Giúp mk trả lời câu này với! Sáng mai mk phải nộp rồi. Trong 2 lần thức dậy, anh đội viên đã thưa với Bác: Mời Bác ngủ Bác ơi! và Bác ơi! Mời Bác ngủ! Cấu tạo của 2 câu thơ trên khác nhau ở điểm nào?...

HT

Hứa Trúc Anh

24 tháng 2 2019

Giúp mk trả lời câu này với! Sáng mai mk phải nộp rồi. Trong 2 lần thức dậy, anh đội viên đã thưa với Bác: Mời Bác ngủ Bác ơi! và Bác ơi! Mời Bác ngủ! Cấu tạo của 2 câu thơ trên khác nhau ở điểm nào? Điều đó giúp ta hiểu được gì về tâm trang của người chiến sĩ? MK XIN CẢM ƠN TRƯỚC...

Đọc tiếp

#Ngữ văn lớp 6

0

LP

Lương Phương

26 tháng 4 2021

Trong 2 lần thức dậy, anh đội viên đã thưa với Bác: Mời Bác ngủ Bác ơi! và Bác ơi! Mời Bác ngủ! Cấu tạo 2 câu thơ trên khác nhau ở điểm nào? Điều đó giúp ta hiểu được tâm trạng gì của người chiến sĩ?

#Ngữ văn lớp 6

0

LT

Lê Thị Mai Phương

26 tháng 2 2020 - olm

Bài 1: Bài thơ:Đêm nay Bác không ngủ (Minh Huệ) có yếu tố tự sự không? Vì sao?Bài 2: Trong hai lần thức dậy, anh đội viên đã thưa với Bác: Mời Bác ngủ Bác ơi!và Bác ơi! Mời Bác ngủ!Cấu tạo của hai câu thơ trên khác nhau ở điểm nào? Điều đó giúp ta hiểu được điềugì về tâm trạng tình cảm của người chiến sĩ?Bài 3: Phân tích hiệu quả của phép so sánh trong đoạn thơ thứ 5 của bài...

Đọc tiếp

#Ngữ văn lớp 6

0

BB

BAO BAO

26 tháng 5 2021

Cấu tao hai câu sau khác nhau ở điểm nào ? Sự khác nhau đó giúp ta hiểu được điều gì về tâm trạng của người chiến sĩ ? Mời Bác ngủ Bác ơi ! và Bác ơi ! Mời Bác ngủ...

Đọc tiếp

#Ngữ văn lớp 6

1

TB

Tạ Bla Bla

26 tháng 5 2021

Tham khảo :Hai câu trên có cấu tạo khác nhau:- Câu thứ nhất là một câu cầu khiến mời Bác đi ngủ.- Câu thứ hai có một câu cảm thán một câu cầu khiến.=> Cho thấy tâm trạng lo lắng, bồn chồn, bất ngờ của anh đội viên càng tăng theo trình tự thời gian khi khuya rồi mà Bác vẫn chưa ngủ.

Đúng(1)

VT

Vũ thị thuỳ trang

31 tháng 3 2019 - olm

Nêu cảm ngĩ của em về câu chuyện báu vật

Tìm và phân tích tác dụng trong đoạn thơ sau : anh vội vàng nằng nặc mời bác ngủ bác ơi trời sắp sáng mất rồi bác ơi mời bác ngủ

#Ngữ văn lớp 6

0

PM

Phạm Mèo Mun

25 tháng 4 2018 - olm

Đoạn thơ sau sử dụng biện pháp tu từ nào?chỉ rõ và nêu tác dụng của biện pháp tu từ ấy :- Lần thứ ba thức dậyAnh hốt hoảng giật mìnhBác vẫn ngồi đinh ninhChòm râu im phăng phắc.Anh vội vàng nằng nặc:- Mời Bác ngủ Bác ơi!Trời sắp sáng mất rồiBác ơi, mời Bác ngủ- Chú cứ việc ngủ ngonNgày mai đi đánh giặcBác thức thì mặc BácBác ngủ không an lòngBác thương đoàn dân côngĐêm nay...

Đọc tiếp

#Ngữ văn lớp 6

3

HT

Huỳnh Thị Minh Vy

26 tháng 4 2018

biện pháp tu từ nhân hóa

Đúng(0)

PM

Phạm Mèo Mun

26 tháng 4 2018

Huỳnh Thị Minh Vy chỉ ra đi bn

Đúng(0)

A

aliz

25 tháng 1 2022

Tìm những điệp từ trong đoạn trích sau:"Anh vội vàng nằng nặc Mời Bác ngủ Bác ơi Trời sắp sáng mất rồi Bác ơi mời Bác ngủ Chú cứ việc ngủ ngon Ngày mai đi đánh giặc Bác thức thì mặc Bác Bác ngủ không an lòng Bác thương đoàn dân công Đêm nay ngủ ngoài rừng Rải lá cây làm chiếu Manh áo phủ làm...

