Hịch tướng sĩ (Phần 2) SVIP

Văn bản dưới đây là được tạo ra tự động từ nhận diện giọng nói trong video nên có thể có lỗi

• Chào mừng các em đến với khóa học Ngữ
• Văn lớp 8 của trang web
• olm.vn
• các bạn thân mến trong video trước chúng
• ta đã cùng nhau tìm hiểu chung về tác
• giả tác phẩm và những cơ sở căn cứ cho
• lập luận của Trần Quốc Tuấn trong Hịch
• tướng sĩ ở video này chúng ta sẽ cùng
• nhau tìm hiểu các phần còn lại của văn
• bản bây giờ chúng ta sẽ đến với phần thứ
• hai đó là tiến hành lập luận sau khi Nêu
• gương sáng trong lịch sử tác giả đã đi
• vào luận bàn Tình hình đất nước Trần
• Quốc Tuấn đã nêu ra những hiện tượng
• trong thực tế để khơi gợi cảm xúc mạnh
• mẽ trong lòng các vị tướng và thuyết
• phục họ cụ thể đó là những tội ác của
• quân giặc những tình cảm suy nghĩ hành
• động của chủ tướng và những việc làm của
• các tỳ tướng
• bây giờ chúng ta sẽ cùng nhau đến với
• nội dung thứ nhất những tội ác của quân
• giặc
• sau thất bại lần thứ nhất năm
• 1258 đế quốc Mông Cổ không từ bỏ ý định
• xâm lược Đại Việt năm 1271 sau khi tiến
• đánh Trung Quốc và lập ra nhà Nguyên nhà
• Nguyên không ít lần gây khó dễ đàn áp
• lấn át nước ta dưới ngòi bút của Trần
• Quốc Tuấn bộ mặt của quân sặc hiện lên
• rất rõ nét tác giả đã chỉ ra những tội
• ác nào của giặc
• đầu tiên đó là sứ giặc đi lại nghênh
• ngang ngoài đường đây là hành động coi
• thường mọi người dân Việt coi thường chủ
• quyền nước ta thứ hai sứ giặc chửi mắng
• triều đình và quan lại đây là hành động
• coi thường các bậc đáng kính coi thường
• kỳ cương phép nước và
• sạch cũng cậy quyền cậy thế để vơ vét
• của cải của đất nước ta đòi Ngọc Lụa Thu
• bạc vàng
• Đây là hành vi của kẻ cướp
• trong đoạn này tác giả đã sử dụng ngôn
• từ gợi tả gây ám ảnh
• và những từ ngữ với những hàm ý như sứ
• giặc thể hiện sự khinh bỉ thay cho sứ
• thần vốn tỏ thái độ tôn trọng các cụm
• động từ được đặt liên tiếp nhau trong
• câu văn biền ngẫu
• Bên cạnh đó là kết hợp biện pháp nghệ
• thuật liệt kê khoa trương ẩn dụ và giọng
• điệu mỉa mai và Uất Hận
• qua đây có thể thấy được quân giặc bảo
• tàng hống hách tham lam như cầm thú qua
• việc Kể lại các tội ác của quân sặc tác
• giả muốn khơi gợi cho ti tướng doxy
• chính xác đó chính là lòng căm thù giặc
• của các tỳ tướng và binh sĩ
• bây giờ chúng ta sẽ cùng nhau đến với
• phần những tình cảm suy nghĩ hành động
• của chủ tướng
• trong đoạn Ta thường đến bữa cho đến
• cũng chẳng kém gì tác giả đã đề cập đến
• những vấn đề nào
• chúng ta thấy trong đoạn vừa rồi tác giả
• đã đề cập đến ba vấn đề Thứ nhất chủ
• tướng lo lắng cho An Nguy Xã Tắc quyết
• tâm tiêu diệt kẻ thù thứ hai chủ tướng
• là người có ơn với các vị tướng thứ ba
• chủ tướng là người có tình có nghĩa với
• các tùy tưởng
• trước hết chúng ta sẽ làm rõ nội dung
• đầu tiên chủ tướng đau đớn đến không ăn
• không ngủ được khát vọng tiêu diệt đánh
• đuổi kẻ thù dẫu phải hy sinh thân mình
