Cô Tô - Phần 4 SVIP

Văn bản dưới đây là được tạo ra tự động từ nhận diện giọng nói trong video nên có thể có lỗi

• em gửi lời chào thân mến và cảm ơn tất
• cả các em đã cùng quay trở lại khóa học
• Ngữ văn lớp 6 ngũ của trang web olm.vn
• Em thân mến cô cho chúng mình đang cùng
• khám phá văn bản Cô Tô của tác giả
• Nguyễn Tuân trong những video bài giảng
• trước Chúng ta đã khám phá được 2 nội
• dung đó là cơn bão biển ở Cô Tô và cảnh
• con to một ngày sau cơn bão nội dung
• tiếp theo chúng mình sẽ đến với cảnh mặt
• trời lên trên biển Cô Tô
• đảo Cô Tô lại một lần nữa chinh phục tâm
• hồn nghệ sĩ bởi khung cảnh tráng lệ và
• tuyệt Mỹ vào buổi bình minh bình minh
• muôn thuở trên trái đất này vẫn diễn ra
• theo cái tuần tự được lập trình sẵn vào
• ngày nào cũng vậy nhưng hôm nay cảnh
• bình minh đã khiến nhà văn phải xương
• như một nghệ sĩ đi săn lùng cái đẹp
• Nguyễn Tuân đã dậy từ à Dạ thấu đầu mũi
• nào ngồi rình mặt trời lên
• ngắm nhìn bình minh Cô Tô đối với Nguyễn
• Tuân không phải là một thứ vui hưởng thụ
• dễ dãi thụ động mà là cả một cuộc đi tìm
• kiếm cái đẹp một cách công phu đầy Sự
• Khám Phá sáng tạo
• bà công Cuộc khám phá cái đẹp này đã
• giúp tác giả có được một loạt những hình
• ảnh để miêu tả cảnh mặt trời lên trong
• không gian mới lạ sau trận bão chân trời
• ngấn bể sạch như tấm kính lau hết mây
• hết bụi
• dường nho khi chạy bão đi qua giông tố
• phũ phàng với đủ sức cột rửa để lau đi
• hết mây bụi cho nên trở nên trong veo
• như một tấm kính làm nền cho vùng thái
• dương xuất hiện Phải chăng vì thế mà quả
• trứng thiên nhiên ấy lại càng hồng hào
• thăm thẳm đường bể chẳng khác gì một mâm
• lễ phẩm tiến ra từ trong Em
• hãy xem Nguyễn Văn miêu tả hình ảnh mặt
• trời mọc như thế nào trong những câu văn
• sau
• Mặt trời nhú lên dần dần rồi lên cho kỳ
• hết tròn trĩnh phúc hậu như lòng đỏ Quả
• trứng thiên nhiên đầy đặn quả trứng hồng
• hào thăm thẳm và đường để đặt lên một
• mâm bạc đường kính mắm rộng bằng cả một
• cái chân trời màu ngọc trai nước biển
• hửng Hồng y như một mâm lễ thẩm tiến ra
• từ trong bình minh để mừng cho sự trường
• thọ của tất cả những người chài lưới tên
• nguồn của biển Đông
• Theo em nhà văn có sử dụng biện pháp tu
• từ nào để miêu tả cảnh mặt trời mọc
• trong đoạn văn có hình ảnh so sánh để
• khắc họa vẻ đẹp tráng lệ của cảnh mặt
• trời mọc đối với tác giả cùng cảnh mặt
• trời mọc này y như một mâm lễ vật sang
• trọng quý phái của đất trời thời khắc
• tuyệt đẹp như vậy cũng ngắn ngủi khi
• được ánh nhìn tinh tế của Nguyễn Tấn bắt
• cặp và tái hiện tài tình và từng câu văn
• có hình ảnh so sánh của Nguyễn Tuân trí
• người đọc kinh à sững sờ Mặt trời tròn
• trĩnh phúc hậu như lòng đỏ Quả trứng
• thiên nhiên đầy đặn ông đặt vào cái quả
• trứng hồng hào ấy nên một cái mâm bạc và
• đường kính của nó bằng cả một chân trời
• màu ngọc trai nước biển Hùng Hồng thì
• thật là đài cát tăng trọng rồi Nhà văn
• so sánh cảnh tượng thiên nhiên mới mất
• lẽ phẩm nhưng không để long trọng dâng
• lên của thứ quyền uy tối thượng nào cho
• phù hợp với cái cao quý cao sang mà đột
• ngột thất tình mừng cho sự trường thọ
• của tất cả người chài lưới trên ngôn thổ
• biển Đông như thế bên cạnh vẻ đẹp tráng
