Viết mỗi tập hợp sau bằng cách chỉ rõ tính đặc trưng của nó A = {0:1:2:3:4} B={0:4:8:12:16} C={ -3: 9: -27: 81} D={ 9:...

Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

Chọn lớp

Chọn môn

Mua vip

Huy Đặng

1 tháng 9 2015 - olm

Viết mỗi tập hợp sau bằng cách chỉ rõ tính đặc trưng của nó

A = {0:1:2:3:4} B={0:4:8:12:16} C={ -3: 9: -27: 81} D={ 9:36:81:144} E= { 2:3:5:7:11} F={ 3:6:9:12:15}

#Toán lớp 6

Các câu hỏi dưới đây có thể giống với câu hỏi trên

Đoàn Phương Linh

10 tháng 9 2017 - olm

Chỉ ra tính chất đặc trưng và viết thêm 3 số tiếp theo của mỗi tập hợp sau:1) A= {1; 1; 2; 3; 5; 8; ... ; ... ;...}2) B= {1; 0; 1; 2; 3; 6; 11; 20; ... ; ... ; ...}3) C= {1; 2; 4; 8; 16; 32; ... ; ... ; ...}4) D= {1; 2; 4; 7; 11; 16; ... ; ... ; ...}5) E= {3; 6; 11; 18; 27; 38; ... ; ... ; ...}6) F= {1; 3; 7; 15; 31; 63; ... ; ... ; ...}7) G= {1; 4; 9; 16; 25; 36; ... ; ... ; ...}8) H= {1; 4; 16; 49; 121; ... ; ... ; ...}9) I= {1; 2; 3; 5; 5; 8; 7; 11; ... ; ... ;...

Đọc tiếp

#Toán lớp 6

Bùi Tuấn Đức

10 tháng 9 2017

A= 13;21;34

B= 37;70;135

C= 64;128;256

D= 22;29;37

E= 53;68;75

F= 127;255;511

G= 49;64;81

H= 324;841;2209

I= chịu

k cho mk nha!

Đúng(0)

KODOSHINICHI

10 tháng 9 2017

a, A={x thuộc các số nguyên tố |2<hoặc bằng x<hoặc bằng 7}
oặc A={x thuộc R |(x^2-5*x+6)*(x^2-12*x+35)=0}
b,B={x thuộc Z | -3<hoặc bằng x<hoặc bằng 3}
c,C={5*x thuộc Z |-1<hoặc bằng x<hoặc bằng 3}

Đúng(0)

Tu Tran

24 tháng 7 2016 - olm

Viết mỗi tập hợp sau bằng cách chỉ rõ tính chất đặc trưng cho các phần tử của nó:

B={0;4;8;12;16}

C={-3; 9; -27; 81}

#Toán lớp 6

Nguyễn Trần Thành Đạt

24 tháng 7 2016

Tập hợp B bạn chỉ cần viết nó chia hết cho 4 và nhỏ hơn hoặc bằng 16

Tập hợp C bạn chỉ cần viết nó là lủy thữa của -3 và tử -3 đến 81

mình làm đúng 100% đó, chọn bài của mik nha, mình xong sớm nhất nữa chứ

Đúng(0)

soyeon_Tiểu bàng giải

24 tháng 7 2016

\(B=\left\{x\in N;x=4k;x< 20\right\}\)

\(C=\left\{x\in N;x=3^k.\left(-1\right)^k;0< k< 5\right\}\)

Đúng(0)

Nguyễn Hương Giang

1 tháng 9 2016 - olm

Viết các tập hợp sau bằng cách chỉ ra tính chất đặc trưng cho các phần tử của tập hợp .

a) A = { 1 ; 4 ; 7 ; 10 ; ... ; 100 }

b) B = { 0 ; 2 ; 6 ; 12 ; 20 ; ... ; 110 }

c) C = { 1 ; 4 ; 9 ; 16 ; ... ; 400 }

d) D = { 1 ; 3 ; 6 ; 10 ; ... ; 4950 }

#Toán lớp 6

soyeon_Tiểu bàng giải

1 tháng 9 2016

a) A = {x thuộc N/ x = 3.k + 1; x < 101}

b) B = {x thuộc N/ x = n.(n + 1); x < 111}

c) C = {x thuộc N*/x = n²; x < 401}

d) D = {x thuộc N*/x = n.(n + 1):2; x < 4951)

Đúng(0)

Nguyễn Vân Anh

22 tháng 9 2016 - olm

Hãy viết các tập hợp sau bằng cách chỉ ra tính chất đặc trưng.

