K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi: Những động tác thả sào rút sào rập ràng nhanh như cắt . Thuyền cố lấn lên. Dượng Hương Thư như một pho tượng đồng đúc, các bắp thịt cuồn cuộn, hai hàm răng cắn chặt, quai hàm bạnh ra, cặp mắt nảy lửa, ghì trên ngọn sào giống như một hiệp sĩ của Trường Sơn oai linh hùng vĩ. Dượng Huong Thư đang vượt thác khác hẳn...
Đọc tiếp

Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi:

Những động tác thả sào rút sào rập ràng nhanh như cắt . Thuyền cố lấn lên. Dượng Hương Thư như một pho tượng đồng đúc, các bắp thịt cuồn cuộn, hai hàm răng cắn chặt, quai hàm bạnh ra, cặp mắt nảy lửa, ghì trên ngọn sào giống như một hiệp sĩ của Trường Sơn oai linh hùng vĩ. Dượng Huong Thư đang vượt thác khác hẳn Dượng Huong Thư ở nhà nói năng nhỏ nhẹ, tính nết nhu mì, ai gọi cũng vâng vâng dạ dạ...(Vượt thác-Võ quảng)

- Phương thức biểu đạt chính trong đoạn văn?

- Ngôi kể trong đoạn văn?

- Trong đoạn văn tác giả dùng phép so sánh mấy lần?

- Trong câu " Dượng Hương Thư đang vượt thác khác hẳn Dượng Hương Thư ở nhà, nói năng nhỏ nhẹ, tính nết nhu mì, ai gọi cũng vâng vâng dạ dạ..." có mấy cụm danh từ?

1
26 tháng 3 2018

.............

8 tháng 3 2016

mình cần gấp mai kiểm tra bạn nào biết giúp mik nhá

 

II. Tập làm văn: Đọc đoạn văn tả cây gạo sau đây rồi trả lời các câu hỏi. “Cây gạo già mỗi năm lại trở lại tuổi xuân, cành nặng trĩu những hoa đỏ mọng và đầy tiếng chim hót. Chỉ cần một làn gió nhẹ hay một đôi chim mới đến là có ngay mấy bông gạo lìa cành. Những bông hoa rơi từ trên cao, đài hoa nặng chúc xuống, những cánh hoa đỏ rực quay tít...
Đọc tiếp

II. Tập làm văn: Đọc đoạn văn tả cây gạo sau đây rồi trả lời các câu hỏi. “Cây gạo già mỗi năm lại trở lại tuổi xuân, cành nặng trĩu những hoa đỏ mọng và đầy tiếng chim hót. Chỉ cần một làn gió nhẹ hay một đôi chim mới đến là có ngay mấy bông gạo lìa cành. Những bông hoa rơi từ trên cao, đài hoa nặng chúc xuống, những cánh hoa đỏ rực quay tít như chong chóng nom thật đẹp. Hết mùa hoa, chim chóc cũng vãn. Cây gạo chấm dứt những ngày tưng bừng ồn ã, lại trở về với dáng vẻ xanh mát, trầm tư. Cây đứng im cao lớn, hiền lành, làm tiêu cho những con đò cập bến và cho những đứa con về thăm quê mẹ. Ngày tháng đi thật chậm mà cũng thật nhanh. Những bông hoa đỏ ngày nào đã trở thành những quả gạo múp míp, hai đầu thon vút như con thoi. Sợi bông trong quả đầy dần, căng lên. Những mảnh vỏ tách ra cho các múi bông nở đều, chín như nồi cơm chín đội vung mà cười, trắng lóa. Cây gạo như treo rung rinh hàng ngàn nồi cơm gạo mới.” 1. Đoạn văn tả cây gạo theo trình tự nào? ……………………………………………………………………………………………… 2. Nội dung miêu tả của mỗi đoạn là gì? - Đoạn 1: ………………………………………………………………………………… - Đoạn 2: ………………………………………………………………………………… - Đoạn 3: ………………………………………………………………………………… 3. Tác giả sử dụng biện pháp nghệ thuật nào để miêu tả cây gạo? Chi tiết nào thể hiện điều đó? ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………

1
13 tháng 2 2022

thong cam chu mik loi ko viet duoc

ĐÂY LÀ MỘT SỐ ĐỀ THI GỬI BẠN HỒNG TRẦN NHÉ.TOÁN:CÂU 1:  \(\frac{3}{4}\)của 60 là:    a)45            b)30            c)40              d)50CÂU 2: CHO HÌNH VẼ. PHÂN SỐ NÀO SAU ĐÂY LÀ PHÂN SỐ CÓ TỬ LÀ SỐ Ô ĐEN VÀ MẪU LÀ SỐ Ô TRẮNG:ĐENTRẮNGTRẮNGTRẮNGTRẮNGĐENTRẮNGTRẮNGa)\(\frac{2}{6}\)         b)\(\frac{1}{3}\)              c)\(\frac{1}{4}\)               d)\(\frac{8}{2}\)CÂU 3: SỐ nào chí...
Đọc tiếp

ĐÂY LÀ MỘT SỐ ĐỀ THI GỬI BẠN HỒNG TRẦN NHÉ.

