Trả lời câu hỏi SGK Sinh 6 tập 2 trang 159.
K
Khách
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Những câu hỏi liên quan
AH
Akai Haruma
Giáo viên
6 tháng 3 2021
Bạn nên viết cụ thể đề ra để được hỗ trợ tốt hơn, vì không phải ai cũng có sách giáo khoa toán 6 để mở ra xem í.
LT
2
27 tháng 4 2017
1.Nguyên nhân khiến cho đa dạng thực vật ở Việt Nam bị giảm sút?
Nguyên nhân khiến cho sự đa dạng thực vật ở Việt Nam bị giảm sút là:Nhiều loài cây có giá trị kinh tế bị khai thác bừa bãi,cùng với sự tàn phá tràn lan các khu rừng để phục vụ nhu cầu đời sống.
2.Thế nào là thực vật quý hiếm?
Thực vật quý hiếm là:Những loài thực vật có giá trị về mặt này hay mặt khác và có xu hướng ngày càng ít đi do bị khai thác quá mức.
3.Cần phải làm gì để bảo vệ đa dạng thực vật ở Việt Nam?
Điều chúng ta cần phải làm để bảo vệ sự đa dạng của thực vật ở Việt Nam là:
-Ngăn chặn phá rừng để bảo vệ môi trường sống của thực vật.
-Hạn chế việc khai thác bừa bãi các loài thực vật quý hiếm để bảo vệ số lượng cá thể của mỗi loài.
-Xây dựng các vườn thực vật,vườn Quốc gia,khu bảo tồn,...để bảo vệ các loài thực vật,trong đó có thực vật quý hiếm.
-Cấm buôn bán và xuất khẩu các loài quý hiếm hoặc đặc biệt.
-Tuyên truyền giáo dục rộng rãi trong nhân dân để cùng tham gia bảo vệ rừng .
DH
1
1 tháng 4 2019
Bài văn trên bố cục 3 phần:
- Mở bài: tác giả đòi hỏi việc cân nhắc ăn mặc trong cộng đồng xã hội
- Thân bài: Tác giả bàn đến vấn đề phải ăn mặc sao cho hợp văn hóa, đạo đức, hợp với môi trường
- Kết bài: Rút nhận định về trang phục đẹp
- Hai luận điểm chính của văn bản:
+ Ăn mặc phù hợp với hoàn cảnh chung, thích hợp từng công việc, hoàn cảnh
+ Ăn mặc phù hợp với đạo đức, giản dị, hòa mình với cộng đồng
Các luận điểm trên được diễn đạt bằng phép lập luận phân tích
- Những biểu hiện "quy tắc ngầm" trong cách ăn mặc, tác giả kết lại vấn đề bằng phương thức lập luận tổng hợp: “Thế mới biết trang phục hợp văn hóa, hợp đạo đức, hợp môi trường mới là trang phục đẹp
PT
1
3 tháng 8 2017
bài 38 :
ˆABDABD^ = ˆBDEBDE^, lại so le trong
=> AB // DE
=> ∆ABC ∽ ∆EDC
=> ABEDABED = BCDCBCDC = ACECACEC
=> 3636 = x3,5x3,5 = 2y2y
=> x = 3.3,563.3,56 = 1.75;
y = 6.236.23 = 4
bài 39 :
a) Vì AB // CD => ∆AOB ∽ ∆COD
=> OAOCOAOC = OBODOBOD => OA.OD = OC.OB
b) ∆AOH và ∆COK có:
ˆAHOAHO^ = ˆCKOCKO^ = 900
ˆHOAHOA^ = ˆKOCKOC^
=> ∆AOH ∽ ∆COK
=> OHOKOHOK = OAOCOAOC (1)
mà OAOCOAOC = ABCDABCD (2)
Từ 1 và 2 => OHOKOHOK = ABCD
DH
1
16 tháng 3 2017
- Đề thuộc loại nghị luận xã hội về hiện tượng xã hội, học tập theo tấm gương Phạm Văn Nghĩa
Hành động của Phạm Văn Nghĩa khiến thành đoàn phát động phong trào:
- Là người biết thương mẹ, giúp mẹ trong việc đồng áng
- Kết hợp giữa học với hành
- Người biết sáng tạo
- Học vận dụng kiến thức vào đời sống giúp mẹ
23 tháng 10 2017
a, Câu chứa hàm ý: " Nếu ngài mặc hầu quan trên thì vạt đằng trước phải may ngắn đi dăm tấc, còn nếu ngài mặc để tiếp dân đen, thịt vạt đằng sau phải may ngắn lại"
6 tháng 11 2017
a) Em được giao nhiệm vụ gì trong trò chơi đánh trận giả?
