Bài học cùng chủ đề
Báo cáo học liệu
Mua học liệu
Mua học liệu:
-
Số dư ví của bạn: 0 coin - 0 Xu
-
Nếu mua học liệu này bạn sẽ bị trừ: 2 coin\Xu
Để nhận Coin\Xu, bạn có thể:
CHÚC MỪNG
Bạn đã nhận được sao học tập
Chú ý:
Thành tích của bạn sẽ được cập nhật trên bảng xếp hạng sau 1 giờ!
Nếu video không chạy trên Zalo, bạn vui lòng Click vào đây để xem hướng dẫn
Lưu ý: Ở điểm dừng, nếu không thấy nút nộp bài, bạn hãy kéo thanh trượt xuống dưới.
Bạn phải xem đến hết Video thì mới được lưu thời gian xem.
Để đảm bảo tốc độ truyền video, OLM lưu trữ video trên youtube. Do vậy phụ huynh tạm thời không chặn youtube để con có thể xem được bài giảng.
Nội dung này là Video có điểm dừng: Xem video kết hợp với trả lời câu hỏi.
Nếu câu hỏi nào bị trả lời sai, bạn sẽ phải trả lời lại dạng bài đó đến khi nào đúng mới qua được điểm dừng.
Bạn không được phép tua video qua một điểm dừng chưa hoàn thành.
Dữ liệu luyện tập chỉ được lưu khi bạn qua mỗi điểm dừng.
Lưu ý: Ở điểm dừng, nếu không thấy nút nộp bài, bạn hãy kéo thanh trượt xuống dưới.
Bạn phải xem đến hết Video thì mới được lưu thời gian xem.
Để đảm bảo tốc độ truyền video, OLM lưu trữ video trên youtube. Do vậy phụ huynh tạm thời không chặn youtube để con có thể xem được bài giảng.
Nội dung này là Video có điểm dừng: Xem video kết hợp với trả lời câu hỏi.
Nếu câu hỏi nào bị trả lời sai, bạn sẽ phải trả lời lại dạng bài đó đến khi nào đúng mới qua được điểm dừng.
Bạn không được phép tua video qua một điểm dừng chưa hoàn thành.
Dữ liệu luyện tập chỉ được lưu khi bạn qua mỗi điểm dừng.
Theo dõi OLM miễn phí trên Youtube và Facebook:
Văn bản dưới đây là được tạo ra tự động từ nhận diện giọng nói trong video nên có thể có lỗi
- Anh
- [âm nhạc]
- [Vỗ tay]
- [âm nhạc]
- xin chào em đã quay trở lại với khóa học
- Toán lớp 11 900 org.vn
- tiếp tục với đường vắng mặt ở trong
- không gian thì kết thúc bảo trước ta đi
- cập tới một khái niệm đó là thiết diện
- ở đó thì có hình tứ diện ABCD thì tứ
- giác size M chính là thiết diện của hình
- tứ diện cắt bởi mặt phẳng đó phải hiểu
- một cách đầy đủ
- thầy cho hình đa diện cắt bởi mặt phẳng
- P khi đó thiết diện hai ta có thể hiểu
- là mặt cắt chính là phần chung của hình
- đa diện với mặt phẳng đó
- A và thông thưởng để xác định thiết diện
- của một hình đa diện cắt bởi mặt phẳng
- ta đi xác định các loại giao tuyến và
- nối tiếp các giao tuyến nó sẽ cho ta một
- đa giác chính là thiết diện Ví dụ ở trên
- hình vẽ là tứ giác Israel mờ chúng ta có
- nhiều cách xác định thiết diện chính bởi
- mặt phẳng P này mặt phẳng P sẽ có rất
- nhiều cách xác định và kem nhớ lại kiến
- thức và cho thời tiết trong các cách sau
- đây đâu là cách để xác định cho ta một
- mặt phẳng ở trong không gian
- Du cổ nhiều cách xác định như vậy nên
- mỗi cách xác định cho ta một dạng bài về
- tình thiết diện nhưng trước khi đến với
- cách xác định thiết diện ta tìm hiểu
- thêm những cách nữa để xác định mặt
- phẳng tên đó là nội dung ở trong bài số
- 3 đường thẳng và mặt phẳng song song
- đường thẳng và đường thẳng thì có bốn vị
- trí tương đối như em đã học vậy đường
- thẳng và mặt phẳng sẽ có những vị trí
- tương đối như thế nào về nhau ta sẽ đến
- với nội dung chính trong bài học ngày
- hôm nay kem quan sát và nhận xét trong
- hình sau hai vật thể chúng ta sẽ có bao
- nhiêu điểm chung
- chính xác dựa vào điểm chung của đường
- thẳng và mặt phẳng ta sẽ chia ra thành
- ba vị trí tương đối ứng với trường hợp
- không có điểm chung một điểm chung hoặc
- từ hai điểm trung trở lên với trường hợp
- không điểm chung D và Alpha khi đó được
