Câu 16. Bài thơ Lượm (Tố Hữu)- Học thuộc bài thơ.- Hình ảnh chú bé Lượm khi xuất hiện ở đầu bài thơ có vẻ đẹp như thế nào? Trong khổ thơ đầu, những từ láy và biện pháp tu từ so sánh có tác dụng gì?- Hãy chỉ rõ sự hi sinh anh dũng của Lượm? Trình bày cảm nhận của em về hình ảnh Lượm lúc hi sinh?- Tại sao cuối bài thơ, tác giả lại lặp lại...
Đọc tiếp
Câu 16. Bài thơ Lượm (Tố Hữu)
- Học thuộc bài thơ.
- Hình ảnh chú bé Lượm khi xuất hiện ở đầu bài thơ có vẻ đẹp như thế nào? Trong khổ thơ đầu, những từ láy và biện pháp tu từ so sánh có tác dụng gì?
- Hãy chỉ rõ sự hi sinh anh dũng của Lượm? Trình bày cảm nhận của em về hình ảnh Lượm lúc hi sinh?
- Tại sao cuối bài thơ, tác giả lại lặp lại những câu thơ miêu tả Lượm ở phần đầu bài thơ?
(câu trả lời ko phải mk lm đâu mk tham khảo ở bài khác đó! 
)
Câu 16. Bài thơ Lượm (Tố Hữu) ko sao chép nha :))
- Học thuộc bài thơ: Học rồi
- Hình ảnh chú bé Lượm khi xuất hiện ở đầu bài thơ có vẻ đẹp là:
Chú bé loắt choắt
...
Nhảy trên đường vàng...
Trong khổ thơ đầu, những từ láy và biện pháp tu từ so sánh có tác dụng là vẻ đẹp được thể qua tác giả bởi những từ láy làm cho vẻ đẹp của chú thêm sinh động, So sánh làm hình ảnh của chú được ví vô một sự vật dễ nhận ra được vẻ đẹp.
- Hãy chỉ rõ sự hi sinh anh dũng của Lượm là Lượm là một đồng chí nhỏ dũng cảm, dám xông pha mặt trận được thể hiện qua " từ Vụt qua mặt trận ... Một dòng máu tươi!" Trình bày cảm nhận của em về hình ảnh Lượm lúc hi sinh là em cảm thầy rất buồn, nhưng chú hi sinh khuôn mặt tươi thản, chú ra đi với cuộc đời anh dũng của chú.
- Tại sao cuối bài thơ, tác giả lại lặp lại những câu thơ miêu tả Lượm ở phần đầu bài thơ vì muốn nói lại về vẻ đẹp của chú lần nữa muốn để chứng minh chú vẫn còn trong lòng mọi người.
Hok tốt