a) Tập hợp M các số: 0; 5; 10; 15; 20; 25

b) Tập hợp P các số: 1; 4; 9; 16; 25; 36; 49; 64; 81

c) Tập hợp N các số: 1; 4; 7; 10; 13; 16; 19; 22

#Toán lớp 6

Nguyễn Minh Quang

Giáo viên

7 tháng 9 2021

a.\(M=\left\{5n|n\in N,n\le5\right\}\)

b.\(P=\left\{n^2|n\in N^{\text{*}},n\le9\right\}\)

c.\(N=\left\{3n+1|n\in N,n\le7\right\}\)

Đúng(0)

Y/n 2010

26 tháng 10 2021

Bài 1 : Mô tả các tập hợp sau bằng cách chỉ ra tính chất đặc trưng của các phần tử D = {0; 2; 4; 6; 8} E = { 0; 5; 10; 15; ...} F = {6; 7; 8; 9; 10}

#Toán lớp 6

Nguyễn Hoàng Minh

26 tháng 10 2021

\(D=\left\{x\in N|x⋮2;x< 10\right\}\\ E=\left\{x\in N|x⋮5\right\}\\ F=\left\{x\in N|5< x< 11\right\}\)

Đúng(1)

Dương Tuyết Mai

3 tháng 8 2017

bài 2 viết mỗi tích, thương sau dưới dạng luỹ thừa

a) 4^10 x 2^30 b) 9^25 x 27^4 x 81^3 c) 25^50 x 125^5 d) 64^3 x 4^8 x 16^4

e)3^8:3^6 ; 2^10:8^3 ; 12^7 :6^7 ; 31^5 ; 81^3

f) 5^8 : 25^2 ; 4^9:64^2 ; 2^25 : 32^4 ; 125^3 : 25^4

#Toán lớp 6

Chu Phương Uyên

3 tháng 8 2017

a, 4¹⁰. 2³⁰=2²⁰.2³⁰=2⁵⁰

b,9²⁵.27⁴.81³= 3⁵⁰.3¹².3¹²=3⁷⁴

Tương tự các câu khác....

Đúng(0)

Khánh Linh

5 tháng 8 2017

a, 4¹⁰.2³⁰ = (2²)¹⁰.2³⁰ = 2²⁰.2³⁰ = 2⁵⁰
b, 9²⁵.27⁴.81³ = (3²)²⁵.(3³)⁴.(3⁴)³ = 3⁵⁰.3¹².3¹² = 3⁷⁴
c, 25⁵⁰.125⁵ = (5²)⁵⁰.(5³)⁵ = 5¹⁰⁰.5¹⁵ = 5¹¹⁵
d, 64³.4⁸.16⁴ = (2⁶)³.(2²)⁸.(2⁴)⁴ = 2¹⁸.2¹⁶.2¹⁶ = 2⁵⁰
e, 3⁸ : 3⁶ = 3²
2¹⁰ : 8³ = 2¹⁰ : (2³)³ = 2¹⁰ : 2⁹ = 2
12⁷ : 6⁷ = (12 : 6)⁷ = 2⁷
@Dương Tuyết Mai

Đúng(0)

Hà Trần Hoàng Châu

14 tháng 3 2020 - olm

Bài 1: Tính hợp lí1/ (-37) + 14 + 26 + 372/ (-24) + 6 + 10 + 243/ 15 + 23 + (-25) + (-23)4/ 60 + 33 + (-50) + (-33)5/ (-16) + (-209) + (-14) + 2096/ (-12) + (-13) + 36 + (-11)7/ -16 + 24 + 16 – 348/ 25 + 37 – 48 – 25 – 379/ 2575 + 37 – 2576 – 2910/ 34 + 35 + 36 + 37 – 14 – 15 – 16 – 17Bài 2: Bỏ ngoặc rồi tính1/ -7264 + (1543 + 7264)2/ (144 – 97) – 1443/ (-145) – (18 – 145)4/ 111 + (-11 + 27)5/ (27 + 514) – (486 – 73)6/ (36 + 79) + (145 – 79 –...

Đọc tiếp

Bài 2: Bỏ ngoặc rồi tính
1/ -7264 + (1543 + 7264)
2/ (144 – 97) – 144
3/ (-145) – (18 – 145)
4/ 111 + (-11 + 27)
5/ (27 + 514) – (486 – 73)
6/ (36 + 79) + (145 – 79 – 36)
7/ 10 – [12 – (- 9 - 1)]
8/ (38 – 29 + 43) – (43 + 38)
9/ 271 – [(-43) + 271 – (-17)]
10/ -144 – [29 – (+144) – (+144)]

Bài 3: Tính tổng các số nguyên x biết:
1/ -20 < x < 21
2/ -18 ≤ x ≤ 17
3/ -27 < x ≤ 27
4/ │x│≤ 3
5/ │-x│< 5

