Nối tên tác phẩm ở cột A với nội dung ở cột B sao cho hợp lí. A B (1) Tinh thần yêu nước của nhân dân ta (a) Tiếng Việt – một biểu hiện hùng hồn của sức sống dân tộc (1967) (2) Sự gi...

DH

Đinh Hoàng Yến Nhi

22 tháng 8 2018

Nối tên tác phẩm ở cột A với nội dung ở cột B sao cho hợp lí. A B (1) Tinh thần yêu nước của nhân dân ta (a) Tiếng Việt – một biểu hiện hùng hồn của sức sống dân tộc (1967) (2) Sự giàu đẹp của Tiếng Việt (b) Bình luận văn chương. (3) Đức tính giản dị của Bác Hồ (c) Chủ tịch Hồ Chí Minh, tinh hoa khí phách của dân tộc, lương tâm của thời đại. (4) Ý nghĩa...

Đọc tiếp

#Ngữ văn lớp 7

1

NT

Nguyễn Tuấn Dĩnh

22 tháng 8 2018

Đáp án

1 – d; 2 – a; 3 – c; 4 - b

Đúng(0)

DH

Đinh Hoàng Yến Nhi

22 tháng 9 2017

I-Trắc nghiệmNối tên tác phẩm ở cột A với nội dung ở cột B sao cho phù hợp A B (1)Tinh thần yêu nước của nhân dân ta (a) Thể hiện quan niệm sâu sắc của nhà văn về văn chương. (2)Sự giàu đẹp của Tiếng Việt (b) Ngợi ca phẩm chất cao đẹp, đức tính giản dị của Hồ Chí Minh. Từ đó rút ra bài học về việc học tập, rèn luyện theo tấm gương Bác. (3)Đức tính giản...

Đọc tiếp

#Ngữ văn lớp 7

1

NT

Nguyễn Tuấn Dĩnh

22 tháng 9 2017

Đáp án

1- d; 2 – c; 3 – b; 4 – a

Đúng(0)

DH

Đinh Hoàng Yến Nhi

16 tháng 10 2019

Phần I. Trắc nghiệmNối tên tác phẩm ở cột A với nội dung ở cột B sao cho phù hợp A B 1. Con cò a. Tình cảm của người cha đối với con; ngợi ca truyền thống cần cù, sức sống mạnh mẽ, vẻ đẹp tâm hồn của người dân miền núi. 2. Mùa xuân nho nhỏ b. Ngợi ca tình mẹ và ý nghĩa lời ru đối với cuộc sống mỗi con người. 3. Nói với con c. Niềm xúc động thành kính của...

Đọc tiếp

#Ngữ văn lớp 9

1

NT

Nguyễn Tuấn Dĩnh

16 tháng 10 2019

1 – b, 2 – d, 3 – a, 4 -c

Đúng(0)

DH

Đinh Hoàng Yến Nhi

30 tháng 10 2018

Nối tên tác phẩm ở cột A với tên tác nội dung ở cột B cho phù hợp A B 1. Cây tre Việt Nam a. Cảnh vượt thác của con thuyền do Dượng Hương Thư chỉ huy trên sông Thu Bồn 2. Cô tô b. Cảnh thiên nhiên tươi đẹp, trong sáng và hoạt động của con người trên đảo 3. Lượm c. Cây tre – người bạn thân thiết và là biểu tượng của dân tộc 4. Vượt thác d. Hình ảnh Lượm...

Đọc tiếp

#Ngữ văn lớp 6

1

NT

Nguyễn Tuấn Dĩnh

30 tháng 10 2018

1 – c; 2 – b; 3 – d; 4 - a

Đúng(0)

DH

Đinh Hoàng Yến Nhi

7 tháng 10 2018

I- Trắc nghiệmNối tên tác phẩm ở cột A với nội dung ở cột B sao cho phù hợp A B 1. Ngắm trăng a. Tình yêu quê hương trong sáng được thể hiện qua bức tranh sinh động về một làng quê miền biển, trong đó nổi bật lên hình ảnh khỏe khoắn của người dân làng chài và sinh hoạt làng chài 2. Quê hương b. Tinh thần lạc quan, phong thái ung dung của Bác trong cuộc sống cách mạng, sống...