- gọi là song song với nhau một điểm chung
- ra xử điểm chung đó là điểm m thì đây và
- Alpha được gọi là cắt nhau tại M
- e ko Nếu có 2 điểm chung trở lên khi đó
- D và Alpha sẽ có vị trí là D nằm trong
- Alpha hoặc ta có thể nói Alpha chứa đê
- cách ký hiệu cho từng vị trí tương đối
- sẽ như sau
- đây song song với Alpha
- D cấp Alpha tại điểm M và D nằm trong
- văn phòng hay Alpha chứa lên đây là cách
- ký hiệu cho ba vị trí tương đối giữa
- đường thẳng và mặt phẳng trong không
- gian đó các em tập trung vào vị trí
- tương đối đầu tiên khi mà D và Alpha
- song song với nhau tương tự như đường
- thẳng và đường thẳng song song ta sẽ đi
- tìm hiểu về đường thẳng và mặt phẳng
- song song ở trong không gian sẽ có những
- tính chất như thế nào đó là nội dung
- chính tiếp theo về đường thẳng và mặt
- phẳng song song ở đây thầy cho đường
- thẳng d và mặt phẳng Alpha để có thể
- chứng minh được
- a song song Delta với điều kiện Alpha
- không chứa đêm ta sẽ làm như sau trong
- mặt phẳng Alpha ta sẽ tìm đường thẳng d
- phẩy nằm trong Alpha sao cho d song song
- với d phẩy khi đó với qua điều kiện này
- ta sẽ suy ra được d song song với án
- phạt như vậy định lý đầu tiên nếu đường
- thẳng d không nằm trong mặt phẳng Alpha
- và d song song với đường thẳng d phẩy
- nằm trong Alpha thì đi song song với ăn
- và
- đây là một tính chất rất quan trọng và
- cũng là phương pháp định ta sử dụng cho
- việc chứng minh đường thẳng song song
- với mặt phẳng trên ghi nhớ định lý đầu
- tiên anh ở đây B và đi phải song song
- với nhau phải giả sử hai đường thẳng này
- không song song mà rơi vào trường hợp
- chéo nhau thì kết quả sẽ như thế nào ta
- sẽ có định lý tiếp theo ở đây giả sử A
- và B chéo nhau
- sau khi đỏ có duy nhất mặt phẳng Alpha
- chứa a và song song với b mặt phẳng
- Alpha ở đây sẽ được xác định như thế nào
- khi ở trên đường thẳng a ta lấy một điểm
- M từ M ta kẻ B phẩy song song với b
- sau khi đỏ A phẩy B phẩy sẽ xác định cho
- ta một mặt phẳng Alpha hai đường thẳng
- cắt nhau sẽ xác định một mặt phẳng và
- mặt phẳng alpha này chính là mặt phẳng
- chứa song song với b để chứng minh sự
- tồn tại và duy nhất của mặt phẳng Alpha
- ta sử dụng chính định lý đầu tiên
- a b phẩy song song với b mà b thì không
- nằm trong mặt phẳng Alpha Alpha được xác
- định bởi A và B phẩy cho nên B phẩy phải
- nằm trong mặt phẳng Alpha từ ba điều
- kiện này ta suy ra được kết quả nào sau
- đây
- ta sẽ đổ b song song với Alpha mà ai
- cũng nằm trong mặt phẳng Alpha nên Đây
- chính là mặt phẳng chứa mà song song với
- b với điều kiện e b chéo nhau
- đó là chứng minh cho Tính xác định của
- mặt phẳng Alpha con phải tính duy nhất
- các em có thể theo dõi phần trứng mình
- trong sách giáo khoa Còn bây giờ ta
- chuyển sang nội dung tiếp theo ở đây
- thầy cho đường thẳng a song song với mặt
- phẳng Alpha A được chứa trong mặt phẳng
- beta sao cho giao tuyến của Alpha và
- beta chính là đường thẳng B Khi đó từ
- bao điều kiện này ta suy ra được b và a
- a song song với nhau hãy phát biểu bằng
- lời thầy sẽ có đường thẳng a song song a
- Alpha News mặt phẳng bita chữa và cắt
- Alpha theo sau Tiến b thì b song song
- với ai
- như vậy đến đây ta lại có thêm một cách
- nữa để chứng minh được hai đường thẳng
- song song trong không gian vậy thùng cái
- này tao có những cách như thế nào để
- chứng minh đường thẳng song song với
- đường thẳng cũng như đường thẳng song
- song với mặt phẳng
- thì sau đây thể sẽ tổng hợp lại cho các
- em đầu tiên với đường thẳng song song
- với đường thẳng nếu như đường thẳng a và
