K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

Mọi người giúp mk nha , mai mk học chuyên đề bài này rồi . Bài này là về Tiếng Anh .1 . Put the words into two groups ( / i: / ; / i / ) :Cheap slim noisy see thing meal exciting convenientSea village peaceful beach busy historic friendly policeRiver sleepy sit leave milk teen street city / i: / : ............................................................................................../ i / :...
Đọc tiếp

Mọi người giúp mk nha , mai mk học chuyên đề bài này rồi . Bài này là về Tiếng Anh .

1 . Put the words into two groups ( / i: / ; / i / ) :

Cheap slim noisy see thing meal exciting convenient

Sea village peaceful beach busy historic friendly police

River sleepy sit leave milk teen street city

/ i: / : ..............................................................................................

/ i / : ......................................................................................................

2. Find which word dose not belong to each group :

1. A. sunny B. beaches C. weather D. supermarket

2. A. big B . tall C. wide D. expensive

3. A. market B . memorial C. park D. suburd

4. A. boring B. exciting C. convenient D. interesting

5. A. cross B. turn C . straight D. buy

6. A. blue B yellow C . pink D. apple

7. A . police B . car C . farmer D . driver

Các bạn giúp mk nha , bài 2 thì các bạn chỉ cần ghi số câu rồi ghi kết quả thôi . Thank kiu mọi người .

 

1
21 tháng 10 2016

1 . Put the words into two groups ( / i: / ; / i / ) :

Cheap slim noisy see thing meal exciting convenient

Sea village peaceful beach busy historic friendly police

River sleepy sit leave milk teen street city

/ i: / : Cheap, see, meal, convenient, sea, peaceful, beach, police.

/ i / : Slim, noisy, thing, exciting, village, busy, historic, friendly.

2. Find which word dose not belong to each group :

1. A. sunny B. beaches C. weather D. supermarket

(Chắc là do mỗi sunny là tính từ... tớ không chắc câu này)

2. A. big B . tall C. wide D. expensive

3. A. market B . memorial C. park D. suburd

4. A. boring B. exciting C. convenient D. interesting

5. A. cross B. turn C . straight D. buy

6. A. blue B yellow C . pink D. apple

7. A . police B . car C . farmer D . driver

22 tháng 10 2016

Hem có gì ;)

21 tháng 2 2019

Tiết 2 của buổi học sáng thứ sáu tuần qua, cô Thu Nga cho lớp 6A viết bài kiểm tra Làm văn giữa học kì lI. Do cô đã thông báo từ trước nên chúng em chuẩn bị khá chu đáo và có thái độ bình tĩnh, tự tin trước giờ làm bài.

Tùng, tùng, tùng... tiếng trống báo hiệu giờ học bắt đầu. Sân trường vắng lặng. Chỉ có tiếng gió lao xao và tiếng chim ríu rít trong vòm lá. Nắng sớm vàng tươi toả chiếu trên nền đất mịn. Không khí thơm ngát mùi hoa cỏ, mùi lúa lên đòng thoảng vào từ cánh đồng xa.

Cô Nga thong thả bước vào lớp. Chúng em đứng nghiêm chào cô. Hôm nay, cô mặc chiếc áo dài màu xanh da trời thật đẹp. Trông cô thanh thoát, dịu dàng. Cô tươi cười gật đầu đáp lại rồi bảo chúng em lấy giấy bút ra làm bài. Cô đọc trước một lần đề bài rồi chép lên bảng. Từng dòng chữ mềm mại, rõ ràng hiện dần trên nền bảng đen: Em hãy tả lại một người thân của em. Cả lớp ồ lên mừng rỡ vì cô giáo đã cho làm nhiều bài tập về văn tả người. Hơn nữa, đây là một đề khá "tự do", chúng em có điều kiện chọn lựa và miêu tả người mà mình yêu thích.

Hơn bốn mươi mái đầu xanh đăm chiêu suy nghĩ trước tờ giấy trắng. im lặng tuyệt đối. Có thể nghe rõ tiếng chú thạch sùng tắc lưỡi trên trần nhà và cánh ong bay rì rì ngoài cửa sổ. Cô giáo nhẹ nhàng nhắc nhở: "Các em đọc kĩ đề, xác định đúng yêu cầu của đề rồi lập dàn ý sơ lược trước khi viết. Hãy làm theo đúng các bước lí thuyết mà cô đã dạy".

