Nam, nhớ đồng bào trong hoàn cảnh lầm than, có lẽ nhớ cả tiếng khóc của bao em béViệt Nam qua tiếng khóc của một em bé Trung Quốc, nhớ người đồng chí đưa tiễn đến...

Đọc tiếp

#Ngữ văn lớp 7

0

NT

Nguyễn Thanh Hằng

28 tháng 8 2017

Cầu Hiền Lương, sông Bến Hải là biểu tượng gợi cho anh(chị) nhớ đến hiện tượng lịch sử gì ở Việt Nam? A. Sự chia cắt đất nước sau hiệp định Giơ-ne-vơ B. Cuộc Tổng tuyển cử thống nhất đất nước C. Cuộc tập kết chuyển quân của Việt Nam và Pháp D. Đất nước được hoàn toàn giải...

Đọc tiếp

#Lịch sử lớp 9

1

PT

Phạm Thị Diệu Hằng

28 tháng 8 2017

Đáp án A

Cầu Hiền Lương, sông Bến Hải là biểu tượng của sự chia cắt đất nước ở Việt Nam sau hiệp định Giơ-ne-vơ. Ban đầu đây chỉ là ranh giới quân sự tạm thời phân chia hai vùng tập kết quân của quân đội Việt Nam và Pháp. Sau đó, do âm mưu của Mĩ- Diệm, nó đã bị biến thành ranh giới phân chia hai quốc gia trong suốt 21 năm

Đúng(0)

N

Nobita

16 tháng 6 2016

Ở bài thơ Bếp lửa ( Bằng Việt) trong dòng hồi tưởng , người cháu nhớ lại:….” Năm ấy là năm đói mòn mỏi”…rồi trở về thực tại:” Giờ cháu đã đi xa. Có ngọn khói trăm tàuCó lửa trăm nhà, niềm vui trăm ngảNhưng vẫn chẳng lúc nào quên nhắc nhở:– Sớm mai này bà nhóm bếp lên chưa?…”( Trích ngữ văn 9, tập một, NXB Giáo dục Việt Nam, 2015)1. Nêu hoàn cảnh ra đời của bài...

Đọc tiếp

#Ngữ văn lớp 9

1

C

Curtis

16 tháng 6 2016

1. Hoàn cảnh ra đời bài thơ “Bếp lửa”.

– Sáng tác năm 1963, khi nhà thơ đang là sinh viên theo học ngành Luật tại nước Nga

– In trong tập “Hương cây – bếp lửa” – tập thơ đầu tay của Bằng Việt in chung với Lưu Quang Vũ.

– Nhà thơ kể lại: “Những năm đầu theo học luật tại đây tôi nhớ nhà kinh khủng. Tháng 9 ở bên đó trời se se lạnh, buổi sáng sương khói thường bay mờ mờ mặt đất, ngoài cửa sổ, trên các vòm cây, gợi nhớ cảnh mùa đông ở quê nhà. Mỗi buổi dậy sớm đi học, tôi hay nhớ đến khung cảnh một bếp lửa thân quen, nhớ lại hình ảnh bà nội lụi cụi dậy sớm nấu nồi xôi, luộc củ khoai, củ sắn cho cả nhà”.

2. “Năm ấy đói mòn đói mỏi” được nhắc đến là trong thời điểm Nạn đói năm 1945 đã khiến bao người phải chịu cảnh lầm than, phải chết đi. Năm ấy, Bằng Việt mới lên bốn tuổi. Sống trong hoàn cảnh ấy thì làm sao tránh được những cơ cực. Từ ghép “mòn mỏi” được chia tách ra, đan xen với từ đói đã gợi cái cảm giác nạn đói ấy vừa kéo dài và còn làm khô cạn sức người lẫn gia súc.

3.

Lời nhắc ấy là lời nhắc cháu đã mang theo từ bếp lửa của bà. Ngọn lửa ấy luôn cháy trong lòng cháu. “Chờn vờn”, “ấp iu” nhưng dai dẳng và bền bỉ dù là “khói trăm tàu, lửa trăm nhà, niềm vui trăm ngả” vẫn không thể nào khiến nó bị lụi tàn hay che khuất.

Tình bà cháu trong “Bếp lửa” của Bằng Việt là tình cảm thiêng liêng cảm động. Bà dành cho cháu những hi sinh thầm lặng của phần đời mong manh còn lại. Bà là mái ấm chở che, bao bọc tuổi thơ dại khờ, yếu đuối của cháu trước những mất mát, đau thương của cuộc sống. Và người cháu, những năm tháng cháu đi trong đời là những năm tháng cháu nhớ đến bà với lòng tin yêu và biết ơn sâu sắc. Ngọn lửa bà trao cho cháu đưạc cháu giữ vẹn nguyên để trở thành ngọn lửa trường tồn, bất diệt.

