Bài học cùng chủ đề
CHÚC MỪNG
Bạn đã nhận được sao học tập
Chú ý:
Thành tích của bạn sẽ được cập nhật trên bảng xếp hạng sau 1 giờ!
Thực hành: Hô hấp ở thực vật SVIP
Câu 1 (1đ):
Sắp xếp các bước làm sau theo đúng tiến trình làm thí nghiệm chứng minh nhiệt lượng được tạo ra trong quá trình hô hấp tế bào.
- Đặt vào mỗi bình một nhiệt kế, dùng bông gòn ẩm đặt vào miệng bình để cố định nhiệt kế.
- Ngâm 100g hạt trong cốc nước ấm (khoảng 40oC) từ 4 - 12 giờ (tuỳ loại hạt), vớt ra để nguội, sau đó cho vào bình thuỷ tinh A.
- Luộc chín 100g hạt, để nguội, sau đó cho hạt đã luộc vào bình thuỷ tinh B.
- Tiếp tục cho hai bình thuỷ tinh này vào hai hộp nhựa (hoặc thùng xốp) chứa mùn cưa và theo dõi sự thay đổi nhiệt độ của nhiệt kế sau khoảng 4 - 6 giờ.
- Quan sát, ghi nhận hiện tượng và kết luận về sự chuyển hoá năng lượng diễn ra trong quá trình hạt nảy mầm.
Câu 2 (1đ):
Các khẳng định sau đây đúng hay sai khi nói về thí nghiệm chứng minh nhiệt lượng được tạo ra trong quá trình hô hấp tế bào?
(Nhấp vào dòng để chọn đúng / sai)| Mùn cưa hoặc thùng xốp có tác dụng giữ nhiệt, hạn chế thất thoát nhiệt ra môi trường. |
|
| Luộc chín hạt để hạt dễ tách vỏ, dễ dàng nảy mầm hơn. |
|
| Chỉ số trên nhiệt kế của bình chứa hạt đã luộc có nhiệt độ cao hơn vì những hạt này vẫn giữ được mức nhiệt của nước đun sôi. |
|
| Mục đích của việc đậy bình kín bằng bông gòn ẩm trong thí nghiệm là để không khí không vào bên trong bình được và hạn chế thất thoát nhiệt ra bên ngoài. |
|
| Ngâm hạt trong nước ấm trước khi gieo là để rửa sạch các chất bẩn bám vào vỏ hạt. |
|
Câu 3 (1đ):
Bông gòn ẩm đặt vào miệng bình có tác dụng gì?
Ngăn cản khí oxygen tham gia vào quá trình nảy mầm của hạt.
Làm mát cho hạt.
Cung cấp chất dinh dưỡng cho hạt.
Cố định nhiệt kế, ngăn cản quá trình thất thoát nhiệt ra môi trường.
Câu 4 (1đ):
Tại sao cần chọn những hạt chắc, không bị vỡ, không bị mọt?
Chọn hạt không bị mọt để tránh phá hoại cây non khi mới hình thành.
Hạt không bị vỡ đảm bảo cho hạt này mầm thành cây con phát triển bình thường.
Hạt to chứng tỏ hạt chứa nhiều chất dinh dưỡng, hạt chắc chứng tỏ phôi khỏe.
Tất cả các phương án còn lại.
Câu 5 (1đ):
Em hãy sắp xếp các bước tiến hành làm giá đỗ từ hạt đậu xanh.
- Lọc bỏ những hạt lép, mọt, bị vỡ.
- Để hạt đậu trong rổ (rá) và chà xát.
- Cho hạt vào dụng cụ làm giá, để trong chỗ tối và tưới nước đều cho hạt đậu 2 lần mỗi ngày.
- Ngâm hạt đậu trong nước ấm (40 - 45 oC) khoảng 2 - 3 giờ.
Câu 6 (1đ):
Nối các bước tiến hành của làm giá đỗ từ hạt đậu xanh với ý nghĩa tương ứng.
Lọc bỏ những hạt lép, mọt hoặc bị vỡ
giúp hạt thoát khỏi trạng thái ngủ nghỉ, hạt trương nước dễ nảy mầm.
Để hạt đậu xanh trong rổ (rá) và chà xát
để lựa chọn những hạt có khả năng nảy mầm tốt.
Ngâm hạt đậu xanh trong nước ấm (từ 40 - 45 oC) khoảng 2 - 3 giờ
làm cho vỏ nứt nhẹ, thuận lợi cho hạt hút nước, nảy mầm.
Cho hạt vào dụng cụ làm giá, để chỗ tối và tưới nước đều 2 lần mỗi ngày
tạo môi trường không ánh sáng kích thích hạt nảy mầm, cung cấp đủ nước cho mầm giá sinh trưởng tốt.
Câu 7 (1đ):
Quá trình hô hấp của hạt tạo ra sản phẩm gì làm ống nghiệm chứa nước vôi trong có váng trắng?
Khí carbon dioxide.
Khí oxygen.
Chất hữu cơ.
Năng lượng nhiệt.
Câu 8 (1đ):
Hiện tượng gì xảy ra khi đưa cây nến đang cháy vào bình chứa hạt nảy mầm?
Ngọn nến cháy bùng cháy mạnh.
Ngọn nến vẫn tiếp tục cháy.
Ngọn nến bùng lên lửa to rồi tắt hẳn.
Ngọn nến cháy yếu dần rồi tắt.
Câu 9 (1đ):
Tại sao không rót trực tiếp nước vôi vào bình D mà lại đưa khí carbon dioxide vào ống nghiệm chứa nước vôi trong?
Nước vôi trong ở ống nghiệm có lẫn tạp chất ảnh hưởng đến kết quả thí nghiệm.
Bình D có nhiệt độ cao ảnh hưởng đến phản ứng của khí carbon dioxide với nước vôi trong.
Trong bình còn chứa hạt và bông ẩm, khó quan sát hiện tượng thí nghiệm.
Bình D chứa hơi nước, ảnh hưởng đến phản ứng giữa nước vôi trong và khí carbon dioxide.
Hôm nay, bạn còn lượt làm bài tập miễn phí.
Hãy
đăng nhập
hoặc
đăng ký
và xác thực tài khoản để trải nghiệm học không giới hạn!
Bạn có thể đánh giá bài học này ở đây