- đường thẳng B đồng phẳng với nhau tan
- hoàn toàn có thể sử dụng các tính chất
- mà đã biết ở trong hình học phẳng đó là
- đường trung bình hai định lí Ta lét nào
- để chứng minh a và b song song
- nếu trong trường hợp A và B cùng song
- song với đường thẳng C thì theo tính
- chất và bài trước ta sẽ có a và b phải
- song song với nhau cách tiếp theo thấy
- có đường thẳng a song song với đường
- thẳng B sao cho A được chứa trong mặt
- phẳng p b ii.quy sao tuyến của P và Q là
- đường thẳng C với 4 điều kiện này thể
- suy ra a song song với C và song song
- với B có những trường hợp đặc biệt khi
- mặt C chủng với Mê Hoặc là C chủng với
- ai thì giao tuyến lúc đó sẽ song song
- với đường thẳng còn lại đó là a song
- song với C hoặc b song song với xe
- một cách tiếp theo để chứng minh hai
- đường thẳng song song đó là A được chứa
- trong mặt phẳng quy a song song với mặt
- phẳng P khi đó giao tuyến của mặt phẳng
- P và mặt phẳng quy sẽ phải song song với
- đường thẳng a cách tiếp theo Nếu như
- thầy cổ hai mặt phẳng P Q cùng song song
- với đường thẳng hàng thì giao tuyến của
- 2 mặt phẳng cũng sẽ song song với đường
- thẳng a vì vậy Trên đây là các cách để
- chứng minh đường thẳng song song với
- đường thẳng con với đường thẳng mà song
- song với mặt phẳng thì ta có một cách
- rất tiêu biểu ngoài việc chứng minh
- chúng không có đi Lê Thị với những thằng
- D không nằm trong mặt phẳng ăn pha đi
- xuống song với d phẩy sao cho đê phẩm
- nằm trong mặt phẳng Alpha thì D sẽ song
- song với Enfa A
- A và vận dụng những nội dung lý thuyết
- này chúng ta sẽ đến với ví dụ hỏi chấm 1
- thầy Cho tứ diện ABCD với G là trọng tâm
- của tam giác ABC lấy điểm M thuộc cạnh
- BC sao cho MB gấp đôi MC kem chứng minh
- Mg song song với mặt phẳng a CD yêu cầu
- chứng minh đường song song với mặt thì
- ta cùng nhau phân tích đề bài này để
- chứng minh Mg song song với mặt phẳng
- acd theo đúng lý thuyết ta sẽ chúng mình
- Mg song song với 1 đường nằm ở trong mặt
- phẳng acd ở đây ta có thể dự đoán đó là
- đường thẳng ac bởi vì Mg và IC đồng
- phẳng mà đường phẳng thì hoàn toàn có
- thể sử dụng các định lý nhìn ta lấy đảo
- hay là đường trung bình để chứng minh ở
- đây có MB gấp đôi Mở xe lại có g là
- trọng tâm ta sẽ nghĩ tới việc sử dụng
- định lí Ta lét đạo cụ thể như sau
- anh với MB = 2mc
- MB chia PC kèm chú ý là MB chia PC sẽ
- phải có giá trị bằng bao nhiêu
- chính xác kết quả chúng ta là 2/3 Mg lại
- là trọng tâm của tam giác ABD nên BG
- trên Bi cũng sẽ bằng 2/3 đây chính là lý
- do càng nghĩ tới việc sử dụng định lí ta
- lãnh đạo thì ở trong mặt phẳng p c ta sử
- dụng định lí Talet đảo với tam giác AB
- AC MB trên PC bằng PG trên đây nên kem
- sẽ có khẳng định nào trong các khẳng
- định dưới đây
- như vậy gm sẽ phải song song với AC có m
- song song với AC I khi EC lại nằm trong
- mặt phẳng acd
- Mg thì tất nhiên không nằm trong mặt
- phẳng acd rồi từ 3 điều này ta sẽ suy là
- được
- và chính xác Mg sẽ phải song song với
- mặt phẳng acd
- đó là cách để ta Chứng minh một đường
- thẳng song song với một mặt phẳng như
- vậy ở trong hỏi chấm 1 ta đã vận dụng để
- những kiến thức về đường song song với
- đường cũng như đường song song với mặt ở
- trong không gian những nội dung này sẽ
- phục vụ cho ta trong quá trình xác định
- thiết diện của một hình đa diện cắt bởi
- mặt phẳng mà ta tìm hiểu về phần tiếp
- theo của bài học và thay cảm ơn sự theo
- dõi của các em hẹn gặp lại các em trong
- phần tiếp theo của bài học trên trang
- all.biz
OLMc◯2022
Bạn có thể đánh giá bài học này ở đây