4. Một tác phẩm cũng nói về tình cảm bà cháu trong chương trình THCS là ” Tiếng Gà Trưa” của tác giả Xuân Quỳnh.

Đúng(0)

NT

Nguyễn Thanh Hằng

20 tháng 12 2018

Nhiệm vụ chung của cách mạng Việt Nam giai đoạn 1954 -1975 là

A. Kháng chiến chống Mĩ cứu nước

B. Xây dựng chủ nghĩa xã hội

C. Xây dựng chủ nghĩa xã hội ở miền Bắc và kháng chiến chống Mĩ ở miền Nam

D. Hoàn thành cách mạng dân tộc dân chủ nhân dân ở miền Nam

#Lịch sử lớp 12

1

PT

Phạm Thị Diệu Hằng

20 tháng 12 2018

Đáp án A

Xuất phát từ tình hình đất nước tạm thời bị chia cắt thành hai miền, với những điều kiện lịch sử cụ thể khác biệt, Đảng Lao động Việt Nam đã đề ra nhiệm vụ cho cách mạng từng miền và nhiệm vụ chung là “kháng chiến chống Mĩ, cứu nước” để thống nhất đất nước, hoàn thành cuộc cách mạng dân tộc dân chủ nhân dân trong phạm vi cả nước

Đúng(0)

NT

Nguyễn Thanh Hằng

1 tháng 2 2018

Nét độc đáo nhất của cách mạng Việt Nam trong giai đoạn 1954 -1975 là gì? A. Một Đảng lãnh đạo thực hiện đồng thời hai chiến lược cách mạng khác nhau B. Tiến hành cách mạng xã hội chủ nghĩa ở miền Bắc và cách mạng ruộng đất ở miền Nam C. Làm cách mạng ruộng đất ở miền Bắc và cách mạng giải phóng dân tộc ở miền Nam D. Cả nước cùng kháng chiến chống Mỹ cứu nước để...

Đọc tiếp

#Mẫu giáo

1

PT

Phạm Thị Diệu Hằng

1 tháng 2 2018

Đáp án A

Sau năm 1954, miền Bắc được hoàn toàn giải phóng nhưng miền Nam vẫn nằm dưới ách thống trị của Mĩ – Diệm.

=> Tại đại hội đại biểu lần thứ III (9-1960) đã quyết định thực hiện đồng thời hai nhiệm vụ chiến lược ở hai miền đất nước cũng là nét độc đáo nhất của cách mạng Việt Nam thời kỳ 1954 – 1975, đó là:

- Miền Bắc: tiến hành cách mạng xã hội chủ nghĩa.

- Miền Nam: tiếp tục cách mạng dân tộc dân chủ nhân dân, thực hiện hòa bình thống nhất nước nhà

Đúng(0)

NT

Nguyễn Thanh Hằng

11 tháng 5 2019

Nét độc đáo nhất của cách mạng Việt Nam trong giai đoạn 1954 -1975 là gì? A. Một Đảng lãnh đạo thực hiện đồng thời hai chiến lược cách mạng khác nhau B. Tiến hành cách mạng xã hội chủ nghĩa ở miền Bắc và cách mạng ruộng đất ở miền Nam C. Làm cách mạng ruộng đất ở miền Bắc và cách mạng giải phóng dân tộc ở miền Nam D. Cả nước cùng kháng chiến chống Mỹ cứu nước để...

Đọc tiếp

#Mẫu giáo

1

PT

Phạm Thị Diệu Hằng

11 tháng 5 2019

Đáp án A

Sau năm 1954, miền Bắc được hoàn toàn giải phóng nhưng miền Nam vẫn nằm dưới ách thống trị của Mĩ – Diệm.

=> Tại đại hội đại biểu lần thứ III (9-1960) đã quyết định thực hiện đồng thời hai nhiệm vụ chiến lược ở hai miền đất nước cũng là nét độc đáo nhất của cách mạng Việt Nam thời kỳ 1954 – 1975, đó là:

- Miền Bắc: tiến hành cách mạng xã hội chủ nghĩa.

- Miền Nam: tiếp tục cách mạng dân tộc dân chủ nhân dân, thực hiện hòa bình thống nhất nước nhà

Đúng(0)

BS

Bông Sen Xinh Đẹp

4 tháng 7 2021

Đề 3 : Thành Tựu,Hạn Chế Của Văn Học Việt Nam giai đoạn 1945-1975

Đề 4:Hoàn Cảnh Ảnh Hưởng đến Văn Học Việt Nam giai đoạn 1975- Thế Kỉ 20.