Em chọn tả người mẹ mà em yêu quý. Từng hình ảnh quen thuộc của mẹ lần lượt hiện lên trong tâm trí: mái tóc búi cao, gương mặt hiền từ, đôi mắt dịu dàng, độ lượng. Rồi cái dáng tảo tần, đôi tay hay lam hay làm... Đức hi sinh và lòng nhân ái của mẹ đối với chồng con, với mọi người... Em dồn tất cả tình thương yêu, kính trọng vào từng chữ, từng câu. Dần dần, bức chân dung hoàn hảo của mẹ đã được em vẽ nên bằng ngôn ngữ dạt dào cảm xúc.

Bên cạnh em, bạn Hằng cũng đang cắm cúi viết. Bạn ấy tả cu Tí, đứa em trai vừa tròn năm tuổi rất đáng yêu. Thỉnh thoảng, Hằng lại bật lên một tiếng cười khẽ. Chắc là bạn ấy nhớ lại chi tiết thú vị nào đó về cậu em khôi ngô và tinh nghịch của mình.

Thời gian lặng lẽ trôi, em đã viết gần xong bài. Chà! Mỏi cổ quá! Em đưa mắt nhìn khắp lớp. Các bạn vẫn cặm cụi viết. Chắc các bạn cũng có suy nghĩ và cảm xúc giống như em khi chọn tả người mình yêu quý. Chợt tiếng cô giáo vang lên: "Còn năm phút nữa. Các em hãy kiểm tra lại bài viết trước khi nộp cho cô". Cô vừa dứt lời thì tiếng xôn xao nổi lên đây đó: "Thưa cô! Em chưa xong ạ! ", "Thưa cô! Cô cho thêm vài phút nữa ạ! ". Rồi tiếng hỏi nhau từ bàn nọ sang bàn kia: "Hùng ơi! Xong chưa? " "Tớ xong rồi! Còn cậu? " "Tớ cũng xong rồi! ". Cô Nga gõ nhẹ thước kẻ xuống bàn, thay cho lời nhắc nhở. Trật tự được lập lại. Ai nấy cố gắng hoàn thành bài viết của mình.

Tùng, tùng, tùng... tiếng trống lại vang lên giòn giã, báo hiệu đã hết giờ. Cô bảo chúng em dừng bút rồi bạn lớp trưởng lần lượt đi thu bài từng bàn. Lớp trưởng nộp bài cho cô, cô ân cần hỏi chúng em có làm được bài không. Cả lớp đồng thanh đáp: "Có ạ! ". Nụ cười rạng rỡ nở trên gương mặt hiền hậu của cô.

Em chưa thật thoả mãn về bài viết của mình, nhưng trong lòng vẫn nuôi hi vọng được cô cho điểm khá. Nghĩ đến lúc cầm trong tay bài văn được 7 hay 8 điểm, em vui lắm! Em sẽ đưa cho mẹ xem đầu tiên và nói thầm với mẹ rằng: "Mẹ ơi! Con có món quà nhỏ này tặng mẹ! ". Chắc mẹ em sẽ ngạc nhiên và thích thú vô cùng!

Tiết 2 của buổi học sáng thứ sáu tuần qua, cô Thu Nga cho lớp 6A viết bài kiểm tra Làm văn giữa học kì lI. Do cô đã thông báo từ trước nên chúng em chuẩn bị khá chu đáo và có thái độ bình tĩnh, tự tin trước giờ làm bài.

Tùng, tùng, tùng... tiếng trống báo hiệu giờ học bắt đầu. Sân trường vắng lặng. Chỉ có tiếng gió lao xao và tiếng chim ríu rít trong vòm lá. Nắng sớm vàng tươi toả chiếu trên nền đất mịn. Không khí thơm ngát mùi hoa cỏ, mùi lúa lên đòng thoảng vào từ cánh đồng xa.

Cô Nga thong thả bước vào lớp. Chúng em đứng nghiêm chào cô. Hôm nay, cô mặc chiếc áo dài màu xanh da trời thật đẹp. Trông cô thanh thoát, dịu dàng. Cô tươi cười gật đầu đáp lại rồi bảo chúng em lấy giấy bút ra làm bài. Cô đọc trước một lần đề bài rồi chép lên bảng. Từng dòng chữ mềm mại, rõ ràng hiện dần trên nền bảng đen: Em hãy tả lại một người thân của em. Cả lớp ồ lên mừng rỡ vì cô giáo đã cho làm nhiều bài tập về văn tả người. Hơn nữa, đây là một đề khá "tự do", chúng em có điều kiện chọn lựa và miêu tả người mà mình yêu thích.

Hơn bốn mươi mái đầu xanh đăm chiêu suy nghĩ trước tờ giấy trắng. im lặng tuyệt đối. Có thể nghe rõ tiếng chú thạch sùng tắc lưỡi trên trần nhà và cánh ong bay rì rì ngoài cửa sổ. Cô giáo nhẹ nhàng nhắc nhở: "Các em đọc kĩ đề, xác định đúng yêu cầu của đề rồi lập dàn ý sơ lược trước khi viết. Hãy làm theo đúng các bước lí thuyết mà cô đã dạy".

