Bài 1Cho đoạn văn sau:“ Đêm nay mẹ không ngủ được. Ngày mai là ngày khai trường lớp Một của con. Mẹ sẽ đưa con đến trường, cầm tay dắt qua cánh cổng, rồi buông tay mà nói: « Đi đi con, hãy can đảm lên, thế giới này là của con, bước qua cánh cổng trường là một thế giới kì diệu sẽ mở ra.”1.Đoạn văn trên được trích từ văn bản nào ? Vào đêm trước ngày khai trường của con, mẹ không ngủ được, vì...
Đọc tiếp
Bài 1
Cho đoạn văn sau:
“ Đêm nay mẹ không ngủ được. Ngày mai là ngày khai trường lớp Một của con. Mẹ sẽ đưa con đến trường, cầm tay dắt qua cánh cổng, rồi buông tay mà nói: « Đi đi con, hãy can đảm lên, thế giới này là của con, bước qua cánh cổng trường là một thế giới kì diệu sẽ mở ra.”
1.Đoạn văn trên được trích từ văn bản nào ? Vào đêm trước ngày khai trường của con, mẹ không ngủ được, vì sao?
2. Hãy chọn trong đoạn văn trên một câu trần thuật đơn và xác định hai thành phần chính của câu ?
3. Câu nói của mẹ: “Đi đi con, hãy can đảm lên, thế giới này là của con, bước qua cánh cổng trường là một thế giới kì diệu sẽ mở ra” , em hiểu “thế giới kì diệu” đó là gì ?
Bài 2
Cho đoạn trích:
“ Sự hỗn láo của con như một nhát dao đâm vào tim bố vậy! Bố nhớ tới mẹ con, cách đây mấy năm, đã phải thức suốt đêm, cúi mình trên chiếc nôi của con, trông chừng hơi thở hổn hển của con, quằn quại vì nỗi lo sợ, khóc nức nở khi nghĩ rằng có thế mất con đi!... Nhớ lại điều ấy, bố không thể nén được cơn tức giận đối với con.”
1. Đoạn văn trên trích từ văn bản nào, do ai sáng tác ?
2. Phương thức biểu đạt chính của đoạn trích trên là gì ? Nhân vật “con” trong đoạn trích chỉ ai?
3. Tìm một hình ảnh so sánh có trong đoạn trích trên và nêu tác dụng của hình ảnh so sánh đó.
4. Tìm các từ láy có trong đoạn trích trên?
5. Hình ảnh người mẹ trong đoạn trích trên hiện lên qua cái nhìn của nhân vật nào? Cách khắc họa nhân vật đó có tác dụng gì?
Bài 3 Cho đoạn văn:
“Chúng tôi cứ ngồi im như vậy . Đằng đông, trời hửng dần . Những bông hoa thược dược trong vườn đã thoáng hiện trong màn sương sớm và bắt đầu khoe bộ cánh rực rỡ của mình . Lũ chim sâu, chim chiền chiện nhảy nhót trên cành và chiêm chiếp hót . Ngoài đường, tiếng xe máy, tiếng ô tô và tiếng nói chuyện của những người đi chợ mỗi lúc một ríu ran . Cảnh vật cứ như hôm qua, hôm kia thôi mà sao tai họa giáng xuống đầu anh em tôi nặng nề thế này .”
1. Nhân vật xưng “tôi” trong đoạn văn là ai? Vì sao tác giả lại chọn ngôi thứ nhất để kể?
2.Tại sao tác giả không đặt tên truyện là “Cuộc chia tay của hai anh em” mà lại là “Cuộc chia tay của những con búp bê ”?
3. Những câu văn miêu tả trong đoạn trích trên có vai trò gì trong việc thể hiện tâm trạng của nhân vật.
help me
pls
Câu 1:
- Văn bản: Cổng trường mở ra
- Tác giả: Lí Lan
Câu 2:
- PTBĐ của văn bản trên là: Tự sự ( văn bản nhật dụng )
Câu 3:
- 1 từ ghép đẳng lập là: kì diệu
- 2 từ ghép chính phụ là: ngày mai, khai trường
Câu 4:
- Người mẹ không ngủ được vì nhiều lí do:
+ Mẹ lo lắng cho người con ( không phải vì không tin tưởng mà là vì một lí do nào đó chưa thể diễn tả được )
+ Vì mẹ bỗng nhớ lại cái khoảnh khắc trống vắng của ngày khai trường đầu tiên của mẹ
Câu 5:
- Câu nói của người mẹ trong đoạn trích là để trấn an người con, giúp con tự tin hơn, không lo lắng và sợ hãi cũng như mẹ tự trấn an mình
- Thế giới kì diệu là một nơi có nhiều điều đặc biệt, mới mẻ mà lại vô cùng hữu ích, tốt đẹp đối với các bạn học sinh nói chung và con trai của bà mẹ nói riêng