Dung dịch SVIP

Văn bản dưới đây là được tạo ra tự động từ nhận diện giọng nói trong video nên có thể có lỗi

• có thế này Chào mừng các con đã đến với
• khóa học Khoa học lớp 5 của olm.vn trong
• bài Ngày hôm nay chúng ta sẽ cùng tìm
• hiểu về dung dịch nhé
• đầu tiên cô và các con hãy cùng tạo ra
• một dung dịch nước đường cô cần chuẩn bị
• đường và nước sôi để nguội Tất nhiên
• chúng ta sẽ cần cốc để đựng rồi và thêm
• một chiếc thìa nhỏ để múc đường các con
• quan sát đồng thời nếm riêng từng chất
• và cho cô nhận xét nhé
• [âm nhạc]
• chính xác ta thấy đường là chất rắn
• thường có dạng hạt và có vị ngọt thế còn
• nước thì ở thể lỏng không mùi và không
• vị tiếp theo các con hãy lấy vai thìa
• đường cho vào cốc nước rồi khuấy đều khi
• đường tan hết trong nước thì ta thu được
• dung dịch đường các con Hãy nếm Dung
• dịch này và ghi lại nhận xét vào vở
• chúng ta thấy rằng dung dịch đường vừa
• pha được thì có vị ngọt càng cho nhiều
• đường Dung dịch này sẽ càng ngọt phải
• không nào vào mùa hè chúng ta thường pha
• nước chanh uống các con cũng làm tương
• tự đó là cho đường vào nước vắt chanh
• rồi khuấy đều đường và phần nước cốt
• chanh sẽ tan trong nước tạo nên hương vị
• chua ngọt thơm ngon cho cốc nước chanh
• ta cũng gọi nước chanh là một dung dịch
• qua những ví dụ trên các con có thể thấy
• được rằng hỗn hợp chất lỏng với chất rắn
• bị hòa tan và phân bố đều hoặc hỗn hợp
• chất lỏng với chất lỏng hòa tan vào nhau
• được gọi là dung dịch Vậy theo các con
• thì dầu ăn pha với nước có được gọi là
• dung dịch không
• [âm nhạc]
• chính xác rồi đấy dầu ăn với nước là một
• hỗn hợp không phải là một dung dịch Bởi
• vì khi để yên một lúc thì chúng ta nhìn
• thấy nước lắng xuống dưới dầu ăn nổi lên
• trên chứ hai chất này không hòa tan với
• nhau nên không được gọi là dung dịch các
• con cũng có thể kể tên thêm một số dung
• dịch khác như nước cam nước chấm hay là
• nước rửa tay một lần nữa các con hãy ghi
• nhớ muốn tạo ra dung dịch thì ít nhất
• phải có hai chất trở lên trong đó phải
• có một chất ở thể lỏng và chất kia phải
• hòa tan được vào trong chất lỏng đó như
• vậy ta đã vừa tìm hiểu dung dịch là gì
• và cách tạo ra dung dịch như thế nào rồi
• Vậy nếu muốn tách các chất ra khỏi dung
• dịch thì sao cô và các con hãy làm thí
• nghiệm sau đây chúng ta đậy nắp lên một
• cốc nước muối nóng khoảng 1 phút rồi
• nhấc nắp ra theo các con những giọt nước
• ở trên đĩa có mắt như nước muối ở trong
• cốc hay không Đúng rồi các con ạ nếu như
• nếm thử thì ta thấy những giọt nước đọng
• ở trên đĩa không có vị mặn như nước muối
• ở trong cốc bởi vì chỉ có Hơi nước bốc
• lên gặp lạnh ngưng tụ lại thành nước Thế
• còn muối thì vẫn ở lại trong cốc Đây là
• cơ sở của phương pháp tách các chất
• trong dung dịch bằng chưng cất Ví dụ ở
• mô hình này các con thấy đun nóng dung
• dịch muối nước sẽ bốc hơi hơi nước được
• dẫn qua ống làm lạnh gặp lạnh thì hơi
• nước đọng lại thành nước Thế còn muối
• thì vẫn ở lại ở trong nồi đun người ta
• cũng sử dụng phương pháp chưng cất này
• để tạo ra nước cấp cho ngành y tế và một
• số ngành khác cần nước tinh khiết đầy
• các con ạ
• Ở nước ta có nhiều tỉnh ven biển có nghề
• làm muối từ rất lâu năm con có biết để
• sản xuất muối từ nước biển người ta đã
• làm thế nào không cách làm đó là dẫn
• nước biển vào các ruộng làm muối dưới
• ánh nắng mặt trời thì nước sẽ bay hơi và
• còn lại là muối bản chất đó chính là
• tách chất ra khỏi dung dịch
• qua các nội dung vừa tìm hiểu con hãy
• trả lời câu hỏi tương tác cô cho sau đây
• nhé
• [âm nhạc]
• Chúc mừng các con như vậy sau khi học
• xong bài này các con đã biết cách tạo ra
• một dung dịch con cũng có thể kể tên một
• số dung dịch và nêu cách tách các chất
• trong dung dịch để làm thêm các bài tập
• luyện tập vận dụng các con hãy truy cập
• khóa học Khoa học lớp 5 tại olm.vn nhé
• cô Xin chào và hẹn gặp lại tất cả các
• con
• [âm nhạc]