“Đêm nay mẹ không ngủ được. Ngày mai là ngày khai trường lớp Một của con. Mẹ sẽ đưa con đến trường, cầm tay con dắt qua cánh cổng, rồi buông tay mà nói: "Đi đi con, hãy can đảm lên, thế giới này là của con, bước qua cánh cổng trường là một thế giới kì diệu sẽ mở ra".” (Ngữ văn 7- tập 1,...
Đọc tiếp
“Đêm nay mẹ không ngủ được. Ngày mai là ngày khai trường lớp Một của con. Mẹ sẽ đưa con đến trường, cầm tay con dắt qua cánh cổng, rồi buông tay mà nói: "Đi đi con, hãy can đảm lên, thế giới này là của con, bước qua cánh cổng trường là một thế giới kì diệu sẽ mở ra".”
(Ngữ văn 7- tập 1, trang 7)
1. Tìm cặp từ đồng nghĩa, đại từ trong đoạn trích trên
2. Nêu nội dung chính của đoạn trích
3. Theo em, thế giới kì diệu đó là gì ?
4. Định hướng phát triển năng lực (mn đoán đề câu này giùm tui vs)
5. Viết đoạn văn tự sự từ 5 - 7 câu (câu này có liên quan đến đoạn trích trên, mn đoán giùm luôn nha)
- Tham khảo bài làm sauu :
“Đêm nay mẹ không ngủ được. Ngày mai là ngày khai trường lớp Một của con. Mẹ sẽ đưa con đến trường, cầm tay con dắt qua cánh cổng, rồi buông tay mà nói: "Đi đi con, hãy can đảm lên, thế giới này là của con, bước qua cánh cổng trường là một thế giới kì diệu sẽ mở ra".” (Ngữ văn 7- tập 1, trang 7)
1. Tìm cặp từ đồng nghĩa, đại từ trong đoạn trích trên
Từ Đồng nghĩa : Cầm tay - Buông tay .
Đại từ : Mẹ , con
2. Nêu nội dung chính của đoạn trích:
- Sự trấn an người con, giúp con tự tin hơn, không lo lắng và sợ hãi cũng như mẹ tự trấn an mình . Khích lệ con vững bước đi trên con
đường mới .
=> Tình yêu thương ấm áp của mẹ dành cho đứa con .
Người mẹ khẳng định thế giới diệu kì đó thuộc về người con, đang chờ con khám phá và chinh phục.
Theo em, thế giới kì diệu đó là gì ?
- Thế giới của hoài bão, ước mơ: nhà trường là nơi chắp cánh cho ta được bay cao bay xa đến những chân trời khát vọng.