Khi tỉnh rượu, lúc tàn canh Giật mình mình lại thương mình xót xa Khi sao phong gấm rủ là Giờ sao tamm tác như hoa giữa đường Mặt sao dày gió dạn sương Thân sao bướm chán ong trường mấy thân...

TN

Thủy Nguyễn Thị Thu

2 tháng 3 2017

Khi tỉnh rượu, lúc tàn canh Giật mình mình lại thương mình xót xa Khi sao phong gấm rủ là Giờ sao tamm tác như hoa giữa đường Mặt sao dày gió dạn sương Thân sao bướm chán ong trường mấy thân Vui là vui gượng kẻo là Ai chi âm đó, mặn mà với ai a, Đoạn thơ sau tả tâm trạng của Thúy Kiều. Em hãy chỉ ra các biện pháp tu từ sử dụng trong đoạn thơ b, Viết đoạn văn từ 5 -> 7 câu nói lên cảm nhận...

Đọc tiếp

#Ngữ văn lớp 7

0

DH

Đinh Hoàng Yến Nhi

29 tháng 6 2019

Việc láy lại liên tiếp chữ sao trong đoạn thơ sau không có hiệu quả nghệ thuật gì?Khi sao phong gấm rủ là,Giờ sao tan tác như hoa giữa đường.Mặt sao dày gió dạn sương,Thân sao bướm chán ong chường bấy thân. A. Làm cho giọng thơ thêm day dứt, chì chiết. B. Làm cho nỗi thương thân xót phận thêm da diết, tê tái. C. Làm cho lời thơ thêm dằn vặt, ai oán, tấm tức. D. Làm cho sự việc tự phô bày...

Đọc tiếp

#Ngữ văn lớp 10

1

NT

Nguyễn Tuấn Dĩnh

29 tháng 6 2019

Chọn đáp án: D

Đúng(0)

DH

Đinh Hoàng Yến Nhi

5 tháng 8 2017

Phép điệp nào được sử dụng trong đoạn trích sau:Khi sao phong gấm rủ là,Giờ sao tan tác như hoa giữa đường.Mặt sao dày gió dạn sương,Thân sao bướm chán ong chường bấy thân!(Truyện Kiều – Nguyễn Du) A. Điệp cách quãng B. Điệp vòng C. Điệp nối tiếp D. Điệp...

Đọc tiếp

#Ngữ văn lớp 10

1

NT

Nguyễn Tuấn Dĩnh

5 tháng 8 2017

Chọn đáp án: A → Điệp cách quãng sao

Đúng(0)

AD

Ánh Dương Nguyễn

6 tháng 12 2016

XÁC ĐỊNH ĐIỆP NGỮ ,KIỂU ĐIỆP NGỮ TÁC DỤNGa) Khi tỉnh rượu lúc tàn canhGIẬT MÌNH MÌNH LẠI THƯƠNG MÌNH XÓT XAKhi sao phong gấm rủ là,Giờ sao tan tác như hoa giữa đường.Mặt sao dày gió dạn sương,Thân sao bướm chán ong chương bấy thân!b) Mai về miền Nam thương trào nước mắtMuốn làm con chim hót quanh lăng BácMuốn làm đóa hoa tỏa hương đâu đâyMuốn làm cây tre trung hiếu chốn này.c) Trời...

Đọc tiếp

#Ngữ văn lớp 7

3

PT

Phương Trâm

7 tháng 12 2016

b. Mai về miền Nam, thương trào nước mắt.

Muốn làm con chim hót quanh lăng Bác.
Muốn làm đoá hoa toả hương đâu đây.
Muốn làm cây tre trung hiếu chốn này.

- Tác dụng của phép điệp : Bày tỏ tình cảm, cảm xúc, khát khao dâng hiến, tình cảm đối với Bác Hồ…

Đúng(0)

PT

Phương Trâm

7 tháng 12 2016

a. Khi tỉnh rượu lúc tàn canh,
Giật mình mình lại thương mình xót xa.
Khi sao phong gấm rủ là,
Giờ sao tan tác như hoa giữa đường.
Mặt sao dày gió dạn sương,
Thân sao bướm chán ong chường bấy thân.