Đọc tiếp

#Ngữ văn lớp 8

1

NT

Nguyễn Tuấn Dĩnh

7 tháng 10 2018

Đáp án

1 – d; 2 – a; 3 – c; 4 - b

Đúng(0)

DH

Đinh Hoàng Yến Nhi

17 tháng 4 2018

Phần I. Trắc nghiệmNối tên tác phẩm ở cột A với nội dung ở cột B sao cho phù hợp A B 1. Bến quê a. Lòng yêu thương bạn bè, mở rộng ra là lòng yêu thương con người, sự cảm thông với những nỗi đau hoặc lỡ lầm của người khác. 2. Những ngôi sao xa xôi b. Thức tỉnh sự trân trọng giá trị của cuộc sống gia đình và những vẻ đẹp bình dị của quê hương. 3. Bố của Xi...

Đọc tiếp

#Ngữ văn lớp 9

1

NT

Nguyễn Tuấn Dĩnh

17 tháng 4 2018

1 – b, 2 – d, 3 – a, 4 -c

Đúng(0)

DH

Đinh Hoàng Yến Nhi

26 tháng 10 2019

Phần I. Trắc nghiệmNối tên tác phẩm ở cột A với nội dung ở cột B sao cho phù hợp: A B 1. Bến quê a. Niềm xúc động thành kính của nhà thơ và mọi người đối với Bác khi vào viếng lăng Bác. 2. Viếng lăng Bác b. Thức tỉnh sự trân trọng giá trị của cuộc sống gia đình và những vẻ đẹp bình dị của quê hương. 3. Sang thu c. Tâm hồn trong sáng, mơ mộng, tinh thần dũng...

Đọc tiếp

#Ngữ văn lớp 9

1

NT

Nguyễn Tuấn Dĩnh

26 tháng 10 2019

1- b, 2 – a,3 - d, 4 - c

Đúng(0)

NT

Nguyễn Thanh Hằng

7 tháng 7 2019

Nối nội dung ở cột A với nội dung ở cột B sao cho phù hợp

Nối tên các vị thần Hy Lạp với vai trò của họ:

A. a-2; b-1; c-3

B. a-3; b-2; c-1

C. a-1; b-3; c-2

D. a-3; b-1; c-2.

#Lịch sử lớp 10

1

PT

Phạm Thị Diệu Hằng

7 tháng 7 2019

Đáp án D

Đúng(0)

B

Blaze

5 tháng 8 2021

1, Nêu biện pháp nghệ thuật được sử dụng trong bài Sống chết mặc bay, tác dụng của biện pháp ấy2, Nêu nội dung chính của đoạn văn '' Lịch sử ta đã có nhiều ... một dân tộc anh hùng'' (Tinh thần yêu nước của nhân dân ta ), phát hiện ra biện pháp nghệ thuật, tác dụng3, Nêu nội dung chính của đoạn văn sau ''Ấy, trong khi quan lớn ... kể sao cho siết! '' (Sống chết mặc bay...

Đọc tiếp

#Ngữ văn lớp 7

1

NT

Nguyễn Thị Thu Phương

5 tháng 8 2021

Tham khảo:

1) - Biện pháp liệt kê:

+ Cảnh người dân hộ đê với các hoạt động: người cuốc, người thuổng, đào đất, vác tre, đắp, cừ.

--> Tác dụng: miêu tả sinh động và chân thực tình cảnh khổ sở của người dân hộ đê trong đêm mưa lũ.

+ Sự xa hoa và ăn chơi của quan phụ mẫu trái ngược với nhân dân hộ đê: đèn thắp sáng trưng, nha lệ lính tráng, bát yến hấp đường phèn, trầu vàng, cau đậu, rễ tía, ống thuốc bạc, đồng hồ vàng,...

--> Tác dụng: miêu tả sự xa hoa và ăn chơi của quan phụ mẫu. Từ đó, vạch trần bộ mặt thật và lòng lang dạ sói của quan phụ mẫu, thản nhiên ăn chơi trái nghịch hoàn toàn với tình cảnh của người dân

+ Tình cảnh của nhân dân: nhà cửa trôi băng, lúa má ngập hết, kẻ sống không chỗ ở, kẻ chết không nơi chốn

--> Tác dụng: miêu tả sự thảm thương và khổ sở đến tột cùng của nhân dân lao động khi thiên tai về và sự vô trách nhiệm, độc ác tận cùng của quan cha mẹ.