TOÁN:

CÂU 1:  \(\frac{3}{4}\)của 60 là:    a)45            b)30            c)40              d)50

CÂU 2: CHO HÌNH VẼ. PHÂN SỐ NÀO SAU ĐÂY LÀ PHÂN SỐ CÓ TỬ LÀ SỐ Ô ĐEN VÀ MẪU LÀ SỐ Ô TRẮNG:

ĐENTRẮNGTRẮNGTRẮNG
TRẮNGĐENTRẮNGTRẮNG

a)\(\frac{2}{6}\)         b)\(\frac{1}{3}\)              c)\(\frac{1}{4}\)               d)\(\frac{8}{2}\)

CÂU 3: SỐ nào chí hết cho cả 2; 3; 5; 9 :

a) 610        b)510         c)710             d)810

CÂU 4: Góc có số đo bằng \(105^0\)là góc gì:

a)nhọn           b) vuông             c) tù         d) bẹt

CÂU 5: THỰC HIỆN PHÉP TÍNH:

a) \(-\frac{6}{2018}+\frac{5}{2018}\)                   b) \(-\frac{14}{25}:\frac{2}{5}\)                             c) \(-\frac{3}{7}\cdot\frac{5}{9}+\frac{4}{9}\cdot\frac{-3}{7}+2\frac{3}{7}\)

CÂU 6: Tìm x, biết:

a) \(\left(x-1\right)\cdot\left(-2\right)=-2018\)       b) \(x-\frac{4}{9}=\frac{5}{8}\)        c) \(\frac{2}{3}x-\frac{3}{4}x=-\frac{1}{6}\)

Câu 7: Biết diện tích 1 khu vườn là 400 mét vuông. trên khu vường đó người ta trồng các loại cây cam, chuối, bưởi. diện tích trồng cam chiếm 40% diện tích khu vườn. diện tích trồng chuối chiếm \(\frac{5}{8}\)diện tích trồng cam. Phần diện tích còn lại là trồng bưởi.Hãy tính:

a) Diện tích trồng mỗi loại cây.

b) Tỉ sốn diện tích trồng cam và diện tích trồng bưởi.

c) Tỉ số phần trăm diện tích trồng cam à diện tích trồng chuối.

CÂU 8: Trên cùng 1 nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox, vẽ 2 tia Oy à Ot sao cho \(xot=40^0,xoy=120^0\)

a)tính số đo góc yot.

b) Vẽ tia On là phân giác của góc xoy. gọi Ox' là tia đối của tia Ox. Chứng tỏ Oy là phân giác của x'on.

câu 9: So sánh A và B biết

\(A=\frac{17^{18}+1}{17^{19}+1},,,B=\frac{17^{17}+1}{17^{18}+1}\)

NGỮ VĂN:

CHO NGỮ LIỆU SAU:

''Những động tác thả sào, rút sáo rập ràng nhanh như cắt. Thuyền cố lấn lên. Dượng Hương Thư như một pho tượng đồng đúc, các bắp thịt cuồn cuộn, hai hàm răng cắn chặt, quai hàm bạnh ra, cặp ,mắt nảy lửa ghì trên ngọn sào giống như một hiệp sĩ của Trường Sơn oai linh hùng vĩ. Dượng Hương Thư đang vượ thác khác hẳn Dượng Hương Thư lúc ở nhà, nói năng nhỏ nhẻ, tính nết nhu mì, ai gọi cũng vâng vâng dạ dạ.''

CÂU 1: đoạn văn trên được trích từ văn bản nào? tác giả là ai?

Câu 2: Nêu nội dung cả đoạn trích trên?

Câu 3: Tìm câu văn có sử dụng phép tu từ so sánh? Xác dịnh kiểu so sánh trong các câu văn vừa tìm.

Câu 4: câu văn:''Thuyền cố lấn lên''

a) xác định chủ ngữ, vị ngữ.

b) xác định kiểu câu và cho biết câu văn trên dùng để làm gì?

PHẦN TẠO LẬP VĂN BẢN

EM HÃY TẢ QUANG CẢNH 1 HIÊN CHỢ THEO TƯỞNG TƯỢNG CỦA EM.

