Bài 1: Không tính giá trị, hãy xét xem tổng sau có chia hết cho 8 hay không ?a) 24 + 40 + 72 b) 32 + 23+ 56Bài 2: a) Tìm ƯCLN (22 , 40)b) Viết tập hợp A các ước chung của 22 và 40c) Tìm BCNN (22 , 40)Bài 3: Học sinh lớp 6A khi xếp hàng 2, hàng 4, hàng 5 đều vừa đủ hàng. Biết số học sinh lớp 6A khoảng từ 35 - 50. Tính số học sinh lớp 6ABài 4: Tìm BCNN và BC 30 và 45 của các số...
Đọc tiếp
Bài 1: Không tính giá trị, hãy xét xem tổng sau có chia hết cho 8 hay không ?
a) 24 + 40 + 72 b) 32 + 23+ 56
Bài 2:
a) Tìm ƯCLN (22 , 40)
b) Viết tập hợp A các ước chung của 22 và 40
c) Tìm BCNN (22 , 40)
Bài 3: Học sinh lớp 6A khi xếp hàng 2, hàng 4, hàng 5 đều vừa đủ hàng. Biết số học sinh lớp 6A khoảng từ 35 - 50. Tính số học sinh lớp 6A
Bài 4: Tìm BCNN và BC 30 và 45 của các số bằng cách phân tích các số ra thừa số nguyên tố
Bài 5: 1 mảnh đất hình chữ nhật có chiều dài 52m, chiều rộng 36m. Người ta muốn chia mảnh đất đó thành những mảnh vuông bằng nhau để trồng rau. Tính độ dài lón nhất của cạnh hình vuông.
