Chia một số tự nhiên cho một số thập phân SVIP

Văn bản dưới đây là được tạo ra tự động từ nhận diện giọng nói trong video nên có thể có lỗi

• Xin
• chào mừng tất cả các con đã quay trở lại
• với khóa học Toán lớp 5
• ở những bài giảng hôm trước các con đã
• được tìm hiểu về phép chia một số thập
• phân cho một số tự nhiên 2 phép chia hai
• số tự nhiên mà thường tìm được là một số
• thập phân bài giảng ngày hôm nay cô sẽ
• cùng các con tìm hiểu về phép chia một
• số tự nhiên cho một số thập phân được
• với phép chia này thì chúng ta sẽ đặt
• tính rồi tính như thế nào Các con hãy
• cùng quan sát đầu tiên cũng có ví dụ
• tính rồi so sánh kết quả khô có hai phép
• tính là 25/4 và 25 x 5 chia cho 4 X5 như
• thế này các quan hãy cùng tính rồi so
• sánh kết quả của hai biểu thức này à
• Anh đúng là như vậy 25 chia cho bốn
• chúng ta thực hiện phép chia kết quả tìm
• được là 6,25 được với biểu thức này thì
• 25 x 5 = 125 4 x 5 = 20
• 125 - 20 kết quả là 6,25 ở đây chúng ta
• sẽ thấy được ngay là giá trị của hai
• biểu thức này là như nhau
• khi các con cái cổng quan sát vào hai
• biểu thức này và đưa ra cho con nhận xét
• Ừ đúng vậy Ở đây chúng ta thấy là cách
• tính này chính là phép tính này mà cả số
• bị chia và số chia đều đã được nhân với
• 5
• các con tiếp tục tính rồi so sánh kết
• quả của hai biểu thức
• 4,2 chia 6 và 4,2 X10 chia cho 6 x 10
• đúng là như vậy chúng ta thấy ngay 4,2
• chia 6 thì bằng 0,7 D là phép chia một
• số thập phân cho một số tự nhiên còn đối
• với biểu thức này thì 4,2 X10 là 42 6X
• mười là 60
• 42/60 chúng ta thực hiện thì kết quả tìm
• được là 0,7 Ở đây các con cũng thấy ngay
• là kết quả của 2 đường thức này là như
• nhau chúng ta lại tiếp tục để ý thì thấy
• rằng biểu thức này cũng chỉ là biểu thức
• này mà cả số bị chia và số chia đều được
• nhân với người
• bây giờ các con hãy cùng làm Ừ thứ ba
• tiếp tục tính rồi so sánh kết quả ở đây
• là biểu thức 37,8 chia 9 và 37,8 nhân
• với 100 chia cho 9 nhân với 100
• hoàn toàn chính xác chúng ta cũng thấy
• ngay là giá trị của hai đường thức này
• là như nhau thế thì từ nay chúng ta có
• thể rút ra được nhận xét như thế nào
• Anh đúng là như vậy chúng ta sẽ có là
• khi nhân số bị chia và số chia với cùng
• một số khác 0 thì thương sẽ không thay
• đổi các con hãy nhớ nhận xét này Bây giờ
• cô đưa ra ví dụ thứ hai Một mảnh vườn
• hình chữ nhật có diện tích là 57 mét
• vuông chiều dài là 9,5 m hỏi chiều rộng
• của mảnh vườn này là bao nhiêu mét Trước
• tiên các con hãy cho cô biết muốn tính
• chiều rộng mảnh vườn này chúng ta cần
• thực hiện phép tính gì
• Ừ đúng vậy Muốn tính chiều rộng chúng ta
• phải lấy diện tích chia cho chiều dài
• như vậy Muốn tính chiều rộng chúng ta sẽ
• phải thực hiện phép chia 57 chia cho 9,5
• đây là phép chia một số tự nhiên cho một
• số thập phân Vậy chúng ta sẽ thực hiện
• như thế nào Các con hãy cùng quan sát
• ở đây muốn biến số thập phân này thành
• súng tự nhiên chúng ta có thể làm như
• thế nào
• Chính xác chúng ta hoàn toàn có thể nhân
• với 10 nghĩa là 9,5 X10 sẽ bằng 95 mà
• dựa vào nhận xét mà cô nói phần đầu bài
• ở đây Thanh Niên số chia với 10 thì ở
