Đọc: Kì diệu rừng xanh SVIP

Văn bản dưới đây là được tạo ra tự động từ nhận diện giọng nói trong video nên có thể có lỗi

• Chào mừng tất cả các con đã đến với khóa
• học tiếng Việt lớp 5 bộ sách kết nối tri
• thức Với cuộc sống trên
• olm.vn các con thân mến cô chò chúng ta
• đang tìm hiểu chủ điểm mang tên thiên
• nhiên kỳ thú trong video này chúng ta sẽ
• cùng nhau đến với một bài đọc mới hãy
• cùng cô mở đầu tiết học với hoạt động
• khởi động
• bằng vốn hiểu biết của mình hãy giúp cô
• kể tên một số vườn quốc gia của nước ta
• mà các con
• biết chúng ta có thể kể tới một số vườn
• quốc gia nổi tiếng của nước ta như vườn
• quốc gia Ba Vì vườn quốc gia Bạch Mã hay
• vườn quốc gia Tràm Chim ở vườn quốc gia
• hệ sinh thái vô cùng phong phú và đặc
• sắc bài đọc ngày hôm nay chúng ta tìm
• hiểu mang tên kỳ diệu rừng xanh Hãy xem
• trong bài đọc này ở trong rừng xanh có
• những sự vật gì kỳ diệu và hấp dẫn nhé
• trước tiên chúng ta sẽ Luyện
• đọc các con chú ý chúng ta sẽ đọc đúng
• các từ ngữ dễ phát âm sai như là loanh
• quanh nấm dại Lâu Đài Ánh nắng đọc diễn
• cảm ngắt nghỉ phù hợp ở những câu dài
• hãy lắng nghe cô đọc mẫu Kỳ rượu rừng
• xanh loanh quanh trong rừng chúng tôi đi
• vào một lối đầy nấm dại một thành phố
• lúp xúp Dưới bóng cây thưa những chiếc
• nấm to bằng cái ấm tích màu sặc sỡ rực
• lên mỗi chiếc nấm là một lâu đài kiến
• trúc Tân Kỳ tôi có cảm giác mình là một
• người khổng lồ đi lạc vào kinh đô của
• vương quốc những người tí hon đèn đài
• miếu mạo cung điện của họ lúp xúp dưới
• chân nắng trưa đã dọi xuống đỉnh đầu mà
• rừng sâu vẫn ầm lạnh
• ánh nắng lọt qua lá trong xanh Chúng tôi
• đi đến đâu dừng rào rào chuyển động đến
• đấy những con vượn bạc má ôm con gọn ghẽ
• truyền nhanh như tia chớp những con chồn
• sóc với chủm lông đuôi to đẹp vuốt qua
• không kịp đưa mắt nhìn theo sau một hồi
• len lách mải miết rẽ bụi rậm Chúng tôi
• nhìn thấy một bãi cây khộp rừng khộp
• hiện ra trước mắt chúng tôi lá úa vàng
• như cảnh mùa thu tôi dụi mắt những sắc
• vàng động đậy mấy con mang vàng hệt như
• màu lá khộp đang ăn cỏ non những chiếc
• chân vàng đang giẫm trên thảm Lá Vàng Và
• Sắc nắng cũng rực vàng trên lưng Nó chỉ
• có mấy vạt cỏ xanh biếc là rực lên giữa
• cái Giang Sơn vàng rợi tôi có cảm giác
• mình lạc vào một thế giới thần bí theo
• Nguyễn Phan hách các con hãy dừng video
• này lại một lát Và tự mình luyện đọc bài
• đọc này
• nhé trong bài đọc có các từ ngữ sau đây
• ta cần tìm hiểu nghĩa Trước tiên ta có
• từ Tân Kỳ từ này có nghĩa là mới lạ thứ
• hai ta có sừng khộp rừng khộp còn được
• gọi là rừng thưa với những cây lá rộng
• rụng lá vào mùa khô thứ ba mang hay còn
• gọi là hoãng đây là tên của loài thú
• cùng họ với hươu nai sừng nhỏ có hai
• nhánh lông thì màu vàng
• đỏ để tìm hiểu nội dung của bài độc
• chúng ta đến với phần tiếp theo đó là
• phần Trả Lời Câu Hỏi chúng ta sẽ đến với
• lần lượt từng câu hỏi câu hỏi đầu tiên
• Vì sao nhân vật tôi có cảm giác đi lạc
• vào kinh đô của vương quốc những người
• tí
• hon Đúng vậy nhân vật tôi bị cuồn hút
• bởi những cây nấm to khác thường những
• vạt nấm dại đủ màu sắc hình dáng của
• những cây nấm trông như những đèn đài
• miếu mạo lâu đài cung điện của người tí
• hon chính Bởi vậy tôi có cảm giác như
• mình là một một người khổng lồ đã đi lạc
• vào kinh đô của vương quốc những người
• tí hon không khó để trả lời được câu hỏi
• này đúng không nào chúng ta sẽ tiếp tục
• với câu hỏi số hai như sau môc thú trong
• rừng được miêu tả như thế nào Hãy trả
• lời câu hỏi tương tác sau
• đây rất chính xác Mung thú thì được miêu
• tả qu hai đặc điểm đó là rất đông và
• thoát ẩn thoát hiện những con vật thấy
• người lạ vào rừng chúng chạy nhảy truyền
• cảnh khiến cây rừng như chuyển động câu
• Chúng tôi đi đến đâu rừng rào rào chuyển
