Tại sao khi nói chuyện trong các phòng học thì nghe âm thanh rõ hơn ở hội trường?
Giúp mình với mọi người, cảm ơn mọi người nhiều ạ <3
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Để nghe được tiếng vang thì thời gian nghe được âm phản xạ cách âm trực tiếp ít nhất là 1/15 giây. Thêm cái kiến thức này thì sẽ làm được nhé
Người nghệ sĩ dùng tay gảy đàn, tay còn lại tác dụng lên cây đàn đẻ thay đổi độ căng của dây đàn. Do tần số của âm thanh do đàn phát ra phụ thuộc vào độ căng của dây đàn ( cụ thể, dây đàn càng căng thì âm thanh phát ra có tần số càng lớn), nên bằng cách thay đổi căng của dây đàn, người nghệ sĩ có thể tạo ra các âm thanh trầm, bổng kacs nhau nhờ tay điều khiển.
Không phải sgk. Sách luyện thêm cô cho làm bt thêm nha!
\(1,ĐK:x\ge2\\ PT\Leftrightarrow\sqrt{3x-6}+x-2-\left(\sqrt{2x-3}-1\right)=0\\ \Leftrightarrow\dfrac{3\left(x-2\right)}{\sqrt{3x-6}}+\left(x-2\right)-\dfrac{2\left(x-2\right)}{\sqrt{2x-3}+1}=0\\ \Leftrightarrow\left(x-2\right)\left(\dfrac{3}{\sqrt{3x-6}}-\dfrac{2}{\sqrt{2x-3}+1}+1\right)=0\\ \Leftrightarrow\left[{}\begin{matrix}x=2\left(tm\right)\\\dfrac{3}{\sqrt{3x-6}}-\dfrac{2}{\sqrt{2x-3}+1}+1=0\left(1\right)\end{matrix}\right.\)
Với \(x>2\Leftrightarrow-\dfrac{2}{\sqrt{2x-3}+1}>-\dfrac{2}{1+1}=-1\left(3x-6\ne0\right)\)
\(\Leftrightarrow\left(1\right)>0-1+1=0\left(vn\right)\)
Vậy \(x=2\)
\(2,ĐK:x\ge-1\)
Đặt \(\left\{{}\begin{matrix}\sqrt{x+1}=a\\\sqrt{x^2-x+1}=b\end{matrix}\right.\left(a,b\ge0\right)\Leftrightarrow a^2+b^2=x^2+2\)
\(PT\Leftrightarrow2a^2+2b^2-5ab=0\\ \Leftrightarrow\left(a-2b\right)\left(2a-b\right)=0\\ \Leftrightarrow\left[{}\begin{matrix}a=2b\\b=2a\end{matrix}\right.\)
Với \(a=2b\Leftrightarrow x+1=4x^2-4x+4\left(vn\right)\)
Với \(b=2a\Leftrightarrow4x+4=x^2-x+1\Leftrightarrow x^2-5x-3=0\Leftrightarrow\left[{}\begin{matrix}x=\dfrac{5+\sqrt{37}}{2}\left(tm\right)\\x=\dfrac{5-\sqrt{37}}{2}\left(tm\right)\end{matrix}\right.\)
Vậy ...
Bấm vô cái dấu ^ bên cạnh cái micro rồi nhấn chữ Audio Setting... rồi nhìn chữ Volume: thanh dài màu xanh rồi kéo thanh đóa sang phải (nhớ tắt cái Automatically adjust microphone).
Chúng ta có thể treo hoặc dán những tờ xốp hoặc rèm mỏng vì đó là những vật phản xạ âm kém
Vì âm thanh có tính chất phản xạ :
Trong phòng học hẹp có nhiều mặt phẳng nhẵn nên khi âm phát ra sẽ phản xạ lại ngay.
Trong hội trường thì rất rộng rất ít vật nhẵn nên âm phát ra nghe sẽ bé hơn
Đúng mà add tick cho mik đi