=> Phép điệp góp phần nhấn mạnh cảm xúc, tâm trạng của Thúy Kiều : nỗi xót xa, tủi nhục về thân phận,ý thức sâu sắc về nhân phẩm.

- Phép điệp còn có tác dụng tạo âm hưởng cho đoạn thơ.

Đúng(0)

DN

Diệu Ngọc

4 tháng 8 2021

“Khi sao phong gấm rủ làGiờ sao tan tác như hoa giữa đường.Mặt sao dày gió dạn sương,Thân sao bướm chán ong chường bấy thân!”Câu 1: Xác định biện pháp tu từ và nêu tác dụng.Câu 2: Viết đoạn văn ngắn nêu nội dung.Câu 3: Từ ngữ liệu của phần đọc hiểu,em hãy viết 1 đoạn văn nêu cảm nhận của em về thân phận nàng...

Đọc tiếp

#Ngữ văn lớp 10

1

NT

Nguyễn Thị Thu Phương

4 tháng 8 2021

Tham khảo:

Câu 1
- Biện pháp tu từ : Từ ngữ giàu sức gợi, điệp từ, câu hỏi tu từ, thành ngữ dân gian, điển cố, đặc biệt là phép đối xứng…
- Tác dụng : Nhấn mạnh, khắc hoạ, tô đậm nội dung cần miêu tả, tạo điều kiện nhìn nỗi niềm thương xót thân phận của nhân vật từ nhiều góc độ khác nhau, làm nổi bật cảm giác đau đớn nhục nhã của nhân vật, qua đó bộc lộ thái độ xót thương, nâng niu, trân trọng của nhà thơ đối với cảnh ngộ và phẩm chất nhân vật Thuý Kiều.

Câu 2: Cảm giác cô đơn, cô độc tuyệt đối của Thuý Kiều sau mỗi cuộc say ở lầu xanh. Hồi tưởng quá khứ êm đẹp, cảm nhận hết nỗi đau đớn, nhục nhã trong hiện tại.Tự đối lập mình với những cuộc vui ở lầu xanh, tách riêng ra khỏi môi trường nhuốc nhơ nàng đang phải nếm trải.

Câu 3: Đối với hai câu trên với nhịp thơ đầy nổi tủi nhục của Kiều thì những câu tiếp theo sau là những hồi ức dội về, hồi ức tươi sáng va đập thực tại tăm tối đọa đày:
“Khi sao phong gấm rủ là
Giờ sao tan tác như hoa giữa đường
Mặt sao dày gió dạn sương
Thân sao bướm chán ong chương bấy thân”
Một cô gái khuê các, tài sắc vẹn toàn, hiền lành đoan trang hết mực. Một cô gái nho gia bây giờ trở thành một cành hoa tan tác. Sự biến chuyển nhanh chóng đế mức chính Kiều cũng phải bàng hoàng, sửng sốt. Phép đối lập như một biện pháp nghệ thuật chủ yếu toàn đoạn trích và nhất là trong hai câu này càng tăng thêm giá trị biểu cảm. Nó tạo nên sự so sánh đối lập giữa hai quãng đời, hai thời gian, hai tình cảm. Cặp từ đối lập chỉ thời điểm: “Khi sao / giờ sao” tạo nên cảm giác đột ngột của sự thay đổi trong một khoảng thời gian không mấy cách biệt. Chính vì điều này đã làm vết thương của Kiều nhức nhối, đau đớn như đào sâu thêm vào nỗi xót xa, tê tái của Kiều.
Quá khứ hiện về đối lập với thực tại một cách khốc liệt, Kiều hồi tưởng lại những tháng năm “êm đềm trướng rũ màn che” thì lập tức thực tại phủ phàng lại hiện lên rõ nét hơn gấp bội, từ “phong gấm” diễn tả một sự bình yên, êm đềm trong quá khứ đối lập gay gắt với từ “tan tác” trong câu thơ nói về hiện tại như cái thực trạng phũ phàng bao trùm vùi chôn quá khứ êm đẹp. Phép so sánh “như hoa giữa đường” càng làm nổi bật sự đối lập tuyệt đối giữa quá khứ và thực tại, giữa cá nhân và hoàn cảnh. Cụm từ “bướm chán ong chường” và “dày gió dạn sương” là nét sáng tạo về cách dùng từ của Nguyễn Du, nhấn mạnh có ý so sánh theo mức độ tăng tiến cho ta thấy sự vùi dập, chà đạp mà Kiều phải gánh chịu. Các câu hỏi tu từ ở đây đc ND sử dụng nhằm làm rõ hơn sự đau đớn, ê chề của Kiều trước thực tại phủ phàng, tàn nhẫn.