• Ta thường tới bữa quên ăn nửa đêm vồ gối
• ruột đau như cắt nước mắt đầm đìa chỉ
• căm tức chưa xả thịt lột da nuốt gan
• uống máu quân thù dẫu cho trăm thân này
• phơi ngoài nội cỏ nhìn xác này gói trong
• da ngựa ta cũng cam lòng qua đây Trần
• Quốc Tuấn muốn nói đến trách nhiệm của
• mỗi người Việt cần phải đó trước nguy cơ
• đất nước bị giặt giày xéo thứ hai là một
• chủ tướng Trần Quốc Tuấn cũng cung cấp
• mọi điều kiện thuận lợi cho các tỳ tướng
• trong công việc chăm lo nâng cao đời
• sống cho các tỳ tướng qua đây có thể
• thấy chủ tướng là người có ơn với các
• thì tướng thứ ba chủ tướng chia sẻ vui
• buồn như những người thân thiết nhất
• sống chết có nhau cùng các vị tướng qua
• đây có thể thấy chủ tướng là người có
• tình có nghĩa với các thì tướng trong
• đoạn văn này chúng ta thấy đầu tiên ta
• sẽ sử dụng lối văn biền ngẫu với những
• câu văn trùng điệp đang đối hươu ứng
• nhau biện pháp nghệ thuật nói quá liệt
• kê so sánh được kết hợp tài tình giọng
• điệu thóng thiết Bi và cách lập luận
• logic thuyết phục
• với những nội dung và nghệ thuật vừa rồi
• chúng ta có thể thấy
• tướng là người vì nước quên thân một con
• người không chỉ có trách nhiệm với đất
• nước mà còn có trách nhiệm với thi tướng
• mong thì tướng là những người biết Trung
• Quân Ái Quốc qua đây Trần Quốc Tuấn khơi
• gợi lòng báo đáp công ơn cho chủ tướng
• khi chủ tướng cần đến mình
• Bây giờ chúng ta sẽ cùng nhau làm rõ
• những việc làm của các vị tướng
• tiếp đến trong bài Hịch ta sẽ chỉ ra
• hiện tượng thực tế của các tỳ Tướng lúc
• bấy giờ bằng những chứng cứ không thể
• nào chối cãi được tác giả sử dụng khá
• nhiều những bằng chứng lý lệ Để cho thấy
• những hành động không đúng của các thì
• tướng về căn bản được chia ra làm hai
• nhóm nhóm thứ nhất là những bằng chứng
• trong thực tế nhóm thứ hai là những bằng
• chứng giả định có thể hoặc chắc chắn xảy
• ra chứng minh các tỳ tiếng hành động
• không đúng bây giờ chúng ta sẽ đến với
• nhóm thứ nhất những bằng chứng trong
• thực tế tác giả đã đưa ra những bằng
• chứng nào về việc làm của các vị tướng
• trong thực tế
• thứ nhất làm tỳ tướng nhưng nhìn chủ
• nhục mà không biết lo thấy nước nhục mà
• không biết thèm đó là chưa làm tròn bổn
• phận trách nhiệm của thị tướng với chủ
• tướng của một người dân với đất nước thứ
• hai bản thân tỳ tướng cũng bị xúc phạm
• mà không biết căm tức kẻ thù đó là vô
• cảm không biết sự thể diễn và thiếu Dũng
• Khí thứ ba mải mê với thú vui riêng lấy
• việc chọi gà làm vui đùa làm trò tiêu
• khiển ham săn bắn thích rượu ngon mê
• tiếng hát chỉ biết chăm lo cho gia đình
• riêng nhỏ bé vui thú vườn ruộng quyến
• luyến vợ con rồi đã làm giàu mà quên đi
• việc nước bỏ chuyện bên đao đó là chưa
• làm tròn bổn phận trách nhiệm với đất
• nước với cộng đồng và tầm nhìn vô cùng
• hạn hẹp nhóm thứ hai là những bằng chứng
• giả định có thể hoặc chắc chắn xảy ra
