giúp em câu 16 với ạ
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Đặt \(\overrightarrow{d}=\left(x;y;z\right)\Rightarrow\left\{{}\begin{matrix}\overrightarrow{a}.\overrightarrow{d}=x+y-2z\\\overrightarrow{b}.\overrightarrow{d}=2x-y+2z\\\overrightarrow{c}.\overrightarrow{d}=-2x+3y-2z\end{matrix}\right.\)
\(\Rightarrow\left\{{}\begin{matrix}x+y-2z=4\\2x-y+2z=5\\-2x+3y-2z=7\end{matrix}\right.\) \(\Rightarrow\left\{{}\begin{matrix}x=3\\y=6\\z=\dfrac{5}{2}\end{matrix}\right.\)
\(\Rightarrow\overrightarrow{d}=\left(3;6;\dfrac{5}{2}\right)\)
Câu 15
Áp dụng tính chất của dãy tỉ số bằng nhau, ta được:
\(\dfrac{a}{2}=\dfrac{b}{3}=\dfrac{c}{5}=\dfrac{a-b+c}{2-3+5}=\dfrac{-10.2}{4}=-2.55\)
Do đó: a=-5,1; b=-7,65; c=-12,75
a: Xét tứ giác AMCD có
I là trung điểm chung của AC và MD
góc AMC=90 độ
=>AMCD là hình chữ nhật
b: Xét tứ giác ABMD có
AD//BM
AD=BM
=>ABMD là hình bình hành
Bài 15:
Lớp 6A có số học sinh nam là:
36 - 20= 16 ( hs )
Tỉ số phần trăm giữa học sinh nam với học sinh cả lớp là:
16 : 36 . 100%= 44,4%
Bài 16:
Mảnh vải đó dài số mét là:
12,75 : 50%= 25,5 ( mét )
em đăng câu hỏi lên nha! Nhiều b ko có sách bài tập nên ko giúp em được.