Em Hãy Cho Biết Lịch Sử Văn Học Việt Nam trước Cách Mạng Tháng 8 1945 từ đầu thế kỷ 20 đến Cách Mạng Tháng Tám 1945.

#Ngữ văn lớp 12

2

MN

minh nguyet

4 tháng 7 2021

Tham khảo ạ:

Đề 3:

a.Thành tựu:
– VHVN từ 1945-1975 thực hiện xuất sắc nhiệm vụ lịch sử: Tuyên truyền, cổ vũ tinh thần chiến đấu, hi sinh của nhân dân.
– VHVN từ 1945-1975 đã nối tiếp và phát huy những truyền thống tư tưởng lớn của VH dân tộc như truyền thống yêu nước, truyền thống nhân đạo.
– VHVN từ 1945-1975 phát triển cân đối, toàn diện về mặt thể loại. Trong đó thơ và truyện ngắn đạt nhiều thành tựu hơn cả.
b. Hạn chế:
VHVN 1945-1975 còn nhiều tác phẩm miêu tả cuộc sống, con người một cách đơn giản, phiến diện; cá tính, phong cách nhà văn được phát huy mạnh mẽ; yêu cầu về phẩm chất nghệ thuật của tác phẩm nhiều khi bị hạ thấp; phê bình văn học ít chú ý đến những khám phá về nghệ thuật.

Đúng(3)

LP

Lê Phương Bảo Ngọc

4 tháng 7 2021

Đề 3:

a.Thành tựu:
– VHVN từ 1945-1975 thực hiện xuất sắc nhiệm vụ lịch sử: Tuyên truyền, cổ vũ tinh thần chiến đấu, hi sinh của nhân dân.
– VHVN từ 1945-1975 đã nối tiếp và phát huy những truyền thống tư tưởng lớn của VH dân tộc như truyền thống yêu nước, truyền thống nhân đạo.
– VHVN từ 1945-1975 phát triển cân đối, toàn diện về mặt thể loại. Trong đó thơ và truyện ngắn đạt nhiều thành tựu hơn cả.
b. Hạn chế:
VHVN 1945-1975 còn nhiều tác phẩm miêu tả cuộc sống, con người một cách đơn giản, phiến diện; cá tính, phong cách nhà văn được phát huy mạnh mẽ; yêu cầu về phẩm chất nghệ thuật của tác phẩm nhiều khi bị hạ thấp; phê bình văn học ít chú ý đến những khám phá về nghệ thuật.

Cái này mình chép từ trên mạng xuống, bạn xem tham khảo nha, chúc bạn học tốt!

Đúng(3)

NT

Nguyễn Thanh Hằng

4 tháng 2 2018

Kẻ thù chung của cách mạng Lào và Việt Nam giai đoạn 1954 – 1975 là

A. phản động trong nước

B. phong kiến tay sai

C. thực dân Pháp

D. đế quốc Mĩ

#Mẫu giáo

1

PT

Phạm Thị Diệu Hằng

4 tháng 2 2018

Đáp án D

Giai đoạn 1954 – 1975 ở cả Việt Nam và Lào đều diễn ra cuộc kháng chiến chống Mĩ cứu nước. Nhân dân hai nước đã sát cánh cùng nhau trong cuộc kháng chiến chống kẻ thù chung là đế quốc Mĩ. Như vậy, kẻ thù chung của cách mạng Lào và Việt Nam giai đoạn 1954 – 1975 là đế quốc Mĩ

Đúng(0)

NT

Nguyễn Thanh Hằng

2 tháng 3 2017

Kẻ thù chung của cách mạng Lào và Việt Nam giai đoạn 1954 – 1975 là

A. phản động trong nước.

B. phong kiến tay sai.

C. thực dân Pháp.

D. đế quốc Mĩ.

#Mẫu giáo

1

PT

Phạm Thị Diệu Hằng

2 tháng 3 2017

Chọn đáp án D

Giai đoạn 1954 – 1975 ở cả Việt Nam và Lào đều diễn ra cuộc kháng chiến chống Mĩ cứu nước. Nhân dân hai nước đã sát cánh cùng nhau trong cuộc kháng chiến chống kẻ thù chung là đế quốc Mĩ. Như vậy, kẻ thù chung của cách mạng Lào và Việt Nam giai đoạn 1954 – 1975 là đế quốc Mĩ.

Đúng(0)

Chúng tôi đề xuất

Tài nguyên

Ứng dụng mobile

Bảng xếp hạng

Các khóa học có thể bạn quan tâm

Yêu cầu VIP