Em chọn tả người mẹ mà em yêu quý. Từng hình ảnh quen thuộc của mẹ lần lượt hiện lên trong tâm trí: mái tóc búi cao, gương mặt hiền từ, đôi mắt dịu dàng, độ lượng. Rồi cái dáng tảo tần, đôi tay hay lam hay làm... Đức hi sinh và lòng nhân ái của mẹ đối với chồng con, với mọi người... Em dồn tất cả tình thương yêu, kính trọng vào từng chữ, từng câu. Dần dần, bức chân dung hoàn hảo của mẹ đã được em vẽ nên bằng ngôn ngữ dạt dào cảm xúc.

Bên cạnh em, bạn Hằng cũng đang cắm cúi viết. Bạn ấy tả cu Tí, đứa em trai vừa tròn năm tuổi rất đáng yêu. Thỉnh thoảng, Hằng lại bật lên một tiếng cười khẽ. Chắc là bạn ấy nhớ lại chi tiết thú vị nào đó về cậu em khôi ngô và tinh nghịch của mình.

Thời gian lặng lẽ trôi, em đã viết gần xong bài. Chà! Mỏi cổ quá! Em đưa mắt nhìn khắp lớp. Các bạn vẫn cặm cụi viết. Chắc các bạn cũng có suy nghĩ và cảm xúc giống như em khi chọn tả người mình yêu quý. Chợt tiếng cô giáo vang lên: "Còn năm phút nữa. Các em hãy kiểm tra lại bài viết trước khi nộp cho cô". Cô vừa dứt lời thì tiếng xôn xao nổi lên đây đó: "Thưa cô! Em chưa xong ạ! ", "Thưa cô! Cô cho thêm vài phút nữa ạ! ". Rồi tiếng hỏi nhau từ bàn nọ sang bàn kia: "Hùng ơi! Xong chưa? " "Tớ xong rồi! Còn cậu? " "Tớ cũng xong rồi! ". Cô Nga gõ nhẹ thước kẻ xuống bàn, thay cho lời nhắc nhở. Trật tự được lập lại. Ai nấy cố gắng hoàn thành bài viết của mình.

Tùng, tùng, tùng... tiếng trống lại vang lên giòn giã, báo hiệu đã hết giờ. Cô bảo chúng em dừng bút rồi bạn lớp trưởng lần lượt đi thu bài từng bàn. Lớp trưởng nộp bài cho cô, cô ân cần hỏi chúng em có làm được bài không. Cả lớp đồng thanh đáp: "Có ạ! ". Nụ cười rạng rỡ nở trên gương mặt hiền hậu của cô.

Em chưa thật thoả mãn về bài viết của mình, nhưng trong lòng vẫn nuôi hi vọng được cô cho điểm khá. Nghĩ đến lúc cầm trong tay bài văn được 7 hay 8 điểm, em vui lắm! Em sẽ đưa cho mẹ xem đầu tiên và nói thầm với mẹ rằng: "Mẹ ơi! Con có món quà nhỏ này tặng mẹ! ". Chắc mẹ em sẽ ngạc nhiên và thích thú vô cùng!

10 tháng 10 2016

 

Mở bài:+ giới Thiệu trường và người bạn ; lớp học mới

Thân bài:+ vị trí của lớp trong trường 

 + Màu sơn cua lớp ; gạch hoa

+ Có bao nhiêu của 

+Trang trí xung quanh lớp 

+Bàn trong lớp 

+ Lớp mới có gì khác 

Kết bài: cảm giác khi ơ lớp mới

 

