Hãy xác đinh bài toán sau: "Tìm số các số chẵn trong dãy n số tự nhiên cho trước"?A. INPUT: các số chẵn trong dãy n số. OUTPUT: dãy n số tự nhiên .B. INPUT: dãy n số tự nhiên. OUTPUT: số các số chẵn t...

Xác định INPUT, OUTPUT của các bài toán sau:
Tìm giá trị tuyệt đối của 1 số nguyên a cho trước.
Tính tổng các phần tử dương của dãy n số thực cho trước.
Tính số các số chẵn trong dãy n số thực cho trước

Tính Tổng 50 số tự nhiên đầu tiên

. Giup m z nhae

#Tin học lớp 8

1

NL

Nguyễn Lê Phước Thịnh

18 tháng 12 2021

a:

Input: a

Output: |a|

Đúng(0)

LT

Lê Trung Tiến

20 tháng 10 2021

Hãy xác định input và output của bài toán và trình bày thuật toán để giải bài toán Cho dãy A gồm N số nguyên A … .AN - 1a ) Hãy tính tổng của tất cả các số trong dãy b ) Hãy đếm tất cả các số chẵn trong dãy .c ) Hãy số lớn nhất trong dãy . d ) Hãy sắp xếp các số trong dãy thành dãy...

Đọc tiếp

#Tin học lớp 10

1

NL

Nguyễn Lê Phước Thịnh

20 tháng 10 2021

a:

#include <bits/stdc++.h>

using namespace std;

long long n,x,i,t;

int main()

{

cin>>n;

t=0;

for (i=1; i<=n; i++)

{

cin>>x;

t=t+x;

}

cout<<t;

return 0;

}

Đúng(0)

NT

Ngọc Thanh

16 tháng 11 2021

Hãy xác định input output và nêu thuật toán giải quyết các bài toán sau:a) cho N và dãy số :a1,a2,...aN hãy cho biết có bao nhiêu số hạng trong dãy có giá trị bằng 8?b) Cho dãy A gồm N số nguyên . Hãy cho biết trong dãy A có bao nhiêu số chẵn ?c) Cho số nguyên dương N và dãy số A gồm N số nguyên a1,a2,...aN viết thuật toán tính tổng của các phần tử có giá trị chẵn trong Ad) Tính tổng : S=1+2+3+...+N (với N là số nguyên dương,...

Đọc tiếp

#Tin học lớp 10

1

NL

Nguyễn Lê Phước Thịnh

16 tháng 11 2021

d:

#include <bits/stdc++.h>

using namespace std;

long long i,n,s;

int main()

{

cin>>n;

s=0;

for (i=1; i<=n; i++)

s=s+i;

cout<<s;

return 0;

}

Đúng(0)

NC

Nguyễn Cảnh Hùng

22 tháng 1 2019

Phần tự luậnHãy chỉ ra Input và Output của bài toán sau:a) Xác định số học sinh trong lớp cùng mang họ trần.b) Tính tổng của các phần tử lớn hơn 0 trong dãy n số cho trước.c) Tìm số các số có giá trị nhỏ nhất trong n số đã...

Đọc tiếp

#Tin học lớp 10

3

DN

Đỗ Ngọc Trinh

22 tháng 1 2019

a)Xác định số học sinh trong lớp cùng mang họ trần.

- Input: Họ tên học sinh .

- Output: Số học sinh mang họ trần.

b) Tính tổng của các phần tử lớn hơn 0 trong dãy n số cho trước.

- Input: Các phần tử lớn hơn 0 trong dãy n.

- Output: Tổng của các phần tử trong dãy n.

c) Tìm số các số có giá trị nhỏ nhất trong n số đã cho.

- Input: Các số trong dãy n số đã cho.

- Output: Số có trá trị nhỏ nhất trong dãy n số

Đúng(0)

NM

Nguyễn Mỹ Ý

6 tháng 1 2022

INPUT: Danh sách số học sinh trong lớp.

OUTPUT: Số học sinh trong lớp mang họ Trần.

b) INPUT: Dãy gồm n số.

OUTPUT: Tổng các phần tử lớn hơn 0.

c) INPUT: Cho n số.

OUTPUT: Số các số có giá trị nhỏ nhất trong n số.

Đúng(1)

NC

Nguyễn Cảnh Hùng

22 tháng 1 2019

Hãy xác đinh bài toán sau: "Tìm số lớn nhất trong dãy n số tự nhiên cho trước"? A. INPUT: Dãy n số tự nhiên. OUTPUT: Số lớn nhất trong dãy n số. B. INPUT: Dãy n số tự nhiên. OUTPUT: Số các số lớn nhất trong dãy n số. C. INPUT: Số lớn nhất trong dãy n số. OUTPUT: Dãy n số tự nhiên. D. INPUT: Số các số lớn nhất trong dãy n số. OUTPUT: Dãy n số tự...

Đọc tiếp

#Tin học lớp 8

1

DN

Đỗ Ngọc Trinh

22 tháng 1 2019

Trong bài toán thì Input là giá trị đề bài đã cho, Output là giá trị cần tìm. Vậy trong bài toán trên INPUT là dãy n số tự nhiên. OUTPUT là số lớn nhất trong dãy n số.

Đáp án: A

Đúng(0)

NN

Nguyễn Nghĩa

4 tháng 12 2021

t bài toán: Cho số nguyên dương N và dãy số A1, A2,…, AN . Đếm các phần tử dương có trong dãy
a. Hãy xác định Input, Output của bài toán.
b. Hãy mô tả thuật toán giải quyết bài toán trên

#Tin học lớp 10

1

NL

Nguyễn Lê Phước Thịnh

4 tháng 12 2021

#include <bits/stdc++.h>

using namespace std;

long long n,i,x,dem;

int main()

{

cin>>n;

dem=0;

for (i=1; i<=n; i++)

{

cin>>x;

if (x>0) dem++;

}

cout<<dem;

return 0;

}

Đúng(0)

S

Susu

7 tháng 11 2021

Em hãy xác định Input, Output và biểu diễn thuật toán (liệt kê hoặc sơ đồ khối) của bài toán đếm trong dãy số gồm N số nguyên a1,a2,…,aN có bao nhiêu số hạng có giá trị chẵn.

#Tin học lớp 10

1

NL

Nguyễn Lê Phước Thịnh

7 tháng 11 2021

#include <bits/stdc++.h>

using namespace std;

long long n,i,dem,x;

int main()

{

cin>>n;

dem=0;

for (i=1; i<=n; i++)

{

cin>>x;

if (x%2==0) dem++;

}

cout<<dem;

return 0;

}

Đúng(1)

HT

Hân Trần

17 tháng 10 2021

Viết thuật toán đếm số lượng số chẵn có trong dãy số nguyên gồm N số từ a1,a2,...aN. Tìm Input, Output. Thuật toán liệt kê và vẽ sơ đồ khối

#Tin học lớp 10

1

NL

Nguyễn Lê Phước Thịnh

18 tháng 10 2021

#include <bits/stdc++.h>

using namespace std;

long long n,i,x,dem;

int main()

{

cin>>n;

dem=0;

for (i=1; i<=n; i++)

{

cin>>x;

if (x%2==0) dem++;

}

cout<<dem;

return 0;

}

Đúng(0)

Chúng tôi đề xuất

Tài nguyên

Ứng dụng mobile

Bảng xếp hạng

Các khóa học có thể bạn quan tâm

Yêu cầu VIP