BẠN HỒNG TRẦN ƠI, BẠN CỨ LẤY TẠM ĐỀ NÀY NHÉ. ĐÂY LÀ ĐỀ THI CHÍNH THỨC CUỐI NĂM LỚP 6 CỦA MK NĂM VỪA RỒI ĐẤY. TẠM THỜI MK CHƯA TÌM THẤY ĐỀ ĐẦU NĂM HỌC NÊN MK SẼ GỬI LÊN SAU NHÉ.

0
Đọc đoạn thơ sau đây và trả lời câu hỏi:"Quê hương tôi có con sông xanh biếcNước gương trong soi tóc những hàng treTâm hồn tôi là một buổi trưa hèTỏa nắng xuống lòng sông lấp loángChẳng biết nước có giữ ngày, giữ thángGiữ bao nhiêu kỷ niệm giữa dòng trôi?Hỡi con sông đã tắm cả đời tôi!Tôi giữ mãi mối tình mới mẻSông của quê hương, sông của tuổi trẻSông của miền...
Đọc tiếp

Đọc đoạn thơ sau đây và trả lời câu hỏi:
"Quê hương tôi có con sông xanh biếc
Nước gương trong soi tóc những hàng tre
Tâm hồn tôi là một buổi trưa hè
Tỏa nắng xuống lòng sông lấp loáng
Chẳng biết nước có giữ ngày, giữ tháng
Giữ bao nhiêu kỷ niệm giữa dòng trôi?
Hỡi con sông đã tắm cả đời tôi!
Tôi giữ mãi mối tình mới mẻ
Sông của quê hương, sông của tuổi trẻ
Sông của miền Nam nước Việt thân yêu..."
a) Hãy đặt một nhan đề thích hợp cho đoạn thơ trên.
b) Xác định từ loại các từ in đậm.
c) Hãy tìm một phép so sánh có trong đoạn thơ và nêu tác dụng.
d) Từ đoạn thơ trên, em hãy viết một đoạn văn ngắn từ 7-9 câu để miêu tả vẻ đẹp của dòng sông quê hương.

1
2 tháng 9 2021

a, Em có thể đặt thêm, đây là chị tự nghĩ ấy: Dòng sông quê hương, Quê tôi có một dòng sông...

b, Từ nào in đậm vậy em?

c, Em tham khảo:

So sánh: “Tâm hồn tôi là một buổi trưa hè”

-  Hiệu quả:  Tăng sức gợi hình gợi cảm cho sự diễn đạt, làm nổi bật hình ảnh một dòng sông hiền hòa, thơ mộng và giúp tác giả bày tỏ tình cảm của mình một cách tự nhiên, sinh động, mượt mà.

d, 

Em tham khảo:

Tuổi thơ của em gắn liền với những cảnh đẹp của quê hương. Đó là những cánh đồng lúa thẳng cánh cò bay hay con đường quen thuộc in dấu chân quen.... nhưng gần gũi và thân thiết nhất vẫn là dòng sông nhỏ đầy ắp tiếng cười của bọn trẻ chúng em mỗi buổi chiều hè.

Con sông là một nhánh của sông Hồng. Nó chảy qua bao nhiêu xóm làng, qua những cánh đồng xanh mướt lúa khoai rồi chảy qua làng em. Con sông như lặng đi trước vẻ đẹp của xóm làng. Nó trầm ngâm phản chiếu những hàng tre đỏ bóng mát rượi xuống đôi bờ.

Buổi sáng dòng sông như một dải lụa đào thướt tha. Trưa về, nắng đổ xuống làm mặt sông lấp loáng một màu nắng chói chang. Trên những cành tre bên bờ, một gã bói cá lông xanh biếc hay một một chú cò lông trắng như vôi đang lim dim ngắm bóng mình dưới nước. Chiều chiều, bọn trẻ chúng em rủ nhau ra sông tắm. Chúng em đùa nghịch vẫy vùng làm nước bắn tung toé. Phía cuối sông vọng lên tiếng gõ lanh canh của bác thuyền chài đánh cá làm rộn rã cả khúc sông. Buổi tối, ông trăng tròn vành vạnh nhô lên khỏi rặng tre in bóng xuống mặt sông thì dòng sông trở thành một đường trăng lung linh dát vàng. Mỗi khi học bài xong, em và các bạn rủ nhau ra bờ sông hóng mát. Ngồi trên bờ sông ngắm cảnh và hưởng những làn gió mát rượi từ sông đưa lên, lòng em thảnh thơi, sảng khoái đến vô cùng.

Em yêu dòng sông như yêu người mẹ hiền. Sau này dù thời gian có làm phai mờ những kỉ niệm thời thơ ấu nhưng hình ảnh dòng sông quê hương mãi mãi in sâu trong tâm trí em.