Bài 4: Tính tổng
1/ 1 + (-2) + 3 + (-4) + . . . + 19 + (-20)
2/ 1 – 2 + 3 – 4 + . . . + 99 – 100
3/ 2 – 4 + 6 – 8 + . . . + 48 – 50
4/ – 1 + 3 – 5 + 7 - . . . . + 97 – 99
5/ 1 + 2 – 3 – 4 + . . . . + 97 + 98 – 99 - 100

Bài 5: Tính giá trị của biểu thức
1/ x + 8 – x – 22 với x = 2010
2/ - x – a + 12 + a với x = - 98 ; a = 99
3/ a – m + 7 – 8 + m với a = 1 ; m = - 123
4/ m – 24 – x + 24 + x với x = 37 ; m = 72
5/ (-90) – (y + 10) + 100 với p = -24

Bài 6: Tìm x
1/ -16 + 23 + x = - 16
2/ 2x – 35 = 15
3/ 3x + 17 = 12
4/ │x - 1│= 0
5/ -13 .│x│ = -26

Bài 7: Tính hợp lí
1/ 35. 18 – 5. 7. 28
2/ 45 – 5. (12 + 9)
3/ 24. (16 – 5) – 16. (24 - 5)
4/ 29. (19 – 13) – 19. (29 – 13)
5/ 31. (-18) + 31. ( - 81) – 31
6/ (-12).47 + (-12). 52 + (-12)
7/ 13.(23 + 22) – 3.(17 + 28)
8/ -48 + 48. (-78) + 48.(-21)

Bài 8: Tính
1/ (-6 – 2). (-6 + 2)
2/ (7. 3 – 3) : (-6)
3/ (-5 + 9) . (-4)
4/ 72 : (-6. 2 + 4)
5/ -3. 7 – 4. (-5) + 1
6/ 18 – 10 : (+2) – 7
7/ 15 : (-5).(-3) – 8
8/ (6. 8 – 10 : 5) + 3. (-7)

Bài 9: So sánh
1/ (-99). 98 . (-97) với 0
2/ (-5)(-4)(-3)(-2)(-1) với 0
3/ (-245)(-47)(-199) với
123.(+315)
4/ 2987. (-1974). (+243). 0 với 0
5/ (-12).(-45) : (-27) với │-1│

Bài 13: Tìm x:
1/ (2x – 5) + 17 = 6

Bài 14: Tìm x
1/ x.(x + 7) = 0

2/ 10 – 2(4 – 3x) = -4
3/ - 12 + 3(-x + 7) = -18
4/ 24 : (3x – 2) = -3
5/ -45 : 5.(-3 – 2x) = 3

2/ (x + 12).(x-3) = 0
3/ (-x + 5).(3 – x ) = 0
4/ x.(2 + x).( 7 – x) = 0
5/ (x - 1).(x +2).(-x -3) = 0

Bài 15: Tìm
1/ Ư(10) và B(10)
2/ Ư(+15) và B(+15)
3/ Ư(-24) và B(-24)
4/ ƯC(12; 18)
5/ ƯC(-15; +20)

Bài 16: Tìm x biết
1/ 8 x và x > 0
2/ 12 x và x < 0
3/ -8 x và 12 x
4/ x 4 ; x (-6) và -20 < x < -10
5/ x (-9) ; x (+12) và 20 < x < 50

Bài 17: Viết dười dạng tích các tổng sau:
1/ ab + ac
2/ ab – ac + ad
3/ ax – bx – cx + dx
4/ a(b + c) – d(b + c)
5/ ac – ad + bc – bd
6/ ax + by + bx + ay

Bài 18: Chứng tỏ
1/ (a – b + c) – (a + c) = -b
2/ (a + b) – (b – a) + c = 2a + c
3/ - (a + b – c) + (a – b – c) = -2b
4/ a(b + c) – a(b + d) = a(c – d)
5/ a(b – c) + a(d + c) = a(b + d)

Bài 19: Tìm a biết
1/ a + b – c = 18 với b = 10 ; c = -9
2/ 2a – 3b + c = 0 với b = -2 ; c = 4
3/ 3a – b – 2c = 2 với b = 6 ; c = -1
4/ 12 – a + b + 5c = -1 với b = -7 ; c = 5
5/ 1 – 2b + c – 3a = -9 với b = -3 ; c = -7

Bài 20: Sắp xếp theo thứ tự
* tăng dần
1/ 7; -12 ; +4 ; 0 ; │-8│; -10; -1
2/ -12; │+4│; -5 ; -3 ; +3 ; 0 ; │-5│
* giảm dần
3/ +9 ; -4 ; │-6│; 0 ; -│-5│; -(-12)
4/ -(-3) ; -(+2) ; │-1│; 0 ; +(-5) ; 4 ; │+7│; -8

#Toán lớp 6