1 tháng 9 2016

 Mỗi người trong chúng ta ai cũng có ước mơ cho dù là nhỏ bé hay vĩ đại thì những ước mơ ấy đều đáng quý, đáng trân trọng bởi đó là trụ cột tinh thần, là sức mạnh vô hình tạo động lực cho chúng ta vươn lên để đạt đến điều ta mong muốn, hướng đến ngày mai đầy hy vọng. Song đã bao giờ chúng ta tự hỏi  chúng ta đang mong chờ, khao khát những điều tuyệt vời, điều ta chưa có mà vô tình quên đi những điều giản đơn xung quanh? Tôi cũng như những người khác đã và đang ước mơ tha thiết những điều tôi chưa đạt được. Khi còn bé, tôi say sưa với cuốn truyện cổ tích và ước gì một ngày nào đó mình sẽ được biến thành một nàng công chúa xinh đẹp, một cô tiên với bao phép lạ kỳ hay có được lâu đài đầy ắp bánh kẹo. Lớp Năm, tôi bắt đầu tìm đọc về những học sinh đạt giải trong các kì thi quốc gia và ước mơ mình được như họ. Lớn hơn, nói chính xác là lúc tôi bắt đầu đọc sách “Hạt giống tâm hồn” về chuyên đề “Từ những điều bình dị”, tôi bỗng nhận ra rằng: tại sao tôi chưa bao giờ nghĩ sẽ làm gì đó để ba mẹ tôi vui sau cả ngày làm việc mệt mỏi, tại sao ý nghĩ làm cách nào để chị em tôi không còn cãi nhau vì những điều vụn vặt chưa từng xuất hiện trong suy nghĩ của tôi? Cuốn sách ấy như thước phim quay chậm khiến tôi để tâm hơn những điều đơn giản, được trải nghiệm cảm xúc với từng mẩu truyện nhỏ về những con người bình dị, tinh thần vượt lên, niềm tin chiến thắng…

Mỗi khi gấp cuốn sách “Hạt giống tâm hồn” lại, lòng tôi như vẫn còn bao dư ba về các số phận, những con người với hoàn cảnh khác nhau, những lời khuyên, câu ngạn ngữ vô giá… “Hạt giống tâm hồn” như thước phim quay chậm khiến tôi có cơ hội nhìn lại bản thân, hoàn thiện bản thân hơn. Nó khiến tôi nhìn lại cuộc sống trên nhiều phương diện. Tôi như trưởng thành hơn, ít cáu gắt với ba mẹ khi bị mắng hay giận dỗi lúc không vừa ý việc gì bởi tôi biết cuộc đời là hữu hạn mà tình yêu gia đình dành cho tôi là vô hạn, tôi biết đứng lên sau thất bại bởi tôi biết rằng tôi sẽ không thể thành công vào mai sau nếu chỉ nghĩ đến thất bại hôm nay… “Hạt giống tâm hồn” như chính cái tên của nó, gieo vào lòng người đọc những hạt giống và rồi để họ tự nhận thức, cảm nhận và tự gieo trồng theo cách của họ. Tôi mong sẽ ngày càng nhiều người tìm đọc đến “Hạt giống tâm hồn” như tôi và gieo trồng những hạnh phúc giản đơn trong tâm hồn mình!
1 tháng 9 2016

 người làm cả 2 bài nhá

 

hii, trước khi làm bài này thì mong mban iu thcam giúp mk đựt hok?Đề ôn Tiếng Anh lớp 6 - Đề số 3 Part 1. Look and read. Choose the correct words and write them on the lines.newspaper       library             available            noise          overdue           librarian   magazine        due date             quiet                 book        book report            pay     1 Not return on time                                                                      ……………….     2...
Đọc tiếp

hii, trước khi làm bài này thì mong mban iu thcam giúp mk đựt hok?

Đề ôn Tiếng Anh lớp 6 - Đề số 3

 Part 1. Look and read. Choose the correct words and write them on the lines.

newspaper       library             available            noise          overdue           librarian   magazine        due date             quiet                 book        book report            pay

     1 Not return on time                                                                      ……………….

     2 Making no noise                                                             ……………….

     3 To borrow something from the library                          ……………….

     4 Possible to use                                                                ……………….

     5 A set of large sheet of paper containing news               ……………….

     6 The date on which something is expected to happen     ……………….

 

Part 2. Choose the best correct answer to complete the sentence.

1. The baby‘s getting…………..everyday.  

     a. more big                         b. bigger                      c. bigger and bigger                d. more and more big

2. English…… ……at the meeting.  

     a. speak                  b. speaks                     c. is speaking                                      d. is spoken

3. These flowers......................  

     a. smell good          b. smells good            c. smell well                           d. smells well

4. She ………..getting up early now.

     a. didn‘t use to       b. is used to                 c. is using to                           d. used to

5. Did you put ..................... sugar in my coffee?  

     a. many                   b. a few                       c. so many                               d. much

6. Do you know……………… yesterday?  

     a. if did they arrive  b. if they arrive         c. if did they arrived               d. if they arrived

7. If you are tired, you should………..a break.

     a. make                   b. do                            c. take                                     d. go

8. Beef is my......................food.

     a. preferable           b. favorable                 c. favorite                               d. likeable

9. I‘m looking......................to hearing from you.

     a. at                         b. after                        c. over                                     d. forward

10. She..............a cake when the telephone rang.

     a. makes                 b. make                       c. has make                             d. was making

 

Part 3. Read the conversation and choose the best answer. Write letter A-H for each answer.

Saral‘s father: Would you like and see the circus, Saral?    