- Đứng gác kho đạn.
b) Vì sao trời đã tối mà em không về?
- Em không về vì em đã hứa đứng gác cho tới khi có người đến thay.
c) Các dấu ngoặc kép trong bài được dùng để báo trước bộ phân sau:
- Các dấu ngoặc kép trong bài được dùng để báo trước bộ phận sau nó là lời của bạn em bé hay của em bé đứng giác
d) Có thể đưa những bộ phận trong dấu ngoặc kép xuống dòng đặt sau dấu gạch ngang đầu dòng không? Vì sao?
- Không đưa bộ phận trong dấu ngoặc kép xuống dòng đặt sau dấu gạch ngang đầu dòng được. Bởi vì những bộ phận ấy là lời em nhỏ thuật lại chứ không phải là lời đối thoại. Nhằm phân biệt với những lời đối thoại của em bé với vị khách.
1.Nguyên nhân khiến cho sự đa dạng thực vật ở việt nam bị giảm sút:
-do sự tàn phá tràn lan, ý thức bảo vệ của con người chưa được nâng cao và chiến tranh nên thực vật giảm sút nghiêm trọng vài thực vật quý hiếm đã và đang có nguy cơ tuyệt chủng.
2. thực vật quý hiếm là thực vật có giá trị kinh tế( làm gỗ, thuốc, cây công nghiệp, lâm nghiệp,...) nhưng đang bị khai thác quá mức nên ngày càng hiếm.
3. - con người cần tiến hành các hoạt động nhằm ngăn chặn sự suy giảm của thực vật đồng thời tích cực bảo vệ sự đa dạng thực vật
-Bảo vệ môi trường
-Hạn chế khai thác bừa bãi
-Xây dựng khu bảo tồn
-Cấm buôn bán, sản xuất động, thực vật quý hiếm
-Nâng cao ý thức, tăng cường giáo dục mọi người bảo vệ môi trường
Câu 1. Nguyên nhân gì khiến cho đa dạng thực vật ở Việt Nam bị giảm sút ?
Trả lời: Do con người khai thác bừa bãi các khu rừng để phục vụ nhu cầu trước mắt.
Câu 2. Thế nào là thực vật quý hiếm ?
Trả lời:
Thực vật quý hiếm là thực vật có giá trị kinh tế (lấy gỗ. làm thuốc ; cây công nghiệp...) nhưng đang bị khai thác quá mức và ngày càng hiếm đi.
Câu 3. Cần phải làm gì để bảo vệ đa dạng thực vật ở Việt Nam?
Trả lời: Ngăn chặn việc phá rừng để bảo vệ môi trường sống của thực vật. Hạn chế việc khai thác bừa bãi các loại thực vật quý hiếm đế bảo vệ số lượng cá thể của loài. Xây dựng các vườn thực vật, vườn quốc gia, các khu bảo tồn... để bảo vệ các loài thực vật. Trong đó có thực vật quý hiếm. Cấm buôn bán và xuất khẩu các loại đặc biệt quý hiếm. Tuyên truyền, giáo dục rộng rãi trong nhân dân để cùng tham gia bảo vệ rừng.
Chúc bn hc tốt!