- Biện pháp so sánh:

+ ướt lướt thướt như chuột lột, như đàn sâu lũ kiến ở trên đê

--> Tác dụng: miêu tả chân thực, sinh động tình cảnh khổ sở, thảm thương của người dân hộ đê + như thần như thánh, xứng đáng là vì phúc tinh

--> Tác dụng: mỉa mai, phê phán và lên án sự ăn chơi và độc ác của quan phụ mẫu thờ ơ trước tình cảnh của con dân

2) - Nội dung chính của đoạn văn '' Lịch sử ta đã có nhiều ... một dân tộc anh hùng'' (Tinh thần yêu nước của nhân dân ta ): Tinh thần yêu nước của dân tộc ta trong quá khứ

- Biện pháp tu từ: + Liệt kê: Bà Trưng, Bà Triệu, Trần Hưng Đạo, Lê Lợi, Quang Trung

+ Điệp ngữ: Chúng ta

- Tác dụng:

+ Điệp ngữ: nhấn mạnh những việc làm mà ta nên và phải làm: ghi nhớ công lao, tự hào về một đất nước anh hùng

+Liệt kê theo trình tự thời gian để diễn tả đầy đủ và sâu sắc'' những trang lịch sử vẻ vang'' của đất nước

3) Nội dung chính của đoạn văn ''Ấy, trong khi quan lớn ... kể sao cho siết! '' (Sống chết mặc bay ): nói lên hậu quả của việc vỡ đê và bộc lộ cảm xúc thương cảm đối với cảnh nghìn sầu muôn thảm đó

Đúng(0)

NH

Nguyễn Hồng Diệp

11 tháng 2 2018

Hãy nối ý ở cột A với ý ở cột B sao cho thích hợp? A B a) Ruộng bậc thang được làm 1. dân cư đông đúc nhất nước ta. b) Đất ba dan, tơi xốp 2. thích hợp trồng cây công nghiệp lâu năm. c) Dân tộc Thái, Dao, Mông 3. sống ở Hoàng Liên Sơn. d) Đồng bằng Bắc Bộ là nơi 4. ở sườn núi. ...

Đọc tiếp

Hãy nối ý ở cột A với ý ở cột B sao cho thích hợp?

A		B
a) Ruộng bậc thang được làm		1. dân cư đông đúc nhất nước ta.
b) Đất ba dan, tơi xốp		2. thích hợp trồng cây công nghiệp lâu năm.
c) Dân tộc Thái, Dao, Mông		3. sống ở Hoàng Liên Sơn.
d) Đồng bằng Bắc Bộ là nơi		4. ở sườn núi.

#Lịch sử và Địa lý lớp 4

1

LT

Lê Tùng Đạt

11 tháng 2 2018

A. Ruộng bậc thang được làm → 4. ở sườn núi.

B. Đất ba dan, tơi xốp → 2. thích hợp trồng CCN lâu năm.

C. Dân tộc Thái, Dao, Mông → 3. sống ở Hoàng Liên Sơn.

D. Đồng bằng BB là nơi → 1. dân cư đông đúc nhất nước ta.

Đúng(0)

A	B
1. Ngắm trăng	a. Tình yêu quê hương trong sáng được thể hiện qua bức tranh sinh động về một làng quê miền biển, trong đó nổi bật lên hình ảnh khỏe khoắn của người dân làng chài và sinh hoạt làng chài
2. Quê hương	b. Tinh thần lạc quan, phong thái ung dung của Bác trong cuộc sống cách mạng, sống hòa hợp với thiên nhiên
3. Khi con tu hú	c. Tình yêu cuộc sống và khát vọng tự do của người chiến sĩ cách mạng trẻ tuổi trong nhà tù
4. Tức cảnh Pác Bó	d. Tình yêu thiên nhiên, yêu trăng và phong thái ung dung của Bác trong chốn ngục tù khổ cực

Chúng tôi đề xuất

Tài nguyên

Ứng dụng mobile

A	B
(1) Tinh thần yêu nước của nhân dân ta	(a) Tiếng Việt – một biểu hiện hùng hồn của sức sống dân tộc (1967)
(2) Sự giàu đẹp của Tiếng Việt	(b) Bình luận văn chương.
(3) Đức tính giản dị của Bác Hồ	(c) Chủ tịch Hồ Chí Minh, tinh hoa khí phách của dân tộc, lương tâm của thời đại.
(4) Ý nghĩa văn chương	(d) Báo cáo chính trị - Đại hội Đảng lần II – 1951.

