Viết chương trình quản lý điểm của một lớp với nội dung sau:

a,Nhập hồ sơ sinh viên bao gồm họ tên,năm sinh,quê quan,môn 1, môn 2,môn 3,tổng điểm

b,tổng điểm bằng tổng của môn 1,môn 2,môn3

c,In ra danh sách sinh viên tổng điểm theo trật tự giảm dần

Cho xâu s=”Nguyễn Ngọc Hải Dương”. Viết chương trình tách thành 2 xâu họ đệm và tên, in 2 xâu này ra màn hình dưới dạng

Họ đêm: Nguyễn Ngọc Hải

tên :   Dương

b1: nhập 1 dãy a từ bàn phím . tính tổng các giá trj của dãy a.

b2 : cho 2 xâu s1 và s2, viết đoạn chương trình chèn xâu s1 vào giữa s2, tại vị trí len(s2)\\2. in kết quả ra màn hình

b3: cho xâu s, viết đoạn lệnh trích ra xâu con của s bao gồm 3 ks tự đầu tiên của s

b4 ; viết chương trình kiểm tra xâu s có chứa chữ số không. thông báo " s có chứa chữ số" hoặc " s kh chứa chữ số nào " 

 help me, ty 3>

Câu 6:  Cho đoạn chương trình sau:

k=0

for k in range(10): k = k + 2

print(k)

Khi kết thúc đoạn chương trình trên, câu lệnh print(k) được thực hiện bao nhiêu lần?

    A.  1                     B.  Không thực hiện                 C.  10                    D.  5

Câu 4:  Trong cấu trúc lặp: for <biến> in range(start,stop): <câu lệnh> thì <biến> tăng lên mấy đơn vị sau mỗi lần lặp?

    A.  0                                    B.  2                                    C.  1    D.  1 kết quả khác

Câu 3:  Cho đoạn chương trình:

s,n=0,0

while n**2<=100:

                   n=n+2

                   s=s+n**2

Số hạng đầu tiên được đưa vào tổng s là:

    A.  0               

    B.1 kết quả khác              

    C.  4    

    D.  2

Câu 2:  <khối lệnh> trong các cấu trúc lập trình có thể ở dạng câu lệnh nào?

    A.  Đưa dữ liệu ra thiết bị ra chuẩn, nhập dữ liệu từ thiết bị vào chuẩn, gán hoặc rẽ nhánh IF.

    B.  Nhập dữ liệu từ thiết bị vào chuẩn.       

    C.  Gán hoặc rẽ nhánh IF.       

    D.  Đưa dữ liệu ra thiết bị ra chuẩn.

Câu 1:  Cho chương trình:

for n in range(10,2): print("A")

Khi chương trình kết thúc có bao nhiêu chữ “A” xuất hiện trên màn hình?

            A.  8    B.  10   C.  2    D.  Không có gì