• đây chúng ta cũng sẽ phải nhân số bị
• chia với người vậy thì ở đây ta suy ra
• phép chia này sẽ có kết quả bằng với
• phép chia này khi chúng ta nhân cả số bị
• chia và số chia với 10
• tới đây chúng ta có thể viết hết chia
• này bằng 570 chia cho 95 đây là phép
• chia hai Tuy nhiên các con hoàn toàn có
• thể thực hiện phép tính được Rơi về
• thông thường để thực hiện phép chia
• chúng ta sẽ đặt tính rồi tính như sau
• Trước hết các con đến và thấy rằng phần
• thập phân của số 9,5 Tức là số chia có
• một chữ số thế thì chúng ta sẽ viết thêm
• một chữ số 0 vào bên phải số 57 Tức là
• số bị chia Sau đó chúng ta bỏ dấu phẩy ở
• số chia thì được số 95 có lưu ý là chúng
• ta sẽ phải đến phần thập phân của số
• chia chứ không phải số bị chia
• sau đó cô sẽ thực hiện phép chia 570/9
• năm như thế này ở đây chúng ta sẽ đếm là
• 9,5 có một chữ số phần thập phân như vậy
• chúng ta viết thêm một chữ số 0 và xóa
• dấu phẩy như thế này sau đó thực hiện
• phép chia thì chúng ta tin được kết quả
• là 6 và như vậy 57 chia 9,5 kết quả là
• 6m Vậy chiều rộng của hình chữ nhật đó
• là 6m và đó thể thao tác để chúng ta
• thực hiện phép chia này có tiếp tục đưa
• ra ví dụ thứ 3 thực hiện phép tính 99
• 8,25 ở đây chúng ta thấy rằng phần thập
• phân của số 8,25 thì có hai chữ số như
• vậy chúng ta sẽ phải viết thêm hai chữ
• số 0 vào bên phải số 99 ta bỏ dấu phẩy ở
• số 8,25 để được 825 và sau đó ta thực
• hiện phép chia
• 9900 chia chứa 825 thực hiện phép chia
• này thì chúng ta sẽ tìm được kết quả là
• 12 và Như vậy chúng ta có
• 99 chia 8,25 = 12A
• vì vậy dựa vào đây các con hãy cùng nail
• cho cô cách chúng ta thực hiện phép chia
• một số tự nhiên cho một số thập phân
• a hoàn toàn chính xác chúng ta có muốn
• chia một số tự nhiên cho một số thập
• phân chúng ta sẽ làm như sau trước hết
• ta đếm xem có bao nhiêu chữ số ở phần
• thập phân của số chia thì ta sẽ viết
• thêm vào bên phải số bị chia bấy nhiêu
• chữ số 0 sau đó ta bỏ dấu phẩy ở số chia
• rồi thực hiện phép chia như chia các số
• tự nhiên
• ạ Bây giờ chúng ta sẽ cùng nhau làm bài
• tập để củng cố kiến thức và kĩ năng thực
• hiện phép chia các con hãy cùng thực
• hiện các phép tính dưới đây
• Xin chúc mừng các con đã trả lời đúng
• bài tập thứ hai một thanh sắt dài 0,8 m
• cân nặng 16 kg Hỏi một thanh sắt cùng
• loại như vậy mà dài 0,18 m thì sẽ cân
• nặng bao nhiêu kilôgam
• a đối với quay Tấn này thì trước hết các
• con cần tĩnh gì chúng ta cần tính làm 1
• mét của thanh sắt này sẽ cân nặng là bao
• nhiêu kg Sau đó các con sẽ tính được là
• 0,18 m thì sẽ cân nặng bao nhiêu kg dựa
• vào đây Hãy đưa ra lời giải của bài toán
• này chúc mừng các con ở đây chúng ta
• thấy rằng một mét sắt cân nặng số kg là
• chúng ta sẽ lấy 16 chia cho 0,8 kết quả
• là 20 kg tới đây chúng ta suy ra là 0,8
• m sẽ cân nặng số kg là 20x 0,18 và kết
• quả là 3,6 m
• như vậy ở bài giảng Ngày hôm nay chúng
• ta đã được tìm hiểu về cách thực hiện
• phép chia một số tự nhiên cho một số
• thập phân để rèn luyện thêm kỹ năng các
• con hãy luyện tập trên trang web olp.vn
• Cảm ơn các con đã lắng nghe bài giảng
• Hẹn gặp lại trong các bài giảng tiếp
• theo