Saral: ……………………………………………………………………..

Saral‘s father:  Have you been to the circus before? I can‘t remember.   

Saral: ……………………………………………………………………...

Saral‘s father: What time does it start? Do you know?

Saral: ……………………………………………………………………...

Saral‘s father:  Well, I think it‘s too late for your brother

Saral: ……………………………………………………………………...

Saral‘s father:  I will talk to Mum about it. Where is the circus?

Saral: ……………………………………………………………………...

Saral‘s father: OK. I‘ll buy some tickets and we can go on Saturday.    

Saral: ……………………………………………………………………..

Saral‘s father: No, it‘s better to go at the weekend.

 

A. At half past seven every evening              B. Yes, please! I’d like to do that very much.

C. We usually go there by car                       D. No, but I have seen one on the television

E. It’s in the park like last year                    F. She works much too hard

G. But that’s a long time from now. Can’t we go tomorrow

H. No, i t isn’t, Dad! Please let him come, too

Part 4.  Read and choose a word from the box. Write the correct word next to numbers 1-6

dirty            chocolate           clever      idea          fire           bored       plant                

sky                  spent               ate             hill

     One sunny morning, John decided to go camping. He found a good place to put his tent. It was on a (1) ……… in the countryside. After a few hours, it started to rain. 'Oh no! I forgot to bring some (2) ………  for a snack,' he thought. I'm cold, too, but the wood's too wet to make a (3) ………My clothes feel horrible already and they're very (4)………. The ground looks soft but it‘s very hard to lie on. I'll only stay for one night and then I'll go home to my nice bed!' But early the next morning when he woke up, he couldn't believe it. There were no clouds in the (5) ……… and everything looked lovely. There were lots of big red apples on the tree above the tent. He (6)………one for his breakfast. The world was very good.

 

Part 5. Read the passage and answer the following questions by choosing A,B,C or D

THE GREAT HANSHIN EARTHQUAKE

     The Great Hanshin earthquake, or the Kobe earthquake as it is more commonly known overseas, was an earthquake in Japan that measured 7.3 on the Japan Meteorological Agency magnitude scale. It occurred on January 17th, 1995 at 5:46 a.m. in the southern part of Hyōgo Prefecture, and lasted for approximately 20 seconds. The epicentre of the earthquake was on the northern end of Awaji Island near Kobe, a cosmopolitan city of over 1.5 million people. A total of 6,434 people, mainly in the city of Kobe, lost their lives. Additionally, it caused approximately ten trillion yen in damage. It was the worst earthquake in Japan since the Great Kantō earthquake in 1923, which claimed 140,000 lives.

1. The word ‘overseas’ in the text is closest in meaning to __________.

     A. abroad                B.at sea                       C.by sea                      D. in sea

2. The word ‘occurred’ in the text is closest in meaning to __________.

     A. ended                 B. happened                C. started                    D. began

3. It is stated in the passage that the number of deaths in the city of Kobe __________.

     A. was greater than that of the Great Kantō earthquake

     B. was not as high as in the Great Kantō earthquake

     C. exceeded that of any known earthquake

     D. wasn‘t greater than that of the Great Kantō earthquake

4. The northern end of Awaji Island was the place where __________.

     A. the effects of the earthquake were felt most strongly

     B. there was no damage to people and property

     C.1.5 million people lost their lives

     D. 4.5 million people lost their lives

5. We understand from the passage that the Kobe earthquake __________.

     A.is internationally known as the Great Hanshin earthquake

     B. didn‘t cause any damage in the neighbourhood of Kobe

     C. is not the deadliest earthquake in the history of Japan.

     D. is nothing .

 

Part 6 .Rewrite each sentence so that the meaning stays the same.

1. She eats more chocolate than I do.

I ……………………………………………………………………………………………….

2. Vinh keeps forgetting his homework.

Vinh is ……………………………………………………………………………………………….

3. Keeping the environment clean is very important.

It‘s ………………………………………………………………………………………………..

4. No one helped Lan to do the homework.

Lan ………………………………………………………………………………………………..

5. It‘s three years since I last spoke to her.

I haven‘t ………………………………………………………………………………………………..

6. Tam doesn‘t type as fast as she used to.

Tam used ………………………………………………………………………………………………..

7. How long is it since you used the car?

When ……………………………………………………………………………………………….

8. We started living here 15 years ago.

We have ………………………………………………………………………………………………..

Cảm ơn rất nhiều ạ!!!!!!!!

