2. Hãy nêu 3 biểu hiện vi phạm quyền trẻ em mà em biết. Theo em, cần phải làm gì để hạn chế những biểu hiện đó?
2. Mỗi nhóm quyền cần thiết như thế nào đối với cuộc sống của mỗi trẻ em?
3. Lên lớp THCS, Lan đời mẹ mua xe đạp mới để đi học. Mẹ bảo rằng, bao giờ mẹ để dành đủ tiền sẽ mua. Lan so sánh mình với mấy bạn có xe trong lớp và cảm thấy ấm ức, nên oán trách mẹ.
Theo em, Lan đúng hay sai? Vì sao? Nếu em là Lan, em sẽ ứng xử thế nào?
1.Các biểu hiện vi phạm quyền trẻ em:
+ Đánh đập trẻ em.
+ Lôi kéo trẻ em vào con đường nghiện hút.
+ Bắt trẻ em làm những công việc nặng nhọc, không cho đi học.
- Giải pháp:
+ Tuyên truyền pháp luật về quyền trẻ em.
+ Thực hiện nghiêm túc quyền trẻ em.
+ Phê phán, lên án, tố cáo những hành vi sai trái vi phạm quyền trẻ em.
2.
Mỗi nhóm quyền rất cần thiết cho cuộc sống của trẻ.
+ Nhóm quyền sống còn: những quyền được sống, sinh ra được làm người, được nuôi dưỡng, được chăm sóc.
+ Nhóm quyền bảo vệ: trẻ phải được bảo vệ khỏi mọi hình thức đối xử, bóc lột, xâm hại, bị bỏ rơi.+ Nhóm quyền phát triển: quyền được học tập, vui chơi... phát triển toàn diện.
+ Nhóm quyền tham gia: có quyền nói lên ý kiến của mình bày tỏ nguyện vọng của mình, được người lớn tôn trọng.
3. Lan xử sự vậy là sai . Vì Lan chưa thực hiện tốt bổn phận của trẻ em . Nếu em là Lan , em sẽ ko đua đòi , ko phiền trách mẹ mà thông cảm và yêu thương mẹ nhiều hơn .
1) Ba biểu hiện:
- Không cho trẻ em đi học.
- Không cho trẻ em được vui chơi, giải trí,phát triển.
- Bóc lột, xâm hại trẻ em.
Việc cần làm:
- Ngăn chặn, tố giác ngay những hành vi này.
- Thực hiện tốt quyền trẻ em.
- Tuyên truyền với mọi người cần chấp hành tốt quyền trẻ em.