"En-ri-cô con ơi! Việc học đối với con hình như khó nhọc, mẹ con nóiphải đấy. Cha chưa bao giờ trông thấy con đi học với cái dáng quả quyết và nétmặt hớn hở như cha mong muốn! Con thử tưởng tượng nếu con ngồi không ởnhà thì ngày giờ của con sẽ trống trải biết là dường nào! Cha chắc chỉ trongvòng một tuần lễ là con lại muốn trở lại nhà trường. Con ơi! Hiện thời, khôngmột đứa...
Đọc tiếp
"En-ri-cô con ơi! Việc học đối với con hình như khó nhọc, mẹ con nóiphải đấy. Cha chưa bao giờ trông thấy con đi học với cái dáng quả quyết và nétmặt hớn hở như cha mong muốn! Con thử tưởng tượng nếu con ngồi không ởnhà thì ngày giờ của con sẽ trống trải biết là dường nào! Cha chắc chỉ trongvòng một tuần lễ là con lại muốn trở lại nhà trường. Con ơi! Hiện thời, khôngmột đứa trẻ nào là không đi học. Con hãy nghĩ đến những người thợ làm lụngcặm cụi cả ngày, tối đến còn phải cắp sách đi học, những cô thiếu nữ suốt tuầnlễ bị giam giữ trong xưởng, chủ nhật đến cũng rủ nhau đi học, những binh línhhết giờ luyện tập cũng đem ra học, viết. Cho đến những trẻ mù, trẻ câm, chúngcũng đều học cả.
Câu 1 : Xác định và nêu tác dụng của từ tượng hình có trong đoạn văn . Tìm ít nhất 1 câu ghép có trong đoạn văn .
Từ tượng hình trong câu trên là : hớn hở, Cặm cụi, quả quyết, Tưởng tượng, làm lụng, giam giữ, binh lính.
Câu ghép trong đoạn trên là: "Con ơi! Hiện thời, khôngmột đứa trẻ nào là không đi học. Con hãy nghĩ đến những người thợ làm lụngcặm cụi cả ngày, tối đến còn phải cắp sách đi học, những cô thiếu nữ suốt tuầnlễ bị giam giữ trong xưởng, chủ nhật đến cũng rủ nhau đi học, những binh línhhết giờ luyện tập cũng đem ra học, viết. "
từ tượng hình và từ tượng thanh và niêu tác dụng mình bây giờ cần gấp cảm ơn bạn bạn bây giờ trả lời mình sẽ vào lai cho bạn cảm ơn