Có 3 bình, mỗi bình chứa 1 trong các khí sau: metan, axetilen, khí cacbonic. Đánh số A, B, C vào các bình này và tiến hành các thí nghiệm với từng chất khí. Kết quả thí nghiệm được ghi ở bảng sau:Hãy...

NH

Nguyễn Hoàng Nam

12 tháng 4 2018

Có 3 bình, mỗi bình chứa 1 trong các khí sau: metan, axetilen, khí cacbonic. Đánh số A, B, C vào các bình này và tiến hành các thí nghiệm với từng chất khí. Kết quả thí nghiệm được ghi ở bảng sau:Hãy cho biết 3 bình A, B, C chứa lần lượt những khí nào? A. Bình A chứa axetilen, bình B chứa metan, bình C chứa cacbonic. B. Bình A chứa metan, bình B chứa axetilen, bình C chứa cacbonic. C. Bình A chứa axetilen, bình...

Đọc tiếp

#Hóa học lớp 9

1

NQ

Ngô Quang Sinh

12 tháng 4 2018

Khí làm mất màu dung dịch brom là axetilen => Bình B chứa axetilen

Khí làm vẩn đục nước vôi trong là cacbonic => Bình C chứa cacbonic

Khí không phản ứng với cả 2 chất là metan => Bình A chứa metan

Đáp án: B

Đúng(0)

NH

Nguyễn Hoàng Nam

27 tháng 5 2019

Các chất A, B, D, E không theo thứ tự gồm: benzen, rượu etylic, axit axetic, dung dịch glucozo. Tiến hành thí nghiệm với các mẫu thử, kết quả thí nghiệm được ghi ở bảng sau: Thí nghiệm Tác dụng với Na Tác dụng với Na2CO3 Tác dụng với Ag2O/NH3 Mẫu thử A Có khí thoát ra Không hiện tượng Không hiện tượng B Có khí thoát ra Không hiện tượng...

Đọc tiếp

#Hóa học lớp 9

1

NQ

Ngô Quang Sinh

27 tháng 5 2019

Chỉ có glucozo mới tráng Ag nên B là: Glucozo E không tác dụng với Na → E là: benzen (C₆H₆) D tác dụng được với muối → D là: axit axetic (CH₃COOH) → A: C₂H₅OH

Đúng(0)

NH

Nguyễn Hoàng Nam

26 tháng 4 2019

Có bốn ống thí nghiệm cùng thể tích, mỗi ống đựng một trong bốn khí sau (không theo thứ tự): O2, H2S, SO2 và HCl. Lật úp từng ống nghiệm và nhúng vào các chậu nước thì kết quả thu được như các hình vẽ dưới đây: Vậy các bình a, b, c và d lần lượt chứa các khí A. O2, H2S, HCl, và SO2. B. HCl, SO2, O2, và H2S. C. H2S, HCl, O2 và SO2 D. SO2, HCl, O2 và...

Đọc tiếp

#Mẫu giáo

1

NQ

Ngô Quang Sinh

26 tháng 4 2019

Ta đi phân tích nguyên nhân nước dâng trong ống nghiệm:

-Nước dâng trong ống nghiệm là do áp suất trong ống nghiệm giảm so với áp suất không khí, do đó không khí sẽ đẩy nước vào ống nghiệm cho tới khi áp suất trong ống nghiệm và trong không khí cân bằng.

-Giảm áp suất trong ống nghiệm có thể do khí tan vào nước hoặc khí phản ứng với nước nhưng không giải phóng khí mới.

Ta đi phân tích các khí cụ thể của bài toán như sau:

-Khí HCl tan rất nhiều trong nước, do đó mực nước trong ống nghiệm sẽ cao nhất, do đó ống nghiệm chứa khí HCl là (b).

-Khí O₂ hầu như không tan trong nước (rất ít), do đó mực nước trong ống nghiệm chứa O₂ hầu như không có, do đó ống nghiệm chưa khí O₂ là (c).

-Khí SO₂ tan nhiều trong nước, khí H₂S tan ít trong nước, do đó ống nghiệm chứa SO₂ là (a) và ống nghiệm chứa H₂S là (d).