Đúng(0)

KK

Kênh Kiến Thức

18 tháng 4 2018 - olm

Mặt sao dày gió dạn sương

Thân sao ong bướm chán chường bấy thân.

Hãy cho biết hai câu thơ trên chỉ thành ngữ gì?

#Ngữ văn lớp 6

3

ID

I don't need you

18 tháng 4 2018

Hai câu thơ trên chỉ thành ngữ:

- Dày gió dạn sương

p/s

Đúng(0)

NV

nguyen van dat

18 tháng 4 2018

sorry mình k biết

Đúng(0)

DH

Đinh Hoàng Yến Nhi

13 tháng 1 2018

Trong đoạn thơ, bút pháp ẩn dụ, ước lệ, dùng điển tích của Nguyễn Du (bướm lả ong lơi, lá gió cành chim, Tống Ngọc Trường Khanh, tan tác như hoa giữa đường, dày gió dạn sương, bướm chán ong chường, mưa Sở mây Tần,...) có dụng ý gì? A. Tránh cho Kiều phải nói thẳng đến những sự thật trần trụi. B. Tránh cho Kiều phải nhắc lại những sự thật đau lòng. C. Tập trung miêu tả, bộc lộ...

Đọc tiếp

#Ngữ văn lớp 10

1

NT

Nguyễn Tuấn Dĩnh

13 tháng 1 2018

Chọn đáp án: D

Đúng(0)

D

Diễm

22 tháng 4 2019

Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi Khi tỉnh rượu lúc tàn canh -Giật mình mình lại thương mình xót xa -khi sao phong gấm rủ là - giờ sao tan tác như hoa giữa đường . 1, Văn bản trên viết theo phong cách ngôn ngữ nào ? 2,chỉ ra phép đối và phân tích tác dụng của phép đối 3,chỉ ra phép điệp và phân tích tác dung của phép điệp...

Đọc tiếp

#Ngữ văn lớp 10

2

NT

Nguyễn Thu Hương

23 tháng 4 2019

1. Đoạn trích trên được viết theo phong cách ngôn ngữ nghệ thuật.

2. Phép đối được sử dụng:

- Tiểu đối: "Khi tỉnh rượu" đối với "lúc tàn canh". (đối trong một câu)

- Bình đối: "Khi sao phong gấm rủ là" đối với "Giờ sao tan tác như hoa giữa đường" (đối giữa hai câu)

Đúng(0)

NT

Nguyễn Thu Hương

23 tháng 4 2019

2. Tác dụng của phép đối: Thể hiện sự đau đớn, tủi hổ, bẽ bàng của Thúy Kiều khi phải sống cuộc đời ở chốn bùn đen nhơ nhớp, bị đánh đồng cùng với cuộc sống "mây sớm đèn khuya kia".

3. Phép điệp: "khi...khi" => thời gian sống ở chốn lầu xanh là chốn tù đọng, bởi vậy Kiều luôn hướng về quá khứ. Hiện tại nghiệt ngã khiến nàng chỉ biết nương nhờ, bấu víu lấy quá khứ để sống.

Đúng(1)

F

❤Firei_Star❤

17 tháng 4 2018 - olm

Tìm thành ngữ trong thơ

a) Tay ai thì lại làm nuôi miệng

Làm biếng ngồi ăn lở núi non

( Bảo kính cảnh giới - bài 22, Nguyễn Trãi )

b) Mặt soa dày gió dạn sương

Thân sao bướm chán ong thường bấy thân

( Truyện kiều - Nguyễn Du )

#Ngữ văn lớp 6