Nhiệt độ và sự truyền nhiệt (phần 2) SVIP

Văn bản dưới đây là được tạo ra tự động từ nhận diện giọng nói trong video nên có thể có lỗi

• [âm nhạc]
• cô Thân ái chào mừng các con đã quay trở
• lại với khóa học Khoa học lớp 4 của
• trang web
• [âm nhạc]
• olm.vn bài 12 nhiệt độ và sự truyền
• nhiệt trong video này thì chúng ta vẫn
• tiếp tục tìm hiểu hai nội dung này
• nhé trên đây chính là bốn loại nhiệt kế
• bao gồm nhiệt kế thủy ngân nhiệt kế điện
• tử nhiệt kế hồng ngoại nhiệt kế rượu và
• chúng ta đã xác định được loại nhiệt kế
• nào được sử dụng để đo nhiệt độ cơ thể
• người loại nhiệt kế nào được sử dụng để
• đo nhiệt độ không khí ở trong phòng rồi
• đúng không
• nào tiếp theo cô sẽ hướng dẫn các con
• cách sử dụng nhiệt kế để đo nhiệt độ cơ
• thể người nhé bước đầu tiên chọn nhiệt
• kế đo nhiệt độ cơ thể người và ở đây thì
• cô chọn nhiệt kế hồng
• ngoại bước thứ hai đo nhiệt độ chúng ta
• cần bật nguồn của nhiệt kế hồng ngoại
• lên sau đó đưa đầu Nhiệt kế lên gần
• trước chán các con có thể nhìn thấy trên
• nhiệt kế hồng ngoại sẽ có một chiếc nút
• và chúng ta cần bấm nút này để có thể
• bắt đầu tiến hành đo nhiệt độ cơ thể
• người tiếp đó nhiệt độ sẽ hiện lên trên
• màn hình của nhiệt kế hồng ngoại và
• chúng ta chỉ cần đọc và ghi lại kết quả
• cách sử dụng rất đơn giản đúng không
• nào tương tự cách đo nhiệt độ của cơ thể
• người các con Hãy tìm hiểu và cho cô
• biết cách đo nhiệt độ không khí ở trong
• phòng chúc mừng các con các con đã trả
• lời đúng rồi đấy bước đầu tiên chúng ta
• cũng cần chọn Nhiệt kế để có thể đo
• nhiệt độ không khí ở trong phòng và ở
• đây thì cô đã chọn nhiệt kế
• rượu bước thứ hai tiến hành đo nhiệt độ
• treo nhiệt kế ở vị trí ngang tầm mắt mắt
• của chúng ta sẽ nhìn ngang với mực chất
• lỏng trong nhiệt kế để có thể xem mực
• chất lỏng ứng với vạch nào trong hình
• ảnh trên đây thì phần chất lỏng có màu
• đỏ đấy bước cuối cùng chúng ta chỉ cần
• đọc và ghi lại kết
• quả ví dụ nhiệt độ mà cô thu được ở
• Nhiệt kế này là 30°
• C ngoài bốn loại nhiệt kế vừa rồi thì cô
• muốn giới thiệu thêm cho chúng ta một
• loại nhiệt kế khác đó chính là là nhiệt
• kế được dùng để đo nhiệt độ của thực
• phẩm đây cũng chính là loại nhiệt kế mà
• cô đã sử dụng trong thí nghiệm đầu
• tiên chúng ta sẽ cùng chuyển sang nội
• dung thứ Hai nhé sự truyền nhiệt cô mời
• các con đến với thí nghiệm sau đây ở thí
• nghiệm này thì cô đã chuẩn bị một cốc
• nước nóng một cốc nước Có nước đá hai
• chiếc thìa kim loại giống
• nhau sau khi đã chuẩn bị đầy đủ cô dùng
• hai tay cầm hai chiếc thìa kim loại Để
• cảm nhận nhiệt độ của
• chúng sau đó cô cắm thìa vào mỗi cốc
• giống như trên hình ảnh các con đang
• quan
• sát sau vài phút cô cầm lần lượt vào hai
• chiếc cán
• thìa vậy thìa nào sẽ có nhiệt độ cao hơn
• so với ban đầu thì nào có nhiệt độ thấp
• hơn so với ban
• đầu
• Đúng rồi chiếc thìa được cắm vào cốc
• nước nóng sẽ có nhiệt độ cao hơn so với
• ban đầu ngược lại thìa được cắm vào cốc
• nước lạnh sẽ có nhiệt độ thấp hơn so với
• ban
• đầu từ đó chúng ta có thể đưa ra kết
• luận nhiệt có thể truyền từ vật này sang
• vật khác Vật có nhiệt độ cao hơn truyền
• nhiệt cho vật có nhiệt độ thấp hơn
• vận dụng những thông tin vừa rồi các con
• hãy trả lời câu hỏi khi chạm tay vào cốc
• nước nóng tay sẽ cảm thấy nóng nhiệt đã
• truyền từ đâu tới
• tay chính xác nhiệt đã truyền từ nước
• nóng qua thành cốc rồi tới
• tay tương tự như vậy chúng ta hoàn toàn
• có thể lý giải được vì sao mà khi đun
• nấu thì nhiệt độ của thức ăn tăng lên
• đúng không nào Đó chính là nhiệt từ bếp
• truyền đến thức ăn
• đấy việc sử dụng túi sưởi cũng tương tự
• như vậy nhiệt từ túi sưởi sẽ truyền sang
• cơ thể của chúng ta làm cho chúng ta cảm
• thấy ấm
• hơn còn việc đắp khăn lạnh lên trán khi
• bị sốt sẽ giúp nhiệt truyền từ chán Sang
• khăn các con Hãy tìm hiểu và nêu những
• cách làm cho vật nóng lên hay lạnh đi ở
• trong cuộc
• sống đúng rồi một số cách làm cho vật
• nóng lên ví dụ như đưa bánh mì vào lò
• nướng hay cho thép vào lò nung còn một
• số cách làm cho vật lạnh đi Ví dụ như
• làm kem đưa thực phẩm vào tủ lạnh dùng
• nước đá làm lạnh thực phẩm khi di chuyển
• xa thông tin vừa rồi đã khép lại bài học
• của chúng ta ngày hôm nay thông qua Tìm
• hiểu các con cần ghi nhớ nội dung chính
• sau đây nhiệt truyền từ vật nóng sang
• vật lạnh
• hơn cả ơn các con đã chú ý theo dõi nội
• dung bài giảng Hãy Truy cập trang web
• olm.vn để luyện tập và tương tác trực
• tiếp với video bài giảng đừng quên Ấn
• theo dõi kênh học trực tuyến olm nhé cô
• Tân ái chào tạm biệt và hẹn gặp lại các
• con trong những video tiếp theo
• y