• hệ của mặt trời tác giả cho điểm xuyết
• một số nét vẽ có vẻ bâng quơ
• nhưng cách tải Hoa và kinh tế Đó là hình
• ảnh vài chiếc Nhạn mùa thu theo ở bên bể
• là hình ảnh một con hải âu bay nhanh là
• là nhịp cánh
• kem thấy rằng mùa thu là mùa của bão tố
• vào lúc này đây mặt biển thật quá đỗi
• bình yên một chiếc nhạc hình ảnh mỏng
• manh như một chiếc lá và phải nhìn từ xa
• một con hải âu lại nhìn từ một góc độ
• rất gần nên rất rõ một là chấp nhận mùa
• thu một nửa là Hải Âu dấu hiệu của điềm
• lành vì Hải Âu vốn báo hiệu sự bình yên
• xuất hiện trong động tác theo đi Sao lại
• là là nhìn cánh gợi cảnh tượng bình yên
• biết mấy làm cho bức tranh biển ấy vừa
• tính lại vừa đọc những nét mỏng manh
• thành tù ấy lại dấu hiệu để khẳng định
• cảnh vật nơi đây dường như chưa từng có
• bão tố đi qua hai đã thật sự bình yên
• như vậy khi miêu tả cảnh mặt trời lên
• trên biển Cô Tô chị đã làm nên một cảng
• biển Quy Hoàng Rực Rỡ
• Với tài quan sát tinh tế của nhà văn
• cảnh mặt trời mọc ở Cô Tô được thể hiện
• trong sự giao thoa hân hoan giữa con
• người với thế giới thiên nhiên
• cuối cùng là bức tranh sinh hoạt của con
• người với buổi sớm trên đảo thanh' luân
• từ điểm nhìn là cái giếng nước ngọt ở
• rìa đảo
• chồng bức tranh sinh hoạt nhộn nhịp chất
• là cảnh gánh nước chuẩn bị cho những
• chuyến ra khơi điểm nhìn của tác giả là
• cái giếng nước ngọt sự sinh hoạt hội tụ
• ở đây tác giả đã tả cách sinh hoạt của
• nó vui như một cái Mến đậm đà mát nhẹ
• hơn mọi cái chợ chồng đất liền như thế
• này dưới nước ngọt là trung tâm của sự
• sống sự sống của con người nơi đây là
• cái giếng nước ở đảothanh Luân
• Nếu cảnh mặt trời mọc là cảnh của Chiêm
• Bao của mơ mộng nghệ sĩ tài hoa
• ý thì cái giếng nước ngọt là tiêu biểu
• cho cái thực Thuận pháp và đầy tình
• người cái cực ấy được miêu tả theo lối
• chứng minh trong một cảm nhận đó là lòng
• giếng vẫn còn dốt lại vài cái lá cam là
• Quýt nghĩa là không phải một hình ảnh
• trong thần thoại cổ tích nào đó trước
• hết cái riêng ấy và ứng thuộc về những
• người dân trên nào người ta đến đó để
• tắm rồi đừng uống nước mang về nghĩa là
• rất gần gũi giống như cái giếng làng gốc
• đa bến nước ở chốn quê hương tắc vùng
• châu thổ có cảm giác cái thụt của nó
• được nhận biết không phải thì bằng tí
• Tưởng tượng mà còn từ những lầu nước mà
• ở đó nhà văn vừa ngắm cảnh mặt trời mọc
• đã đổ lên đầu lên cổ lên vai lên lưng
• còn những người lao động bình thường thì
• có thể múc nước đổ và mọi thứ vào thùng
• gỗ và những cong những am gốm màu da
• lươn chỉnh anh khác là cái giếng nước ấy
• đã được do vị trí đặc thù của nó ở rìa
• một hòn đảo giữa nước mặt mênh mông mà
• sinh hoạt của con người xung quanh nó
• vui như một cái bến và đậm đà mắt nhẹ
• hơn mọi cái chậu trồng đất liền
• nói thêm về hình ảnh những cái lá cam là
• Quýt Đó là hình ảnh của trận bão nó là
• bằng chứng để minh chứng cho trận báo đã
• đi qua nếu không có nó thì cuộc sống ở
• đây vẫn diễn ra Thanh Bình khẩn trương
• nhộn nhịp hối hả dường như không hề có
• dấu tích của bão tố sự sinh hoạt mong
• chóng hồi sinh ấy muốn nói với chúng ta
• rằng Sự Hồi Sinh phải chăng là sự khẳng
• định sức sống lao động hăng say trong