Đáp án D.

Đúng(0)

NH

Nguyễn Hoàng Nam

17 tháng 1 2018

Có bốn ống thí nghiệm cùng thể tích, mỗi ống đựng một trong bốn khí sau (không theo thứ tự): O2, H2S, SO2 và HCl. Lật úp từng ống nghiệm và nhúng vào các chậu nước thì kết quả thu được như các hình vẽ dưới đây: Vậy các bình a, b, c và d lần lượt chứa các khí A . O 2 , H 2 S , HCl và SO 2 B. HCl ...

Đọc tiếp

#Mẫu giáo

1

NQ

Ngô Quang Sinh

17 tháng 1 2018

Đáp án D

Ta đi phân tích nguyên nhân nước dâng trong ống nghiệm:

-Nước dâng trong ống nghiệm là do áp suất trong ống nghiệm giảm so với áp suất không khí, do đó không khí sẽ đẩy nước vào ống nghiệm cho tới khi áp suất trong ống nghiệm và trong không khí cân bằng.

-Giảm áp suất trong ống nghiệm có thể do khí tan vào nước hoặc khí phản ứng với nước nhưng không giải phóng khí mới.

Ta đi phân tích các khí cụ thể của bài toán như sau:

-Khí HCl tan rất nhiều trong nước, do đó mực nước trong ống nghiệm sẽ cao nhất, do đó ống nghiệm chứa khí HCl là (b).

-Khí O₂ hầu như không tan trong nước (rất ít), do đó mực nước trong ống nghiệm chứa O₂ hầu như không có, do đó ống nghiệm chưa khí O₂ là (c).

-Khí SO₂ tan nhiều trong nước, khí H₂S tan ít trong nước, do đó ống nghiệm chứa SO₂ là (a) và ống nghiệm chứa H₂S là (d).

Đúng(0)

KD

Kiều Đông Du

19 tháng 11 2018

Người ta đã tiến hành thí nghiệm để phát hiện hô hấp tạo ra khí CO2 qua các thao tác sau : (1) Cho 50g các hạt mới nhú mầm vào bình thủy tinh. (2) Vì không khí đó chứa nhiều CO2 nên làm nước vôi trong bị vẩn đục. (3) Nút chặt bình bằng nút cao su đã gắn ống thủy tinh hình chữ U và phễu thủy tinh. (4) Cho đầu ngoài của ống thủy tinh hình chữ U đặt vào ống nghiệm có chứa nuớc vôi trong....

Đọc tiếp

#Sinh học lớp 11

1

DK

Đỗ Khánh Chi

19 tháng 11 2018

Đáp án B

Các thao tác thí nghiệm được tiến hành theo trình tự đúng là (1)-(3)-(4)-(6)-(5)-(2).

Đúng(0)

KD

Kiều Đông Du

27 tháng 3 2019

Người ta đã tiến hành thí nghiệm để phát hiện hô hấp tạo ra khí CO2 qua các thao tác sau : (1) Cho 50g các hạt mới nhú mầm vào bình thủy tinh. (2) Vì không khí đó chứa nhiều CO2 nên làm nước vôi trong bị vẩn đục. (3) Nút chặt bình bằng nút cao su đã gắn ống thủy tinh hình chữ U và phễu thủy tinh. (4) Cho đầu ngoài của ống thủy tinh hình chữ U đặt vào ống nghiệm có chứa nuớc vôi trong....

Đọc tiếp

#Mẫu giáo

1

DK

Đỗ Khánh Chi

27 tháng 3 2019

Đáp án B

Các thao tác thí nghiệm được tiến hành theo trình tự đúng là (1)-(3)-(4)-(6)-(5)-(2).

Đúng(0)

PT

Phương Thảo

15 tháng 10 2016

Tiến hành thí nghiệm như sau : Đặt vào 2 đĩa cân đang ở trang thái cân bằng các bình khí oxi và khí cacbonic .

Nếu không làm thí nghiệm, có thể dự đoán/biết được kim ccan sẽ lệch về bên nào ko, GT.