 

3
15 tháng 1 2021

 

Đề ôn Tiếng Anh lớp 6 - Đề số 3

 Part 1. Look and read. Choose the correct words and write them on the lines.

newspaper       library             available            noise          overdue           librarian   magazine        due date             quiet                 book        book report            pay

     1 Not return on time                                                                      ………overdue……….

     2 Making no noise                                                             …...quiet…….

     3 To borrow something from the library                          ………book report……….

     4 Possible to use                                                                ………available……….

     5 A set of large sheet of paper containing news               ………newspaper……….

     6 The date on which something is expected to happen     ………due date……….

 

Part 2. Choose the best correct answer to complete the sentence.

1. The baby‘s getting…………..everyday.  

     a. more big                         b. bigger                      c. bigger and bigger                d. more and more big

2. English…… ……at the meeting.  

     a. speak                  b. speaks                     c. is speaking                                      d. is spoken

3. These flowers......................  

     a. smell good          b. smells good            c. smell well                           d. smells well

4. She ………..getting up early now.

     a. didn‘t use to       b. is used to                 c. is using to                           d. used to

5. Did you put ..................... sugar in my coffee?  

     a. many                   b. a few                       c. so many                               d. much

6. Do you know……………… yesterday?  

     a. if did they arrive  b. if they arrive         c. if did they arrived               d. if they arrived

7. If you are tired, you should………..a break.

     a. make                   b. do                            c. take                                     d. go

8. Beef is my......................food.

     a. preferable           b. favorable                 c. favorite                               d. likeable

9. I‘m looking......................to hearing from you.

     a. at                         b. after                        c. over                                     d. forward

10. She..............a cake when the telephone rang.

     a. makes                 b. make                       c. has make                             d. was making

15 tháng 1 2021

Part 3. Read the conversation and choose the best answer. Write letter A-H for each answer.

Saral‘s father: Would you like and see the circus, Saral?    

Saral: ……………………………B………………………………………..

Saral‘s father:  Have you been to the circus before? I can‘t remember.   

Saral: ……………………………D………………………………………...

Saral‘s father: What time does it start? Do you know?

Saral: ……………………………A………………………………………...

Saral‘s father:  Well, I think it‘s too late for your brother

Saral: ……………………………F………………………………………...

Saral‘s father:  I will talk to Mum about it. Where is the circus?

Saral: ………………………………E……………………………………...

Saral‘s father: OK. I‘ll buy some tickets and we can go on Saturday.    

Saral: …………………………………G…………………………………..

Saral‘s father: No, it‘s better to go at the weekend.

 

A. At half past seven every evening              B. Yes, please! I’d like to do that very much.

C. We usually go there by car                       D. No, but I have seen one on the television

E. It’s in the park like last year                    F. She works much too hard

G. But that’s a long time from now. Can’t we go tomorrow

H. No, i t isn’t, Dad! Please let him come, too

Part 4.  Read and choose a word from the box. Write the correct word next to numbers 1-6

dirty            chocolate           clever      idea          fire           bored       plant                

sky                  spent               ate             hill

     One sunny morning, John decided to go camping. He found a good place to put his tent. It was on a (1) ……hill… in the countryside. After a few hours, it started to rain. 'Oh no! I forgot to bring some (2) …chocolate……  for a snack,' he thought. I'm cold, too, but the wood's too wet to make a (3) …fire……My clothes feel horrible already and they're very (4)……dirty…. The ground looks soft but it‘s very hard to lie on. I'll only stay for one night and then I'll go home to my nice bed!' But early the next morning when he woke up, he couldn't believe it. There were no clouds in the (5) …sky…… and everything looked lovely. There were lots of big red apples on the tree above the tent. He (6)……ate…one for his breakfast. The world was very good.

8 tháng 6 2019

mình ví dụ cho 2 bài nhé:(mình không nghĩ được bài giá cũ mới nên mình cho hai bài khác nhé )

1.Một cửa hàng bán vải được 2 160 000 đồng.Tính ra cửa hàng đó lãi 8% so với số tiền vốn .Hỏi cửa hàng đó lãi được được số tiền là bao nhiêu ?

2.Cho mảnh vườn hình chữ nhật .Nếu chiều dài tăng 20% ,chiều rộng giảm 20% thì diện tích giảm đi 36m2.Tính diện tích ban đầu của mảnh vườn   

19 tháng 8 2016

Cũng không khác với môn Lý, môn học này cũng có nhiều công thức. Ðiều quan trọng là bạn phải nắm chắc các hóa trị của các chất trong bảng tuần hoàn Hóa học Mendéliep. Về phương pháp học, bạn cũng áp dụng như môn Vật lý. Với môn học này bạn chịu khó nắm chắc kiến thức ngay từ ban đầu thì sẽ không khó gì cho bạn về sau. Bạn muốn nhớ nằm lòng về hóa trị của các chất hóa học trong bảng tuần hoàn ?