• động đến đấy cho thấy mông thú trong
• rừng rất đông đặc điểm thứ hai đó là
• muông thú trong rừng thoát ẩn thoát hiện
• trên cây những con vượn bạc má khéo léo
• vừa ôm con vừa truyền nhanh như tia chớp
• còn những con chồn sóc xinh đẹp thì vút
• qua không kịp Đưa mắt nhìn theo vậy sự
• có mặt của chúng mang lại vẻ đẹp gì cho
• rừng
• mô thú đã làm cho cảnh rừng thêm sống
• động và bí
• ẩn ta tiếp tục với câu hỏi thứ Ba Vì sao
• cảnh vật rừng khộp được gọi là giang sơn
• vàng rợi À bởi vì ở rừng khộp có sự kết
• hợp của những sắc vàng trong không gian
• rộng lớn chúng ta quan sát đoạn văn sau
• đây Ở đây các con sẽ chú ý vào những từ
• ngữ mà cô đã in đậm sắc vàng đã được tạo
• nên bởi hình ảnh lá úa vàng những sắc
• vàng mấy con mang vàng những chiếc chân
• vàng thảm lá vàng Sắc nắng cũng rực vàng
• cả một không gian nhưu được nhuộm màu
• vàng rất thú vị đúng không
• nào Câu hỏi tiếp theo Dựa vào nội dung
• đã tìm hiểu hãy đặt tên cho mỗi đoạn
• trong bài Bài này gồm có ba đoạn đoạn
• một từ đầu cho đến lúc giúp dưới chân
• đoạn thứ hai từ nắng thưa đã dọi đến đưa
• mắt nhìn theo và đoạn ba là đoạn còn lại
• ở đây cô sẽ đưa ra một số tên phù hợp
• với từng đoạn các con có thể tham khảo
• Ví dụ ở đoạn một Chúng ta có thể đặt tên
• cho đoạn này là thế giới nấm hoặc vương
• quốc tí hon trong đoạn hai chúng ta có
• thể đặt tên là nhịp sống rừng xanh hay
• muông thú trong rừng và ở đoạn ba chúng
• mình có thể đặt là giang sơn vàng rợi
• hay cảnh rừng thơ mộng ngoài ra cô tin
• rằng các con sẽ còn nghĩ ra được rất
• nhiều những cái tên khác chú ý mỗi tên
• phải phù hợp với từng đoạn ở trong bài
• từ những nội dung vừa rồi ta rút ra được
• nội dung chính của bài đọc bài đọc đã
• cho thấy sự kỳ diệu của rừng xanh ở nơi
• đó có những sự vật rất sinh động qua đó
• ta thấy được tình yêu dành cho thiên
• nhiên của tác giả khi đọc bài đọc này
• hẳn các con cũng sẽ tưởng tượng rằng
• mình sẽ đi vào khu rừng đó sẽ chiêm
• ngưỡng và quan sát những sự vật vô cùng
• lý thú ở đây đúng không nào để khắc sâu
• thêm kiến thức chúng ta sẽ đến với phần
• tiếp theo mang tên luyện tập theo văn
• bản
• đọc bài tập 1 trong bài kỳ diệu rừng
• xanh những sự vật nào của tự nhiên được
• quan sát và miêu tả về thực vật về động
• vật và về hiện tượng tự nhiên trước tiên
• chúng ta hãy chỉ ra những thực vật được
• quan sát và miêu tả trong bài ký diệu
• dừng xanh à
• đó là vạt nấm dại rừng khộp hay còn gọi
• là rừng thưa lá rộng hay là rừng lá rộng
• và vạt cỏ xanh Vậy còn về động vật thì
• sao có những con vật nào được quan sát
• và miêu
• tả đó là những con vượn bạc má những con
• chồn sóc những con mang và cuối cùng
• hiện tượng tự nhiên nào đã được quan sát
• và miêu tả à Đúng rồi đó chính là nắng
• chúng ta sẽ đến với bài tập tiếp theo
• Hãy tìm từ đồng nghĩa với mỗi từ dưới
• đây gọn ghẽ tí hon và thưa thớt chúng
• mình trả lời câu hỏi tương tác sau đây
• nhé chúng ta tìm được từ gọn gàng ngăn
• nắp đồng nghĩa với gọn
• ghẽ Ví dụ ta có câu em dọn nhà rất ngăn
• nắp chúng ta có tí xíu và bé xíu là
• những từ đồng nghĩa với Tí Hon Cô có câu
• những chủ kiến bé xíu đang tha hạt vừng
• về tổ Đặt câu với tử mà các con vừa tìm
• được với nhiệm vụ này ta hãy trả lời câu
• hỏi tương tác sau đây
• nhé chúng mình tìm được từ gọn gàng và
• ngăn nắp đồng nghĩa với từ gọn ghẽ cô có
• câu em dọn nhà rất ngăn nắp từ tí xíu và
• bé xíu đồng nghĩa với từ tí hon Cô có
• câu những chủ kiến bé xíu đang tha hạt
• vừng về tủ từ lưc Lư thưa và lơ thơ đồng
• nghĩa với từ thưa thớ cô có câu sau trận
• lũ vườn chỉ còn vài gốc cây lưa thưa các
• con thân mến bài tập vừa rồi đã kết thúc
• tiết học của chúng ta tại đây Cảm ơn tất
• cả các con vì đã quan tâm và theo dõi
• Hẹn gặp lại chúng mình trong Những tiết
• học tiếp theo cùng với olm