• công cuộc xây dựng xã hội chủ nghĩa
• những năm 70 của người dân của biển đảo
• Cô Tô mặt khác để khẳng định sức sống
• của chính họ đã từng quen với bão ảnh
• báo cuối cuộc đời nên họ điềm tĩnh và
• bình thản trước nó Điều này rất hay và ý
• nghĩa và đây là điều mà Nguyễn Tuân muốn
• ca ngợi khi tới mảnh đất phía Đông Bắc
• của tổ quốc này để thực tế và sáng tác
• là cũng cảm thấy rõ sức sống của quần
• đảo này và sự trân trọng trìu mến mà tác
• giả dành cho cạnh và người ở đây
• nói về hình ảnh dưới nước ngọt ở
• đảothanh Luân Nó không chỉ thân thuộc
• cái riêng ấy còn là một thứ bỏng Sữa
• nuôi người của mẹ nuôi con cảm nhận thứ
• hai này bất trở Thiện ra thì người viết
• tìm được ý tưởng mới lạ trong cái cử chỉ
• quen thuộc của chị Châu Hòa Mãn đều con
• cái cử chỉ dịu dàng Yên tâm như thể là
• của người Mẹ nhà văn tìm ra được cho cái
• ông yếm của con người là cái âu yếm nuôi
• người của biển cả hình ảnh người mẹ Hữu
• con gọi hình ảnh thế là mẹ hiền bướm cá
• cho lũ con lành như thế biển cả tôi hung
• dữ nhưng rất đỗi khoan dung ảnh sinh
• hoạt quanh giếng không chỉ gửi ra sự ấm
• áp Thanh Bình ở nước hải đảo xa xôi này
• mà còn cho thấy cuộc sống hòa hợp giữa
• con người và thiên nhiên nơi đây
• từ điểm nhìn là giếng nước ngọt chúng ta
• thấy được những hoạt động của con người
• đó là họ hối hả lấy nước sinh hoạt dự
• trữ trong nước và tàu thuyền họ còn ở
• chỗ bãi đá có bao nhiêu là thuyền của
• hợp tác xã đang mở nắp sạc đổ nước ngọt
• ngào với những hoạt động của con người
• này em có nhận xét gì về nghị phát động
• của con người trên biển
• Đúng rồi cảnh lao động ở đây rất khẩn
• trương hối hả Nhưng cũng đồng thời
• gọi nick cuộc sống em à Yên Bình đặc
• biệt hình ảnh con người lao động cụ thể
• được nhắc các anh chị Châu hỏa mãn Châu
• Hòa Mãn là anh hùng lao động ngành ngư
• nghiệp những năm 60 của thế kỷ 20 trên
• đất nước ta trong câu hỏi sau em hãy nói
• cho đúng những hoạt động của anh chưa
• thỏa mãn và chị cho hỏi mã nhé
• chúng ta có hình ảnh hoạt động của anh
• Châu Hòa Mãn Anh quẩy nước với Mở giếng
• để chuẩn bị cho chuyến ra khơi
• con hình ảnh chị Châu Hòa Mãn điều con
• chồng chị cho thỏa mãn Hữu con hai nước
• dịu dàng Yên tâm như cái hình ảnh biển
• cả là mẹ hiền phẩm cá sao lũ Còn Lành
• câu văn sử dụng biện pháp so sánh với
• nhiều tầng ý nghĩa vừa ca ngợi tôn vinh
• vẻ đẹp của con người lao động ở Cô Tô
• chính họ
• là những người lao động mới đang từng
• ngày cống hiến chờ đất nước
• đồng thời nó cũng tạo cho người đọc ấn
• tượng sâu sắc khó quên
• hình ảnh tiềm năng của biển đảo Cô Tô
• gửi tình yêu thiên nhiên và con người
• được tác giả hòa quyện đàn dễ thấm đẫm
• vào nhau biển cả trong cảm nhận của nhà
• văn vào dùng tiền hậu không ai nghĩ rằng
• nó vừa trải qua giông tố chỉnh lúc này
• đây biển hiện lên thật hiền sau cơn bão
• như lòng mẹ ấp ủ cho con hình ảnh cụ thể
• mà sáng tạo tất cả những chi tiết cũng
• góp phần miêu tả sự hồi sinh kỳ diệu của
• thiên nhiên và con người sau cơn bão
• qua đó khẳng định sức sống của con người
• và cuộc sống nơi đây cũng là một cách
• thì ngợi ca công cuộc xây dựng chủ nghĩa
• xã hội ở miền Bắc những năm 70 bởi vậy
• những trang trí rất thực kể và tả vô
