Vận dụng phương châm về lượng để phân tích lỗi trong tình huống sau:Một hôm cô tôi gọi tôi đến bên cười hỏi:- Hồng! Mày có muốn vào Thanh Hóa chơi với mẹ mày không?- Không! Cháu không mu...

VN

Vũ Nhi

3 tháng 10 2021

Vận dụng phương châm về lượng để phân tích lỗi trong tình huống sau:Một hôm cô tôi gọi tôi đến bên cười hỏi:- Hồng! Mày có muốn vào Thanh Hóa chơi với mẹ mày không?- Không! Cháu không muốn vào. Cuối năm thế nào mợ cháu cũng...

Đọc tiếp

#Ngữ văn lớp 9

1

MN

minh nguyet

3 tháng 10 2021

Lỗi trong câu: ''Cuối năm thế nào mợ cháu cũng về.''

Trong câu này, nhân vật không biết rõ thời điểm mợ về nên mới sử dụng từ ''thế nào'', thể hiện sự chưa chắc chắn trong câu nói.

Đúng(0)

MT

mai trang đào

3 tháng 11 2021

Chuyển hội thoại sau thành lời dẫn gián tiếp:Một hôm, cô tôi gọi đến bên cười hỏi:-Hồng, mày có muốn vào Thanh Hóa chơi với mẹ mày không?(…) Tôi cũng cười đáp lại cô tôi:-Không! Cháu không muốn vào. Cuối năm thế nào mợ cháu cũng về.Cô tôi hỏi luôn, giọng vẫn ngọt:-Sao lại không vào? Mợ mày phát tài lắm, có như dạo trước đâu!(Ngữ văn 8, tập...

Đọc tiếp

#Ngữ văn lớp 9

1

TV

Tường Vy

3 tháng 11 2021

Một hôm cô gọi tôi đến bên cười hỏi tôi có muốn vào Thanh Hóa chơi với mẹ không. Tôi cũng cười đáp lại cô tôi rằng tôi không muốn vào vì cuối năm thể nào mợ tôi cũng về. Cô tôi hỏi luôn, giọng vẫn ngọt rằng tại sao lại không vào, còn nói nói mợ tôi phát tài lắm không như trước.

Đúng(0)

PF

Phúc FF

2 tháng 1 2023

Phân tích nhân vật chú bé Hồng trong đoạn trích sau:“…Một hôm, cô tôi gọi tôi đến bên, cười hỏi:- Hồng! Mày có muốn vào Thanh Hóa chơi với mợ mày không?Tưởng đến vẻ mặt rầu rầu và sự hiền từ của mẹ tôi, và nghĩ đến cảnh thiếu thốn một tình thương yêu ấp ủ từng phen làm tôi rớt nước mắt, tôi toan trả lời có. Nhưng, nhận ra những ý nghĩ cay độc trong giọng nói và trên nét mặt khi cười rất kịch...

Đọc tiếp

#Ngữ văn lớp 7

2

HH

Hoàng hằng

3 tháng 1 2023

bài này quyên quyên nhưng không biết là đã làm ở đâu

Đúng(0)

HH

Hoàng hằng

3 tháng 1 2023

bài này làm ở đâu đó rồi nhưng kho nhớ

Đúng(0)

TD

tran duc huy

11 tháng 3 2020 - olm

Bài 1: Hãy tìm câu nghi vấn trong những đoạn trích sau, nêu đặc điểm hình thức và cho biết tác dụng của chúng?

d. Một hôm cô tôi gọi tôi đến bên cười hỏi:

- Hồng! Mày có muốn vào Thanh Hoá chơi với mẹ mày không?

#Ngữ văn lớp 8

0

TD

tran duc huy

11 tháng 3 2020 - olm

Bài 1: Hãy tìm câu nghi vấn trong những đoạn trích sau, nêu đặc điểm hình thức và cho biết tác dụng của chúng?

d. Một hôm cô tôi gọi tôi đến bên cười hỏi:

- Hồng! Mày có muốn vào Thanh Hoá chơi với mẹ mày không?

#Ngữ văn lớp 8

0

TT

Trịnh Tuấn Hùng

20 tháng 12 2021 - olm

BT1. Đọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu bên dưới: “Một hôm, cô tôi gọi tôi đến bên, cười hỏi:- Hồng! Mày có muốn vào Thanh Hóa chơi với mợ mày không? Tưởng đến vẻ mặt rầu rầu và sự hiền từ của mẹ tôi, và nghĩ đến cảnh thiếu thốn một tình thương yêu ấp ủ từng phen làm tôi rớt nước mắt, tôi toan trả lời có. Nhưng, nhận ra những ý nghĩ cay độc trong giọng...

Đọc tiếp

BT1. Đọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu bên dưới:
“Một hôm, cô tôi gọi tôi đến bên, cười hỏi:
- Hồng! Mày có muốn vào Thanh Hóa chơi với mợ mày không?
Tưởng đến vẻ mặt rầu rầu và sự hiền từ của mẹ tôi, và nghĩ đến cảnh thiếu thốn một tình thương yêu ấp ủ từng phen làm tôi rớt nước mắt, tôi toan trả lời có. Nhưng, nhận ra những ý nghĩ cay độc trong giọng nói và trên nét mặt khi cười rất kịch của cô tôi kia, tôi cúi đầu không đáp. Vì tôi biết rõ, nhắc đến mẹ tôi, cô tôi chỉ có ý gieo rắc vào đầu óc tôi những hoài nghi để tôi khinh miệt và ruồng rẫy mẹ tôi, một người đàn bà đã bị cái tội là góa chồng, nợ nần cùng túng quá, phải bỏ con cái đi tha hương cầu thực. Nhưng đời nào tình thương yêu và lòng kính mến mẹ tôi lại bị những rắp tâm tanh bẩn xâm phạm đến... Mặc dầu non một năm ròng mẹ tôi không gửi cho tôi lấy một lá thư, nhắn người thăm tôi lấy một lời và gửi cho tôi lấy một đồng quà.
Tôi cũng đã cười đáp lại cô tôi:
- Không! Cháu không muốn vào. Cuối năm thế nào mợ cháu cũng về. […]
Tỏ sự ngậm ngùi thương xót thầy tôi, cô tôi chập chừng nói tiếp:
- Mấy lại rằm tháng tám là giỗ đầu cậu mày, mợ mày về dù sao cũng đỡ tủi cho cậu mày, và mày cũng phải có họ, có hàng, người ta hỏi đến chứ?”
(SGK Ngữ văn 6 Cánh diều, tập 1- trang 52)
Câu 1. Xác định các phương thức biểu đạt được sử dụng trong đoạn trích.
Câu 2. Theo đoạn trích, mục đích của người cô khi nhắc với bé Hồng về người mẹ của bé là gì?
Câu 3. Qua cuộc đối thoại giữa Hồng với bà cô, em thấy chú bé Hồng là người như thế nào?
Câu 4. Theo em, người thân trong một gia đình nên có cách đối xử với nhau như thế nào?
Câu 5. Từ hình ảnh bé Hồng trong văn bản có đoạn trích trên, theo em, ở tuổi cắp sách đến trường, tuổi thơ cần những gì? Hãy viết một đoạn văn (khoảng 5 câu).

#Ngữ văn lớp 6

0