• chứng minh các vị tướng hành động không
• đúng các bạn cùng quan sát lên màn hình
• nếu có giặc Mông Cổ tràn sang thì cựa gà
• trống không thể đâm thủng áo giáp của
• giặc mèo cờ bạc không thể dùng làm mưu
• lược nhà binh Dẫu rằng ruộng lắm vườn
• nhiều tấm thân quý nghìn vàng khôn chủ
• Vả lại vợ bìu con rịn Việc quân cơ Trăm
• sự ích chi tiền của tuy nhiều khôn mua
• được đầu giặc chó săn tuy khỏe không
• đuổi được quân thù chén rượu ngon không
• thể làm cho giặc say chết tiếng hát hay
• không thể lòng cho sạch điếc tai lúc bấy
• giờ ta cùng các ngươi sẽ bị bắt đau xót
• biết chừng nào chẳng những thái ắp của
• ta không còn mà bỗng Lộc các ngươi cũng
• mất chẳng những giao Quyến của ta bị tan
• mà vợ con các ngươi cũng khốn chẳng
• những xả tắc tuột tông ta bị dày xéo mà
• phần mộ cha mẹ các ngươi cũng bị quật
• lên chẳng những thân ta kiếp này chịu
• nhục rồi đến trăm năm sau tiếng dơ khuôn
• rứa tên xấu còn lưu mà đến xa thăm các
• ngươi cũng không khỏi mang tiếng là
• tướng bại trận lúc bấy giờ dẫu các ngươi
• muốn vui chơi phỏng có được không
• trong đoạn văn bản vừa rồi chúng ta thấy
• tác giả đã có cách dùng từ đậm chất
• khuyên nhủ ân tình cách dùng câu có hình
• thức hỏi nhưng để khẳng định cách ngắt
• nhịp câu văn khi dồn dập thôi thúc lúc
• thì lại chậm sức khỏe như tỉ tê tâm sự
• cách diễn đạt giàu hình ảnh cách diễn
• đạt hô ứng tạo hiệu quả cộng hưởng
• tất cả những yếu tố nghệ thuật này đã
• góp phần làm sáng lên nội dung của đoạn
• văn Qua đây chúng ta thấy tác giả vạch
• ra và chỉ rõ những điều chưa làm đúng
• của các thì tướng vậy tác giả muốn gọi
• cho tỳ tướng cảm xúc gì khi vạch ra
• những việc làm chưa đúng của họ
• khi vạch ra những việc làm chưa đúng của
• các thì tướng tác giả muốn khơi gợi sự
• hổ thẹn và lòng ham muốn sửa chữa những
• điều bản thân chưa làm đúng của các vị
• tướng
• như vậy Vừa rồi chúng mình đã cùng nhau
• tìm hiểu xong phần tiến hành lập luận
• trong văn bản Hịch tướng sĩ bây giờ
• chúng ta sẽ cùng nhau đến với phần rút
• ra kết luận sau khi đã lập luận chắc
• nịch kỹ càng giúp khơi gợi những cảm xúc
• căm thù giặc ý chí quyết tâm bảo vệ đất
• nước báo đáp công ơn của chủ tướng sửa
• chữa những điều bản thân chưa làm đúng
• của các vị tướng trong quốc Tuấn đã đi
• đến kết luận
• ở phần này chúng ta cần làm rõ Phần nghị
• luận trong đoạn từ nay ta bảo thật các
• ngươi cho đến kẻ nghịch thù
• các bạn hãy cùng cô trả lời câu hỏi sau
• đây
• trong phần này ta bảo thật các ngươi cho
• đến kẻ nghịch thù Trần Quốc Tuấn đã dùng
• các lý lẽ kêu gọi tỳ tướng rèn luyện võ
• nghệ học tập cuốn binh thư yếu lược
• chuẩn bị đánh giặc giữ nước về căn bản
• chúng ta thấy có 3 lý lệ chính thứ nhất
• các thì tướng luôn phải cẩn trọng không
• để mất bò mới lo làm chuồng tác giả đã
• dẫn những câu nói trở thành triết lý
• nhân sinh được người đời đúc rút không
• thể chối cãi được thứ hai các tỳ tướng