• cùng lý thú mà nồi quấn người đọc
• cuối cùng sau khi đã phân tích được bốn
• phần dựa trên bố cục của văn bản chúng
• ta thấy rằng toàn bộ văn bản ca ngợi vẻ
• đẹp của cô tô vừa Tinh Khôi lại dữ dội
• vừa mà cũng hết sức khác biệt không chỉ
• có thế nổi bật trên nền cảnh của thiên
• nhiên là hình ảnh con người họ đã sống
• cùng Sự kỳ vĩ mà khắc nghiệt của thiên
• nhiên họ bền bỉ và lặng lẽ bám biển để
• lao động sản xuất và để giữ gìn biển đảo
• quê hương cuối cùng qua những hình ảnh
• miêu tả vẻ đẹp của Cô Tô và con người ở
• đây chúng ta cũng thấy được tình yêu
• thiên nhiên và con người của tác giả
• ở phần cuối của bài học này cô trò chúng
• mình cũng sẽ tổng kết lại những nét đặc
• sắc về nghệ thuật của văn bản này nhé
• như chúng ta đã biết tác giả sử dụng lối
• ghi chết cách kể sự việc theo trình tự
• thời gian ghi chết Bằng những hình ảnh
• để lại ấn tượng và sử dụng Ngôi kể thứ
• nhất cho phù hợp với thể ý đồng thời
• ngôn ngữ miêu tả cũng rất chính xác rằng
• sức gợi màng ấn tượng riêng trong 1 áo
• dài hai lần Tả mặt trời mọc thì mỗi lần
• một khát tác giả có cách nói dân gian là
• mặt trời đã lên một vài con xào cũng có
• cách nói tài hoa nghệ sĩ đầy áp cầu kỳ
• mà mới mẻ tinh khôi như mặt trời lại rọi
• lên ngày thứ sáu của tôi trên đảo Thanh
• Luân một cách quá là đầy đủ tán đổi phạm
• trù biến đổi thời gian ngày thứ Sáu
• Thành không gian nơi mặt trời rọi lên là
• một trong các cách mà Nguyễn Vân hay
• dùng và ngay trong những cảm giác mà nhà
• văn đã miêu tả rất tinh tế Nhất là khi
• miêu tả màu sắc tả màu nước biển lúc
• bình minh thì Thịnh băng như một tấm
• kính mới lau khi thì là cái bơm bể sáng
• đồng thời tác giả cũng học cách tính
• thời gian theo mùa của dân gian mùa rẫy
• mùa trăng ở đây nhà văn tính tuổi cho
• con người trên biển đảo ngoài khơi theo
• mùa sóng như thế cảnh vật hiện lên bằng
• tô màu sắc với những gì thật đặc trưng
• cho mỗi vùng dân cư nhưng trong văn
• Nguyễn Tuân chúng ta còn cảm nhận ra
• chất nhà của ngôn từ ở đó có sự cân đối
• nhịp nhàng sự hảithanh đối nhịp của câu
• văn ngoài ra chúng ta còn thấy cách ông
• gọi tên mật tên người cũng không giống
• ai
• ví dụ Ông gọi những người dân ở vùng đảo
• là người chài Tức là những người làm
• nghề chài lưới những từ chỉ đồ vật thay
• cho động vật như là vài chiếc nhạc mùa
• thu theo đi xa lạ có thể nói với dấu ấn
• Ngôn ngữ này Nguyễn Tuân đã tạo nên một
• kho từ điển riêng cho riêng mình trong
• nền văn học của dân tộc cuối cùng cũng
• có thể để ý tác giả sử dụng những biện
• pháp so sánh nhân hóa với trí tưởng
• tượng bay bổng để tạo nên những hình ảnh
• vừa kỳ vĩ vừa gần gũi có thể nói dối
• nghệ thuật của Nguyễn Tuân trong bài kí
• Cô Tô rất đậm đà bí ngòi của nước biển
• nơi đây
• em thân mến Có cho chúng mình đã cùng
• tìm hiểu và khám phá văn bản Cô Tô đại
• học mở đầu trong chủ điểm
• những nẻo đường xứ sở em được đến với vẻ
• đẹp của một quần đảo là địa danh du lịch
• nổi tiếng của nước ta hi vọng rằng Bài
• học sẽ giúp các em cảm thấy yêu hơn với
• vẻ đẹp thiên nhiên đất nước mình có cơ
• hội hãy đến và cảm nhận vẻ đẹp ở đây
• thêm nhé Còn bây giờ Xin chào và hẹn gặp
• lại tất cả chúng mình trong những bài
• giảng tiếp theo vì trang web
• arm.vn ơ