Xin đơn cử vài câu đơn giản để bạn dễ nhớ khi sử dụng làm bài:

Ví dụ: Với bảng phân loại tuần hoàn hóa học, những câu sau đây bạn sẽ phân biệt được chất nào đứng trước Hydro: "Khi nào cần may áo giáp sắt phải nhìn sang phố, hỏi cửa hàng Á Phi Âu"

Có nghĩa là: K - Na - Ca - Mg - Ag - Zn - Fe - P - Ni - Sn - Pb - H - C - Hg-Ar - Pt - Au. 

Và nữa, bằng những câu thơ sau đây sẽ giúp các bạn nhớ lại các hóa trị để dễ cho việc cân bằng phương trình khi làm toán : 

"Kali, iot Hydro 

Natri với Bạc, Clo một loài.

Là hóa trị một, em ơi.

Nhớ ghi cho kỹ kẻo rồi phân vân

Ma-giê với Kẽm, Thủy ngăn 

Ôxy, Ðồng đấy cũng gần Ba- ri

Cuối cùng thêm chú Can-xi 

Hóa trị hai đó, có ngày nào quên"

Các bạn học hết lớp 12, đừng nghĩ rằng nình đã thông chương trình hóa học một cách thành thạo rồi. Bạn nên xem lại việc thi cử. Nếu bạn thi vào đại học (như chọn ban B, A) mà hóa học mất căn bản thì nguy. Vậy bây giờ cũng chưa muộn bạn hãy bắt đầu học đi. Nếu mà mất căn bản thì ôn tập lại từ đầu. Việc ghép thành những câu vần vè dễ đọc cũng là cách "học mò", nhưng sẽ giúp bạn mau nắm vấn đề hơn.

19 tháng 8 2016

mạng

20 tháng 10 2016

Đề 3:

Dàn bài

a. Mở bài.

  • Người bạn cùng xóm tên là Thành sống với nhau từ thuở nhỏ.
  • Học xong tiểu học thì xa nhau vì em theo gia đình ra Hà Nội.

b. Thân bài.

  • Tả qua mấy nét về con người, tính tình (Thành rất vui tính)
  • Nhớ lại lúc còn nhỏ hai đứa chơi đùa với nhau như: trèo cây, câu cá, bắn chim.
  • Khi học ở trường tiểu học là bạn thân giúp nhau học tập. Có lần trốn học cả hai đứa bị cô giáo bắt phạt.
  • Em nhớ lại một cách sâu sắc đầy ấn tượng là hôm Thành tặng em một món quà kỉ niệm chia tay nhau: tập nhật kí của Thành và chiếc bút «Kim Tinh» của Trung Quốc. Trong nhật kí có nhiều chuyện vui buồn của hai đứa.

c. Kết bài.

  • Giờ đây, mỗi lần đọc lại cuốn nhật kí chữ viết nghuệch ngoạc nhưng tình cảm thì rất thân thương làm em nhớ mãi đến người bạn có tên là Thành.
  • Bài làm
  • "Thời thơ ấu", mỗi khi nhắc đến ba từ ấy, trái tim em lại thổn thức. Bao nhiêu kỉ niệm tuôn trào nhưng chỉ có những cách diều là em nhớ mãi. Ôi! "những cánh diều" thuở nào.

    Nhớ những buổi trưa hè, lũ trẻ trong làng tụ tập lại thả diều thi. Chúng chạy lấy trớn để những cơn gió nồm nâng cánh diều lên. Ôi! Hạnh phúc biết bao khi thấy con diều của mình từ bay lên, đùa giỡn với cơn gió. Em cùng mấy đứa bạn trong xóm cùng nhau hò hét tranh đua. Có đứa diều tốt, bay cao nhất, nó cứ nổ mãi. Rồi khi có một con diều nào đó vươn lên đứng nhất thì mặt nó tức lắm, có gắng đánh rớt con diều đáng ghét kia. Có anh không may sở hữu một chiếc diều dỏm. Vừa lên trời đã chống mũi xuống đất. Có chiếc chạy hụt hơi mà chỉ quay tròn. À, mà nói vậy chứ không phải thứ hạng cánh diều chỉ dựa vào diều tốt hay dỏm mà một phần còn nhờ tài nghệ của dân thả diều. Trong lúc thả với tay điêu nghệ, em đã được chúng chỉ cho vài chiêu nâng diều. Nào là khi diều rơi thì giựt giựt đôi tay, nào là khi thả diều thì phải cầm theo keo và một ít dây diều. Nếu thấy hôm ấy gió mạnh thì gắn thêm một đoạn dây vào dây diều, còn nếu gió nhẹ diều bay không nổi thì gở một ít dây ra cho nó nhẹ... Nhờ những kinh nghiệm quý báu đó mà thi thoảng em cũng được biệt hiệu "vua thả diều". À, mà hình như em chưa nói cái chuyện này thì phải, chả là khi cuối buổi thả, diều nào bay cao nhất thì người thả sẽ được cái biệt hiệu quý báu ấy.