A	B
(1)Tinh thần yêu nước của nhân dân ta	(a) Thể hiện quan niệm sâu sắc của nhà văn về văn chương.
(2)Sự giàu đẹp của Tiếng Việt	(b) Ngợi ca phẩm chất cao đẹp, đức tính giản dị của Hồ Chí Minh. Từ đó rút ra bài học về việc học tập, rèn luyện theo tấm gương Bác.
(3)Đức tính giản dị của Bác Hồ	(c) Tiếng Việt giàu và đẹp. Sự phát triển của nó chứng minh sức sống dồi dào của dân tộc.
(4)Ý nghĩa văn chương	(d) Nét đẹp truyền thống yêu nước của nhân dân ta. Nét đẹp ấy cần được phát huy trong hoàn cảnh lịch sử mới để bảo vệ đất nước.

A	B
1. Con cò	a. Tình cảm của người cha đối với con; ngợi ca truyền thống cần cù, sức sống mạnh mẽ, vẻ đẹp tâm hồn của người dân miền núi.
2. Mùa xuân nho nhỏ	b. Ngợi ca tình mẹ và ý nghĩa lời ru đối với cuộc sống mỗi con người.
3. Nói với con	c. Niềm xúc động thành kính của nhà thơ và mọi người đối với Bác khi vào viếng lăng Bác.
4. Viếng lăng Bác	d. Tiếng lòng tha thiết yêu mến và gắn bó với đất nước và cuộc đời; thể hiện ước nguyện chân thành của nhà thơ được cống hiến cho đất nước.

A	B
1. Cây tre Việt Nam	a. Cảnh vượt thác của con thuyền do Dượng Hương Thư chỉ huy trên sông Thu Bồn
2. Cô tô	b. Cảnh thiên nhiên tươi đẹp, trong sáng và hoạt động của con người trên đảo
3. Lượm	c. Cây tre – người bạn thân thiết và là biểu tượng của dân tộc
4. Vượt thác	d. Hình ảnh Lượm hồn nhiên, vui tươi, hăng hái, dũng cảm. Em đã hi sinh nhưng hình ảnh của em còn mãi

A	B
1. Bến quê	a. Lòng yêu thương bạn bè, mở rộng ra là lòng yêu thương con người, sự cảm thông với những nỗi đau hoặc lỡ lầm của người khác.
2. Những ngôi sao xa xôi	b. Thức tỉnh sự trân trọng giá trị của cuộc sống gia đình và những vẻ đẹp bình dị của quê hương.
3. Bố của Xi - mông	c. Cuộc sống khó khăn, gian khổ và tinh thần lạc quan của nhân vật khi chỉ có một mình trên đảo hoang vùng xích đạo suốt mười mấy năm ròng rã
4. Rô – bin – sơn ngoài đảo hoang	d. Tâm hồn trong sáng, mơ mộng, tinh thần dũng cảm, cuộc chiến đấu đầy gian khổ, hi sinh nhưng đầy lạc quan của những cô gái thanh niên xung phong.

A	B
1. Bến quê	a. Niềm xúc động thành kính của nhà thơ và mọi người đối với Bác khi vào viếng lăng Bác.
2. Viếng lăng Bác	b. Thức tỉnh sự trân trọng giá trị của cuộc sống gia đình và những vẻ đẹp bình dị của quê hương.
3. Sang thu	c. Tâm hồn trong sáng, mơ mộng, tinh thần dũng cảm, cuộc sống chiến đấu đầy gian khổ nhưng hồn nhiên,lạc quan của các cô gái thanh niên xung phong.
4. Những ngôi sao xa xôi	d. Sự chuyển biến của đất trời khi sang thu trong cảm nhận tinh tế của tác giả.

Bảng xếp hạng

Các khóa học có thể bạn quan tâm

Yêu cầu VIP