K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

chọn 6 số bất kì chia thành 2 nhóm 3 số ,từ đó chọn được 2 số âm là a,c . Tổng 30 số còn lại là số âm b. Vậy S=a+b+c là số âm.

Tổng các số trên bảng :

1+2+...+2012+2013=1+2013/2.2013=2027091 là 1 số lẻ.

Mỗi lần xoá 2 số a,b (giả sử a>b) rồi viết vào giá trị tuyệt đối của 2 số(a-b)=a-b sẽ làm tổng các số còn lại trên bảng vẫn là số lẻ. Lặp lại cho đến khi trên bảng còn lại 1 số đó vẫn là số lẻ không thể  naò là số 0

19 tháng 5 2021

a, Giả sử 6 số \(d_1,d_2,d_3,c_1,c_2,c_3\) mỗi số bằng 1 và -1, có tổng bằng 0 thì bắt buộc trong 6 số trên có ba số là 1 và ba số là -1

Vì \(d_1d_2d_3c_1c_2c_3=-1\Rightarrow\left(d_1d_2d_3\right)^2=-1\) \(\left(\text{vô lí}\right)\)

\(\Rightarrowđpcm\)

19 tháng 5 2021

sr bạn mk ko hiểu chỗ (d1d2d3)2 = -1

DD
15 tháng 7 2021

Sau mỗi lần xóa hai số bất kì, ta viết thêm vào bảng số bằng tổng của hai số đó do đó sau mỗi lần xóa, tổng của các số trên bảng là không đổi. 

Sau \(2019\)lần xóa, số trên bảng sẽ là tổng của tất cả các số ban đầu. 

Số trên bảng lúc này là: \(1+2+3+...+2020=\frac{2020.2021}{2}=2041210\)

Vậy ta có đpcm. 

29 tháng 12 2021

bạn ơi trung thực đê bạn
bạn đang hỏi đề thi cuối kì 1 toán câu cuối đéi

29 tháng 12 2021

bạn học thcs Cầu Giấy lớp 6A9 af

6 tháng 5 2017

Vậy 2/3=1/2=4/10

=>2/3=2/4=2/5

Tổng số phần bằng nhau:

3+4+5=12 phần

Số hs khối 1:

792:12x3=198 hs

Số hs khối 2 là:

792:12x4=264 hs

Số hs khối 3 là:

792-(198+264)=330 hs

6 tháng 5 2017

Ta có : 1/2 = 2/4        4/10 = 2/5

Biết 2/3 số học sinh khối 1 bằng 2/4 số học sinh khối 2 và bằng 2/5 số học sinh khối 3 nên số học sinh khối 1 là 3 phần,số học sinh khối 2 là 4 phần và số học sinh khối 3 là 5 phần.

Số học sinh khối 1 là :

792 : ( 3 + 4 + 5 ) x 3 = 198 ( HS)

Số học sinh khối 2 là :

198 : 3 x 4 = 264 ( HS)

Số học sinh khối 3 là :

264 : 4 x 5 = 330 ( HS )

29 tháng 12 2021

same with there question

18 tháng 8 2021

Giải thích các bước giải:

Ta có : 1+2+3+..+20211+2+3+..+2021 là 1 số lẻ

Giả sử ta xóa 2 số a,ba,b sau đó viết lại bằng |a−b||a−b| 

Vì |a−b||a−b| và a+ba+b có cùng tính chẵn lẻ

→→Tổng các số trên bảng vẫn là số lẻ

→→ Cứ làm như vậy đến khi trên bảng còn 1 số →→ Số này là số lẻ

 ko bt có đúng ko 

undefined

undefined

Hoặc có một cách khác là bạn làm thế này.

Sau khi xóa và thay các số trên bảng như vậy thì tổng các số còn lại chia cho 73 có số dư bằng số dư khi chia tổng tất cả các số ban đầu cho 73.

Lập luận thêm một chút để loại trừ khả năng x >73. Do đó ta cũng tính được x=34