Đọc tiếp

#Ngữ văn lớp 7

3

C

☆Châuuu~~~(๑╹ω╹๑ )☆

25 tháng 1 2022

Điệp ngữ: Bác

Đúng(1)

R

Rhider

25 tháng 1 2022

Bác nhé

Tác dụng : Liên kết các vế câu với nhau giúp đoạn trích sinh động hơn

Đúng(0)

VT

Vũ thị thuỳ trang

31 tháng 3 2019 - olm

Tìm và phân tích tác dụng trong đoạn thơ anh vội vàng nằng nặc moi bác ngủ bác ơi trời sắp sáng mất rồi bác ơi mời bác ngủ

#Ngữ văn lớp 6

0

VT

Vũ thị thuỳ trang

31 tháng 3 2019 - olm

Tìm và phân tích tác dụng :anh vội vàng nằng nặc mời bác ngủ bác ơi trời sắp sáng mất rồi bác ơi mời bác ngủ

#Ngữ văn lớp 6

0

DM

Đoàn Minh Trí

20 tháng 4 2020 - olm

Bài 1: Đọc đoạn thơ sau và trả lời câu hỏi:Anh đội viên nhìn Bác […] Anh đội viên mơ màngCàng nhìn lại càng thương Như nằm trong giấc mộngNgười Cha mái tóc bạc Bóng Bác cao lồng lộngĐốt lửa cho anh nằm Ấm hơn ngọn lửa hồng1.Đoạn thơ trên được trích từ tác phẩm nào? Nêu tên tác giả, phương thức biểu đạtvà hoàn cảnh sáng tác?2. Bài thơ em tìm được ở câu 1 kể lại câu chuyện...

Đọc tiếp

Bài 1: Đọc đoạn thơ sau và trả lời câu hỏi:
Anh đội viên nhìn Bác […] Anh đội viên mơ màng
Càng nhìn lại càng thương Như nằm trong giấc mộng
Người Cha mái tóc bạc Bóng Bác cao lồng lộng
Đốt lửa cho anh nằm Ấm hơn ngọn lửa hồng
1.Đoạn thơ trên được trích từ tác phẩm nào? Nêu tên tác giả, phương thức biểu đạt
và hoàn cảnh sáng tác?
2. Bài thơ em tìm được ở câu 1 kể lại câu chuyện gì? Câu chuyện được kể qua cái
nhìn của ai? Việc lựa chọn điểm nhìn như vậy có tác dụng gì?
3. Bài thơ kể về hai lần thức dậy của anh đội viên nhìn thấy Bác không ngủ. Diễn
biến tâm trạng của anh đội viên thay đổi như thế nào qua 2 lần thức dậy đó? Tại
sao tác giả không kể về lần thứ hai thức dậy của anh đội viên?
4. Trong đoạn thơ em vừa chép có 2 từ “mơ màng” và “lồng lộng”. Giải nghĩa hai
từ đó? Xét về cấu tạo chúng thuộc kiểu từ loại gì?
5. Chỉ ra và phân tích tác dụng biểu cảm của biện pháp tu từ có trong những khổ
thơ trên.
Bài 2: Đọc đoạn thơ sau và trả lời câu hỏi:
Lần thứ ba thức dậy
Anh hốt hoảng giật mình:
Bác vẫn ngồi đinh ninh
Chòm râu im phăng phắc
(Đêm nay Bác không ngủ - Minh Huệ)

1. Chỉ ra những từ láy được sử dụng trong khổ thơ trên và phân tích giá trị biểu
cảm của những từ láy đó.
2. Lần thứ ba thức dậy anh đội viên đã có những cảm nhận sâu sắc hơn về Bác.
Em hãy làm sáng tỏ điều đó ? Việc lặp lại 3 lần câu thơ “Đêm nay Bác không ngủ”
có ý nghĩa gì?
3. Phân tích vẻ đẹp của khổ thơ kết thúc tác phẩm.
4. Viết đoạn văn 7-8 câu nêu cảm nhận của em về hình tượng Bác Hồ qua văn bản
Đêm nay Bác không ngủ của Minh Huệ, trong đoạn có sử dụng 1 phép so sánh và 1
phó từ (gạch chân và chú thích rõ)

#Ngữ văn lớp 6

1

I

Inzarni

20 tháng 4 2020

cx3tcxr3gfc

Đúng(0)

LH

Lê Huyền

21 tháng 3 2021

ko hiểu

Đúng(0)

Chúng tôi đề xuất

Tài nguyên

Ứng dụng mobile

Bảng xếp hạng

Các khóa học có thể bạn quan tâm

Yêu cầu VIP