• Nếu chăm rèn tập võ nghệ học tập binh
• thư thì có thể trở thành người tài giỏi
• đánh bài kẻ thù đem lại cuộc sống tốt
• đẹp cho mọi người trong đó có chính bản
• thân các vị tướng tác giả đã khẳng định
• các vị tướng sẽ có rất nhiều lợi ích và
• những điều tốt đẹp Nếu chăm rèn tập võ
• nghệ học tập Linh Thư thứ ba Các tỳ
• tướng chỉ có một lựa chọn là chăm rèn
• tập võ nghệ học tập binh thư nếu không
• sẽ là kẻ thù của chủ tướng
• qua đây chúng ta thấy Trần Quốc Tuấn
• khuyên nhủ các vị tướng phải chăm lo Tập
• luyện võ nghệ tích cực học binh thư yếu
• lược sẵn sàng chiến đấu mới là làm đúng
• bổn phận của mình với đất nước
• ta cũng trong phần này chúng ta thấy tác
• giả đã sử dụng điệp ngữ liệt kê lời văn
• thống thiết dứt khoát và lý lẽ vô cùng
• tận thế
• các bạn thân mến như vậy Vừa rồi chúng
• mình đã cùng nhau tìm hiểu xong về nội
• dung thứ ba đó là rút ra kết luận trong
• văn bản bây giờ chúng ta sẽ cùng nhau
• đến với phần tổng kết ở phần tổng kết
• này chúng ta sẽ nhìn lại về nội dung và
• nghệ thuật của văn bản thứ nhất về nội
• dung Ba Hiệp đã nói lên tinh thần yêu
• nước nồng nàn của dân tộc ta trong cuộc
• đấu tranh bảo vệ độc lập chủ quyền đó là
• những lời khích lệ chân tình của vị chủ
• tướng Trần Quốc Tuấn với binh sĩ tỳ
• tướng phải Trung Quân Ái Quốc về nghệ
• thuật các bạn cần lưu ý một vài điểm sau
• thứ nhất lập luận thuyết phục kết hợp
• yếu tố trữ tình thứ hai nghệ thuật so
• sánh đối điệp ngữ ẩn dụ nói quá được vận
• dụng tài tình thứ ba lối văn biền ngẫu
• đặc trưng
• trong video Ngày hôm nay chúng ta vẫn
• còn một Nội đó là viết kết nối với đọc
• trong phần này các bạn sẽ viết đoạn văn
• khoảng 7 đến 9 câu nói về một truyền
• thống đáng tự hào của dân tộc Việt Nam
• sau đây là một vài gợi ý của cô
• về nội dung các bạn Trình bày được một
• nội dung hoàn chỉnh có liên quan trực
• tiếp đến một truyền thống đáng tự hào
• của dân tộc Việt Nam
• Ví dụ như yêu nước chống ngoài xâm tương
• thân tương ái về hình thức viết đoạn văn
• đủ số câu các câu trong đoạn phải đúng
• ngữ pháp liên kết với nhau bằng các
• phương tiện phù hợp tránh các lỗi về
• chính tả và dùng từ các lý lẽ và bằng
• chứng và rõ ràng phù hợp và có sức
• thuyết phục
• các bạn thân mến như vậy trong video
• Ngày hôm nay chúng ta đã cùng nhau tìm
• hiểu xong về
• nước ấm Hịch Tướng Sĩ của Trần Quốc Tuấn
• Hy vọng rằng tác phẩm ngày hôm nay đã
• giúp cho các bạn nhìn thấy lại một chặng
• đường lịch sử hào hùng và rèn thêm Trâm
• như vậy trong video Ngày hôm nay chúng
• ta đã cùng nhau tìm hiểu văn bản Hịch
• Tướng Sĩ của tác giả Trần Quốc Tuấn
• thông qua bài học này các bạn đã được
• nhìn lại một giai đoạn lịch sử hào hùng
• bồi đắp lòng yêu nước bên cạnh đó các
• bạn cũng có cho riêng mình những kiến
• thức kinh nghiệm để viết một bài văn
• nghị luận
• Ba học của chúng mình đến đây là hết rồi
• Xin chào và hẹn gặp lại tất cả các bạn
• trong những video tiếp theo nhé