#Hóa học lớp 8

5

DQ

Đặng Quỳnh Ngân

15 tháng 10 2016

\(M_{O_2}=32g\text{/}mol\)

\(M_{CO_2}=44g\text{/}mol\)

\(\Rightarrow M_{CO_2}>M_{O_2}\)

Nên kim đồng hồ sẽ lệch về phía bên phải.

Đúng(0)

LV

Lê Văn Đức

13 tháng 12 2016

Ta có :

\(M_{O_2}=16.2=32\left(\frac{g}{mol}\right)\)

\(M_{CO_2}=12+16.2=12+32=44\left(\frac{g}{mol}\right)\)

\(\Rightarrow M_{O_2}< M_{CO_2}\)

Nên từ đó kim sẽ nghiêng về phía bên phải là bình Cacbonic (CO₂)

Đúng(0)

NH

Nguyễn Hoàng Nam

15 tháng 7 2019

Tiến hành các thí nghiệm sau: (a) Nối một dây Al với một dây Fe rồi để trong không khí ẩm. (b) Cho từng giọt dung dịch Fe(NO3)2 vào dung dịch AgNO3. (c) Đốt một dây Fe trong bình kín chứa đầy khí O2. (d) Quấn sợi dây đồng vào đinh sắt rồi nhúng vào cốc nước muối. Trong các thí nghiệm trên, số thí nghiệm xảy ra sự ăn mòn điện hóa học là A. 2. B. 3. C. 4. ...

Đọc tiếp

#Mẫu giáo

1

NQ

Ngô Quang Sinh

15 tháng 7 2019

Đáp án A

(a) Nối một dây Al với một dây Fe rồi để trong không khí ẩm.

(d) Quấn sợi dây đồng vào đinh sắt rồi nhúng vào cốc nước muối.

Đúng(0)

NH

Nguyễn Hoàng Nam

2 tháng 9 2019

Tiến hành các thí nghiệm sau: (a) Nối một dây Al với một dây Fe rồi để trong không khí ẩm. (b) Cho từng giọt dung dịch Fe(NO3)2 vào dung dịch AgNO3. (c) Đốt một dây Fe trong bình kín chứa đầy khí O2. (d) Quấn sợi dây đồng vào đinh sắt rồi nhúng vào cốc nước muối. Trong các thí nghiệm trên, số thí nghiệm xảy ra sự ăn mòn điện hóa học là A. 2. B. 3. C. 4. D....

Đọc tiếp

#Mẫu giáo

1

NQ

Ngô Quang Sinh

2 tháng 9 2019

Chọn đáp án A.

a, d.

Đúng(0)

KD

Kiều Đông Du

12 tháng 8 2018

Người ta đã tiến thành thí nghiệm để phát hiện hô hấp tạo ra khí CO2 qua các thao tác sau: (1) Cho 50g các hạt mới nhú mầm vào bình thủy tinh. (2) Vì không khí đó chứa nhiều CO2 nên làm nước vôi trong bị vẩn đục. (3) Nút chặt bình bằng nút cao su đã gắn ống thủy tinh hình chữ U và phễu thủy tinh. (4) Cho đầu ngoài của ống thủy tinh hình chữ U đặt vào ống nghiệm có chứa nước vôi trong....

Đọc tiếp

#Sinh học lớp 11

1

DK

Đỗ Khánh Chi

12 tháng 8 2018

Chọn A.

Giải chi tiết:

Trình tự thí nghiệm là:

(1) → (3) → (4) → (6) → (5) → (2)

Đúng(0)

Chúng tôi đề xuất

Tài nguyên

Ứng dụng mobile

Thí nghiệm	Tác dụng với Na	Tác dụng với Na₂CO₃	Tác dụng với Ag₂O/NH₃
Mẫu thử	Tác dụng với Na	Tác dụng với Na₂CO₃	Tác dụng với Ag₂O/NH₃
A	Có khí thoát ra	Không hiện tượng	Không hiện tượng
B	Có khí thoát ra	Không hiện tượng	Tạo kết tủa Ag
D	Có khí thoát ra	Có khí thoát ra	Không hiện tượng
E	Không hiện tượng	Không hiện tượng	Không hiện tượng

Bảng xếp hạng

Các khóa học có thể bạn quan tâm

Yêu cầu VIP