    Bây giờ, cánh diều thuở nào đã bị xếp xó để nhường thời gian cho những cua kèm liên hồi. Tuy rằng, em không còn được chạy nhảy trên cánh đồng đầy rơm rạ nữa. Những cảm giác bay bổng cùng cánh diều sẽ không bao giờ phai nhạt trong kí ức của em mãi mãi...

20 tháng 10 2016

Kể lại một việc tốt mà em hoặc bạn đã làm

Tuần trước, trường em phát động phong trào thi đua học tập và làm theo Năm điều Bác Hồ dạy. Em đã làm được một việc tốt: nhặt được của rơi, trả lại cho người bị mất.

Trưa thứ năm, trên đường đi học về, qua quãng đường vắng, em nhìn thấy một túi xách nhỏ màu đen nằm ngay giữa đường. Em nhặt lên rồi vừa đi chậm chậm, vừa đưa mắt ngó chừng xem ai là chủ nhân của nó.

Một lúc sau, vẫn không thấy người tìm kiếm. Em đoán người đánh rơi đã đi xa hoặc không biết rằng mình đã đánh rơi. Nếu biết, chắc giờ này người ấy đang loay hoay tìm kiếm. Ai nhỉ? Một bác cán bộ hay một chú công nhân, một anh bộ đội? Trong chiếc túi này đựng những gì? Tài liệu, giấy tờ hay tiền bạc?

Bao câu hỏi hiện lên trong óc. Em đưa mắt nhìn quanh lần nữa. Không ai chú ý tới em. Em nghĩ là trả hay không trả? Nếu mình không trả, có ai biết đâu mà trách? Có tiền, mình sẽ mua truyện tranh này, mua quần áo mới này và mua những đồ chơi mà mình ao ước từ lâu. Tưởng tượng đến lúc ấy, em thích lắm, bước chân như nhanh hơn, nhẹ nhàng hơn. Tiếng thầy Hiệu trưởng trong buổi lễ phát động thi đua như văng vẳng đâu đây: Các em hãy ghi nhớ Năm điều Bác Hổ dạy, cố gắng học tập tốt, tu dưỡng tốt để trở thành con ngoan, trò giỏi…

Không! Không nên tham của người khác! Phải trả lại thôi!

Chủ nhân chiếc túi xách này sẽ mừng biết bao nếu tìm lại được nó. Nhưng biết ai là người đánh rơi mà trả? Tốt nhất là đem nộp cho các chú công an.

Giữa trưa, trụ sở công an phường vắng vẻ, chi có một chú trực ban. Thấy em ngập ngừng ở cửa, chú vồn vã hỏi:

– Có chuyện chi đó cháu?

– Dạ thưa chú, cháu nhặt được cái túi xách này. Cháu đem nộp, nhờ chú trả lại cho người mất ạ!

Đỡ chiếc túi từ tay em, chú tươi cười xoa đầu em rồi bảo:

– Cháu ngoan lắm, không tham của rơi! Chú cháu minh xem trong này có những gì để còn ghi vào biên bản.

Rồi chú lấy ra một xấp giấy tờ chủ quyền nhà, chủ quyền xe và hơn hai trăm ngàn tiền mặt. Chú ghi rõ từng thứ vào biên bản rồi yêu Cầu em viết tên và địa chỉ xuống phía dưới.

Sáng thứ hai tuần sau, em được thầy Hiệu trưởng và cô Tổng phụ trách tuyên dương trong tiết chào cờ. Tiếng vỗ tay nồng nhiệt của toàn trường khiến em vô cùng xúc động. Buổi tối, gia đình em tiếp một người khách lạ. Đó chính là chủ nhân của chiếc túi. Bác cám ơn em mãi và tặng em một trăm ngàn để mua sách vỏ và đổ chơi nhưng em kiên quyết từ chối.

Ba mẹ em rất mừng vì em biết làm điều tốt. Lời khen chân thành của mọi người đối với em là phần thưởng quý giá nhất. Nhớ lại chuyện ấy, giờ đây em vẫn thấy vui.

25 tháng 12 2016

trời ơi bn chớp kiểu đó ai mà thấy mà giúp bn chớ

đánh máy đi hoặc ns là ở sách hay đề nào, có trên mạng hôn

26 tháng 12 2016

Hình như hơi dài đó bạn gì ơi